Игра для детей
план-конспект занятия

Календарно-тематическое планирование

Цель для педагога: Создание условий для овладения детьми подготовительной к школе группы умением применять знания о профессии – стюардесса в ходе коммуникативной и игровой деятельности – «Ознакомление с профессией стюардесса» (беседа «профессия стюардесса»,  дидактической игры «Спецодежда стюардессы, сюжетно-ролевая игра «Аэропорт»

Игра «Стюардесса»

Ход игры:

 (Звенит колокольчик)

Вос: - Ребята, слышите, колокольчик нам напомнил, что нам пора поиграть, присаживайтесь поудобнее.

Я для вас сегодня приготовила загадки, послушайте и отгадайте их:

1.Летит по небу дракон,

 Соблюдает он закон.

 Хоть людей он не съедает,

 Но внутри себя катает. (Самолёт)

2. Когда летишь в далёкий край,
О нём ты дома почитай.
Дарю второй тебе совет:
Купи заранее билет.
К полёту будешь ты готов.
Лети спокойно, сладких снов.
Воздушных сообщений порт -
Туристов друг - ...
(Аэропорт)

Вос: - Ребята, о чём говорится в загадках?

Вос: -А, кто знает, что люди делают в аэропорту.

Аэропорт - это место, откуда улетают и куда прилетают люди и грузы на самолетах

 «А сейчас коротко о городских новостях. Сегодня в нашем городе открывается новый современный аэропорт. Это приятная новость для пшшшппшпп (жителей нашего города).

Вос: - Радио прервалось, очень странно.

(Звук сообщения на телефон)

Вос: - Ребята, мне пришло сообщение с неизвестного номера. Хотите я его вам прочитаю?

«Здравствуйте, мое радиовещание прервалось. Я не успел прорекламировать новый аэропорт, поэтому я прошу вас, что бы не только прорекламировали ее, но и поработали там».

Вос:  - Ребята, вы хотите исправить положение в аэропорту?

Вос: - А для того чтобы хорошо поработать в аэропорту, мы с вами подготовимся и узнаем кто работает в аэропорту.

Вос: - Кто управляет самолётом? (Лётчик)

Лётчик  — человек, управляющий летательным аппаратом, находясь на его борту.

Вос: - Кто следит за порядком в самолёте? (Стюардесса)

Стюардесса – помогает пассажирам при посадке в самолет и  во время полета стюардесса разносит еду и напитки, следит за порядком на борту самолёта.

 Вос: - А кто продаёт билеты пассажирам? (Авиокассир)

Авиакассир – это специалист, занимающийся бронированием, продажей и переоформлением авиабилетов. 

Вос: - Ребята, а вы знаете, как должна одеваться стюардесса?

-Стюардессы надевают костюм, который состоится из юбки или брюк, а также из пиджака, а на голову надевают пилотку. 

Интерактивная игра

Вос: - А,  теперь я хочу проверить, как вы запомнили, что одевает стюардесса.

-Но сначала повторим технику безопасности при работе с интерактивной доской. (Техника безопасности)

Вос: - Вам нужно поставить картинки  в  правильной  последовательности то,  как последовательно одевается стюардесса.

Игра

Вос: - Предлагаю вам провести зрительную гимнастику, что бы наши глаза отдохнули. Отворачиваемся от доски.

Раз – налево, два – направо,
Три – наверх, четыре — вниз.
А теперь по кругу смотрим,
Чтобы лучше видеть мир.

Вос:  - Ребята, а как вы считаете, какими качествами должен обладать летчик?

- А стюардесса?

Вос: - А вы знаете как нужно вести себя в аэропорту?

Воспитатель: - Теперь мы вспомним, что делаем, когда приходим в аэропорт?

- Сначала куда идем? 

Вос: -  Где мы покупаем билеты?

Вос: - Правильно, для этого мы идем на кассу.  А кто сидит на кассе?? 

Вос:  - А какие обязанности он выполняет?

Вос: - Прежде чем начнем игру, надо распределить роли.

Вос: - У меня есть картинки, выбирайте по одной  картинке и узнаете у кого какая роль.

Роли:

Лётчик

Стюардесса

Авиокассир

Пассажир

Блогер

Вос: - А,  теперь отправляемся в аэропорт. Как вы думаете, на чём мы можем отправиться в аэропорт? А,  отправимся мы туда с вами на такси.

Вос: Присаживайтесь и сразу же пристегивайте ремни безопасности, а теперь в путь.

Вос: - Ребята, сейчас каждый готовит свое рабочее место.

А я буду журналистом.

-Здравствуйте, как вас зовут?  А вы сами откуда? А вы любите путешествовать? А вам нравится Абхазия? А вам нравится персонал самолёта?

………………..

Вос: Ребята, а сейчас мы с вами отправимся обратно в группу. Присаживайтесь и сразу же пристегивайте ремни безопасности, а теперь в путь.

Вос: -Ребята, а теперь мы с вами составим фото альбом из картинок ваших ролей.

Вос: - Фотоальбом будет храниться у нас в группе чтобы мы всегда смогли вспомнить о игре.

Вос: - Вам понравилась игра?

А почему мы сегодня играли эту игру?

А кто работал в аэропорту?

В каких ролях вы сегодня были?

Что делали? Понравилось?

У вас все получилось сделать в этой роли?

Вос:  - Ребята, мне очень понравилось, как вы сегодня играли.