Развитие навыков общения в разновозрастном коллективе с помощью технологии «Дети-волонтеры»
презентация к уроку (старшая группа)

Слайд 1

Развитие навыков общения в разновозрастном коллективе с помощью технологии «Дети-волонтеры» Подготовила: Назарова И.Г ., воспитатель

Слайд 2

Волонтер – новый термин, но не новое явление в общественной жизни нашей страны. Синонимом слова «волонтер» является слово «доброволец». .

Слайд 3

Волонтерство - это прежде всего инициатива. У детей начинает формироваться активная жизненная позиция, умение ориентировать в социуме, жить среди людей и по возможности помогать им.

Слайд 4

. Волонтерство - это бесплатная помощь, в результате своего труда ребенок получает не материальную плату, а «плату» в качестве внутреннего удовлетворения

Слайд 5

Задачи педагогической технологии «Дети ­волонтёры» Расширять представления о волонтёрском движении у детей 5-6 лет, педагогов детского сада, родителей . Создание такой ситуации развития, при которой происходит передача опыта (игрового , познавательного, социального) в естественной среде от старших к младшим. Сформировать инициативную группу педагогов и родителей, участвующую в данном движении. Составить план мероприятий и реализовать его в течении учебного года

Слайд 6

В работе педагога по организации волонтерского движения в условиях детского сада, можно выделить 4 этапа: Этапы: 1этап . Социально-психологическая подготовка волонтёров 2 этап. Формирование волонтёрского движения. 3 этап . Путешествие в мир добрых дел и поступков 4этап . Развитие волонтёрского движения, проведение акций и мероприятий.

Слайд 7

1этап. «Социально-психологическая подготовка волонтёров». Для подготовки детей к данному виду деятельности можно провести следующие мероприятия . 1 . Беседы: «Где живёт доброта?», «Что значит добрый человек?» Показ мультипликационных фильмов с целью осознания великой силы добра: « Дюймовочка », «Красная шапочка» и т.д.. 3.Чтение художественной литературы : «Два жадных медвежонка», «Искорки добра» 4. Слушание песен: «Будьте добры!» - автор текста Санин А., композитор Флярковский А.; «Дорога добра» - автор текста Энтин Ю., композитор Минков М. 5.Игры: Игра « Объятия » , Игра « Аплодисменты по кругу » , « Менялки игрушек, « Тропинка » и др.

Слайд 8

2 этап. «Формирование волонтёрского движения» Создание волонтёрского отряда можно начать с разработки визуального ряда , а именно эмблемы, девиза, формы (галстук) всё это мотивирует детей к призыву «Хочу помочь!», символизирует суть волонтёрского движения. «Добрые сердца» Наш девиз: Один за всех и все за одного! Наш гимн: Я – волонтер и Ты – волонтер! Я – волонтер и Ты – волонтер! Раскинем над миром счастья шатер. Вместе с тобою мы сможем все! Поможем природу восстановить, Покажем ребенку, как правильно жить. Научим детей мы играть, рисовать, Покажем, как правильно надо писать. Ты – волонтер и Я – волонтер!

Слайд 9

3 этап. «Путешествие в мир добрых дел и поступков» На языке детей «дети волонтёры» означает – делай добрые дела!

Слайд 10

Своим примером и конкретной помощью волонтёры учат малышей навыкам самообслуживания .

Слайд 11

Помогаем убирать игрушки

Слайд 12

" Коробка радости " - изготовление сувениров для малышей

Слайд 13

Готовим подарки к новому году и рождеству для детей 2 младшей группы №10

Слайд 14

Дети подготовительной группы помогают расчистить дорожки от снега на участке малышей

Слайд 15

Покормите птиц зимой! Поможем птицам, люди ! Давайте не забудем Они ведь так малы, Их в долгий день зимы.

Слайд 16

Проект «Мыльные истории»

Слайд 17

Пасхальные традиции и обычаи в России

Слайд 18

Праздничное мероприятие, посвященное Дню волонтера.

Слайд 19

Берем пример со старших

Слайд 20

4этап. «Развитие волонтёрского движения, проведение акций и мероприятий»