Проект "Театральная неделя"
проект (младшая группа)
Краткосрочный проект во младшей группе детского сада "Театральнаяя неделя"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 17.3 КБ |
Предварительный просмотр:
МБДОУ детский сад №11 «Золотая рыбка»
г.Минеральные Воды
Подготовила воспитатель:
Кухтик Оксана Ивановна
2021-2022 уч.год
Краткосрочный проект: "Театральная неделя"
Цели :
- Нравственное воспитание детей дошкольного возраста,
- формирование у них культурных ценностей,
- развитие интеллектуальных и личностных качеств детей
Задачи:
• Вызвать у детей интерес к театральной деятельности.
• Дать детям представление о театре
• Способствовать созданию у детей радостного настроения, развивать воображение и способности к творчеству
• Укрепление культурных связей между педагогами и семьями воспитанников, интереса к театру и театрализованной деятельности, событиям культурной жизни города.
• Организация в детском саду условий для театрализованных игр, развития у детей интереса к посещению профессиональных театров.
Реализация проекта
I- й этап подготовительный
Подбор метод литературы, иллюстрационного материала, беседы распределение ролей, чтение сказок, изготовление атрибутов и декораций, распределение ролей и подбор костюмов и др.
II-й этап основной
Реализация плана проекта:
План "Театральной недели".
Понедельник: «Мы пришли в театр»
I половина дня:
Знакомство с понятием театр, виды театров.(Беседа ,самостоятельная деятельность с театральными персонажами)
Дидактическая игра «Эмоции»
Рассматривание иллюстраций «Театр»
II половина дня:
Театральные атрибуты. Худ. творчество «Мой любимый герой» (Рисунок, лепка).
С/р игра «Театр»
Вторник: «Наши руки не для скуки»
I половина дня:
Знакомство детей с пальчиковым театром, пальчиковая гимнастика.
Показ мини-спектакля
Лепка «Щенок»
II половина дня:
Работа с одним из видов театров:
- диалоги: волк - лиса, волк - медведь, мышка – волк.
Игра “Придумай веселый и грустный диалог между Мышкой и Зайчиком”.
Мимические этюды «Изобрази меня»
Среда: «Куклы-артисты»
I половина дня:
Знакомство с театрами(настольный, би-ба-бо ), игра «Попробуйте сами».
Подвижная игра «Аплодисменты»
Самостоятельная деятельность детей в театральном уголке.
II половина дня:
Чтение русской народной сказки «Заюшкина избушка», беседа по содержанию, обыгрывание.
Изготовление билетов, афиш
Разучивание текста для инсценировки
Четверг: «Мы - артисты»
I половина дня:
Расскажи детям стихотворения А.Барто с помощью мимики и жестов(Кораблик,Бычок,Мячик,). Игры "Передай позу","Изобрази животное"
II половина дня:
Чтение сказки "Чудо- дерево",подготовка к её постановке
Пантомимика «Ежик»
Пятница: «Мы играем в театр»
Инсценировка сказки "Чудо-дерево"
III-й этап заключительный
Итоговое мероприятие: игра-драматизация "Чудо- дерево по К, Чуковскому"
Консультации для родителей: "Консультация для родителей «Использование театральной деятельности в работе с неуверенными детьми"," Театр и родители".

