Ежедневное планирование в старшей разновозрастной группе
календарно-тематическое планирование

Планирование работы на день.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл ezhednevnoe_planirovanie_v_starshey_raznovozrastnoy_gruppe.docx262.46 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное казенное  образовательное учреждение

«Тутончанская средняя школа -детский сад »

Ежедневное планирование

                                                в старшей разновозрастной группе

(4- 7 лет)

 2023 год

Ежедневные планы написаны с использованием:

  1.  Комплексные занятия по программе «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой,

М.А. Васильевой. Средняя группа, старшая группа, подготовительная группа. Издательство «Учитель», Волгоград

Воспитатель Румянцева О. Э.

                                                                                                                                                                                         Раутпу О. В.  

Тема недели. «Народные праздники»

Цель. Закрепление представлений о праздниках.

Задачи. Обучающая. Активизировать, уточнить и расширить представления детей о праздниках разных народов.

Развивающая. Развивать устную речь.

Воспитательная. Воспитывать уважение к людям разных национальностей.

Форма итогового мероприятия. Выставка рисунков на тему « Маскарад»

Дни недели.

Совместная деятельность детей и взрослых.

Самостоятельная деятельность детей в подготовленной среде.

Взаимодействие с родителями.

Организация НОД

(группы, подгруппы, индивидуальные).

Организация образовательной деятельности в режимных моментах.

9 января

понедельник

ОСОМ  (к/ з старшая группа стр.177) Беседа на тему « Что за праздник Рождество».  Цель: расширить представления детей о народных праздниках.

Конструирование машин из конструктора лего.

Цель: работа в коллективе.

Виды детской деятельности: конструирование, самообслуживание

Инд. работа: Ярослав Х., Глеб З.

Первая половина дня.

 Прием и осмотр детей. Утренняя зарядка.

Настольная игра логика малыш «Праздники».

Цель: закрепление представлений детей о  праздниках.

Подготовка к обеду. Обед

Дневной сон.

Вторая половина дня:

 Гимнастика после сна. Закаливание.

Занятие по эвенкийскому языку.

Физическая культура

По плану инструктора по физической культуре.

Уход домой.

Внесение нового в среду

Журналы о животных.

Виды деятельности детей.

Самостоятельное художественное творчество детей.

Свободные игры в игровых центрах.

Дидактическая игра МЕМО « Достопримечательности России»

Ознакомление родителей с темой недели. Беседа о самочувствие детей.

10 января

вторник

ФЭМП  4-5 лет (к/з стр. 162)  «Порядковый счет до 5. Сравнение предметов по величине».                                                                  5-6 ( к/з стр.178) « Порядковый счет до 10» .                                                                                                           6-7 лет ( к/з стр.185) «Счет и сравнение количества».                                                                                     Цель: Цель: закрепление умений считать и сравнивать количество, сравнение по величине.

Виды детской деятельности: коммуникативная, познавательно – исследовательская.

Инд. работа: Дима Л..

ИЗО 4-5 лет стр.169 « Снеговик» Цель:                                                      5-6,6-7 лет стр.181 « Что понравилось больше на празднике» Цель: Цель: расширить представление детей о рисование красками.

Виды детской деятельности: изобразительная, коммуникативная.

Инд. Работа: Софией П., Ксюшей П.

Первая половина дня.

Утренняя гимнастика  под музыку.

Настольная игра логика малыш «Состав числа 6».

Цель: закрепление представлений о составе чисел в пределах 6.

Прогулка.

Подготовка к обеду. Обед

Дневной сон.

Вторая половина дня:

Гимнастика после сна. Закаливание.

Музыка по плану музыкального работника

Подвижная игра «У медведя во бору»

Цель: совершенствование двигательных умений и навыков.

Самостоятельные игры детей.

Уход домой.

 Внесение нового в среду

Картинки « Праздники народные».

Виды деятельности детей.

Игры в игровых центрах.

Свободные игры в игровых центрах.

Самостоятельное художественное творчество детей.

Настольные игры.

11 января

среда

Развитие речи  4-5 лет стр. 165 Упражнения на развитие речи. Составление рассказа по картине «Маскарад».                                                                     5-6 лет стр.183 Составление рассказа об игрушке.                                                                                                          6-7 лет стр. 165 Составление рассказа по картине Шишкина « Утро в сосновом бору». Звук и буква К.                                                             Цель: развитие устной речи.

Виды детской деятельности: коммуникативная, восприятие. 

Инд. работа: Сергей Ц ,Сергей У.

ИЗО 5-6, 6-7 лет стр.193 к/з старшая группа « Строители строят новый дом»

Цель: расширить представление детей о рисование домов разной величины.

Виды детской деятельности: изобразительная, коммуникативная.

Инд. Работа: Софией П., Ксюша П.,

.

Первая половина дня.

Утренняя гимнастика.

Дидактическая игра «Животные. Детеныши»

Цель: актуализация представлений о животных и их детенышах.

Подготовка к обеду.

Обед. Дневной сон.

Вторая половина дня:

Закаливание. Гимнастика после сна.

Физическая культура

По плану инструктора по физической культуре.

Подвижная игра «Море волнуется»

Цель: совершенствование двигательных умений и навыков.                                                                                           Театрализованный кружок.

Самостоятельные игры детей.

Уход домой.

Внесение нового в среду

Викторина по сказкам.

Виды деятельности детей.

Игры в игровых центрах.

Самостоятельное художественное творчество детей.

Настольные игры.

12 января

четверг

ФЭМП  6-7лет с.185

«Количество и счет»

Цель: упражнять в счете предметов.

Виды детской деятельности: игровая, познавательно – исследовательская, коммуникативная.

Инд. работа: Сергей Ц.

Лепка 5-6,6-7 лет к/з старшая группа с. 183

Цель: закрепление приемов лепки.

Виды детской деятельности: коммуникативная, изобразительная,

самообслуживание.

Инд: Сергей У.

Первая половина дня.

Утренняя гимнастика под музыку.

Пальчиковые игры.                                                                                         Прогулка.

Подготовка к обеду. Обед

Дневной сон.

Вторая половина дня:

Закаливание. Гимнастика после сна.

Музыка по плану музыкального работника.

Кружок ИЗО .

Самостоятельные игры детей. Уход домой.

Внесение нового в среду.

Выставка рисунков на тему « Маскарад».

Виды деятельности детей.

Игры в игровых центрах.

Самостоятельное художественное творчество детей.

Настольные игры.

13 января

пятница

Лепка 4-5 лет с. 203 « Лошадка»

Цель: закрепление приемов лепки.

Виды детской деятельности: коммуникативная изобразительная,

самообслуживание.

, восприятие художественной литературы.

Инд. работа: Ярослав Х.,

. Ознакомление с худ. литературой 5-6, 6-7 лет Знакомство со стихотворением Б. Заходера « Сказочка» с.12                                                                                  Цель: умение слушать и отвечать на вопросы.

Виды детской деятельности: восприятие художественной литературы,

 коммуникативная.

Инд. работа: Оля Л.,

Первая половина дня.

Утренняя гимнастика под музыку

Прогулка.

Подготовка к обеду. Обед.

Дневной сон.

Вторая половина дня:

Закаливание. Гимнастика после сна.

Кружок «Прикладного искусства».                         Физическая культура на свежем воздухе

По плану инструктора по физической культуре.

«Времена года и их последовательность»

Цель. Уточнение представлений о временах года.

Труд в уголке природы: полив комнатных растений, обрывание сухих листьев.

Самостоятельные игры детей.

Прогулка. Уход домой.

Внесение нового в среду

Выставка рисунков « Мое настроение».

Виды деятельности детей.

Уборка в игровых центрах.

Самостоятельное художественное творчество детей.

Свободные игры в игровых центрах.

Тема недели. «Зимушка зима»

Цель. Закрепление знаний детей о времени года зима.

Задачи. Обучающая. Активизировать, уточнить и расширить представления детей об изменениях в природе  зимой.

Развивающая. Развивать устную речь.

Воспитательная. Воспитывать художественно – эстетический вкус.

Форма итогового мероприятия. Выставка рисунков.

Дни недели.

Совместная деятельность детей и взрослых.

Самостоятельная деятельность детей в подготовленной среде.

Взаимодействие с родителями.

Организация НОД

(группы, подгруппы, индивидуальные).

Организация образовательной деятельности в режимных моментах.

16 января

понедельник

ОСОМ

 4-5 лет « Зима» с. 160. ,                               5-6 лет « Приметы зимы»  с.198.                                        6-7 лет « Зимушка – зима»  с.188.

Цель. Закрепление представлений о времени года; об изменениях в природе; развитие устной речи.

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная.

Инд. Работа: Дима Л. ,Катя  Б.

Конструирование из деревянных кубиков на свободную тему.                                Цель: работа в коллективе.

Виды детской деятельности: конструирование, самообслуживание.

Инд. работа: Дима Л., Катя Б.

Первая половина дня.

Утренняя зарядка.

Введение в тему.

Дидактическая игра «Явления в природе».

Цель: закрепление представлений детей об изменениях в природе.

Подготовка к обеду. Обед

Дневной сон.

Вторая половина дня:

Закаливание. Гимнастика после сна.

Физическая культура

По плану инструктора по физической культуре.                                Занятие по эвенкийскому языку.

Уход домой.

Внесение нового в среду. Картинки о зиме.

Виды деятельности детей.

Самост. художественное творчество детей.

Свободные игры в игровых центрах.

Словесная игра «Построй предложение по схеме»

Ознакомление родителей с темой недели (вывешивание на информац. стенде).

17 января

вторник

ФЭМП 4-5 лет с 171 «Счет до 5. Геометрические фигуры».  

5-6 лет с. 186 « Счет до 10»..                                           6-7 лет с.185 « Счет до 10 в прямом и обратном порядке».

Цель: закреплять знания о геометрических фигурах, упражнять в счете предметов, учить обратному счету.

Виды детской деятельности: коммуникативная, познавательно – исследовательская.

Инд. работа: Артем В., Богдан С.

ИЗО 4-5 лет с. 177 « Узор на перчатках»           5-6, 6-7 лет к/з подготовительная группа с. 207   «Иней на деревьях».                                                                                                         Цель: развитие творческого воображения.

Инд. работа: Глеб З. София П..

Виды детской деятельности: изобразительная, коммуникативная.

Первая половина дня.

Утренняя гимнастика.

Дидактическая игра «Состав числа».

Цель: закрепление представлений о составе чисел в пределах 9.

Прогулка.

Подготовка к обеду. Обед

Дневной сон.

Вторая половина дня:

Закаливание. Гимнастика после сна.

Музыка

По плану музыкального работника.

Подвижная игра «Повторяй за мной»

Цель: совершенствование двигательных умений и навыков.

Самостоятельные игры детей.

Уход домой.

Внесение нового в среду.

Геометрические фигуры: плоские, объемные

Виды деятельности детей.

Свободные игры в игровых центрах.

Самост. художественное творчество детей.

Дидактическая игра «Цифры»

18 января

среда

Ознакомление с худ. литературой. 4-5 лет Чтение сказки « Три поросенка»

Цель: развитие речевых умений, умение слушать внимательно.

Развитие речи  5-6 лет с.194 Составление рассказа по картине Васнецова « Богатыри»  Цель: развитие устной речи.           6-7 лет с. 198 « Зимние забавы». Согласный звук П.                                                             Цель: отвечать на вопросы; внимательно слушать.

Виды детской деятельности: коммуникативная, восприятие. 

Инд. работа: Сергей Ц ,Сергей У..

ИЗО 5-6,6-7 лет к/з старшая группа с.200 « Дымковская игрушка»                                               Цель: расширить представление детей о прикладном искусстве.

Виды детской деятельности: изобразительная, коммуникативная.

Инд. работа: Дима Л..

.

Первая половина дня.

Утренняя гимнастика.

Дидактическая игра «Собери букет».

Прогулка.

Подготовка к обеду.

Обед. Дневной сон.

Вторая половина дня:

Закаливание. Гимнастика после сна.

Физическая культура

По плану инструктора по физической культуре.

Кружок театрализованной деятельности.

Самостоятельные игры детей.

Уход домой.

Внесение нового в среду.

Мастерим маски для сказок.

Виды деятельности детей.

Игры в игровых центрах.

Самост. художественное творчество детей.

Дид. игра  фанты.

19 января

четверг

ФЭМП 6-7 лет с.191

Счет до 10»

Цель: закрепление счета в пределах 10.

Виды детской деятельности: игровая, познавательно – исследовательская, коммуникативная.

Инд. работа: Сергей Ц.

Аппликация  5-6, 6-7 лет по замыслу

Цель: закрепление приемов лепки, самостоятельно выбираем тему лепки .

Виды детской деятельности: коммуникативная, изобразительная,

самообслуживание.

Инд: Дима Л., Оля  А.

Первая половина дня.

Утренняя гимнастика.

Подготовка к обеду. Обед

Дневной сон.

Вторая половина дня:

Закаливание. Гимнастика после сна.

Музыка по плану музработника

Кружок « Нетрадиционной техники рисования».

Подвижная игра «Кошки мышки»

Цель: совершенствование двигательных умений и навыков.

Самостоятельные игры детей.

Уход домой.

Внесение нового в среду. Изготовление кукол для сценки.

Виды деятельности детей.

Игры в игровых центрах.

Самост. художественное творчество детей.

Настольные игры.

20 января

пятница

Ознакомление с худ. литературой.5-6, 6-7 лет. Знакомство с поучительными историями.

Цель: развитие речевых умений, сопереживание героям.

Виды детской деятельности: коммуникативная, восприятие художественной литературы.

Инд. работа: Оля Л.,

Лепка 4-5 летс.195

«Снеговика»

Цель: развитие умения лепить на заданную тему.

Виды детской деятельности: изобразительная, коммуникативная.

Инд. работа: Ярослав Х.,

Первая половина дня.

Утренняя гимнастика .

Подготовка к обеду. Обед.

Дневной сон.

Вторая половина дня:

Закаливание. Гимнастика после сна

Физическая культура на свежем воздухе

По плану инструктора по физической культура.

Кружок «Прикладного искусства»                                            

Труд в уголке природы: полив комнатных растений, обрывание сухих листьев.

Самостоятельные игры детей.

Прогулка. Уход домой.

Внесение нового в среду

Выставка рисунков «Зимний сон»

Виды деятельности детей.

Уборка в игровых центрах.

Самост. художественное творчество детей.

Свободные игры в игровых центрах.

Индивидуальные беседы с родителями по запросу.

Тема недели. «Путешествие по морю»

Цель. Формирование представлений о водном транспорте.

Задачи. Обучающая. Активизировать, уточнить и расширить представления детей о разнообразных видах транспорта.

Развивающая. Развивать устную речь.

Воспитательная. Воспитывать дружеское отношение  в группе.

Форма итогового мероприятия. Коллективная работа  «Мы моряки»

Дни недели.

Совместная деятельность детей и взрослых.

Самостоятельная деятельность детей в подготовленной среде.

Взаимодействие с родителями.

Организация НОД

(группы, подгруппы, индивидуальные).

Организация образовательной деятельности в режимных моментах.

23 января

понедельник

ОСОМ к/з подготовительная группа с. 200

«Водный транспорт»

Цель: расширение представлений о водном транспорте.

Виды детской деятельности: игровая, познавательно – исследовательская.

Инд. работа: Милана Б..

Конструирование Работа с конструктором « Радуга»

Цель: развитие мелкой моторики пальцев.

Виды детской деятельности: конструирование, самообслуживание.

Инд. работа: Сергей Ц.

Первая половина дня.

Утренняя гимнастика .

Дидактическая игра «Транспорт».

Цель: актуализация представлений о транспорте.

Подготовка к обеду.

Обед. Дневной сон.

Вторая половина дня:

Закаливание. Гимнастика после сна.

Физическая культура

По плану инструктора по физической   культура.

Занятие по эвенкийскому языку.

Подвижная  игры на выбор детей.

Цель: совершенствование двигательных умений и навыков.

Самостоятельные игры детей.

Уход домой.

Внесение нового в среду. Картинки « Морские животные».

 

Виды деятельности детей.

Игры в игровых центрах.

Самост. художественное творчество детей.

Дид. игра «Когда это бывает?»

24 января вторник

ФЭМП 4-5 лет с.177 Счет до 5,Понятие короче- длиннее, больше – меньше. закреплять понятие о величине.                                            5-6 лет с.197 Сравнение предметов по величине.

6-7 лет с. 197 Порядковый счет. Цель:

закреплять понятие о величине, упражнять в счете предметов до 5,порядковый счет.                                            

Виды детской деятельности: игровая, познавательно – исследовательская, коммуникативная.

Инд. работа: Артем В., Оля Л..

ИЗО 4-5 лет с.183 Рисование на основе штриховки.                                                                      5-6, 6-7 лет  к/з старшая группа с.200 « Дымковская игрушка»                                               Цель: расширить представление детей о прикладном искусстве, отрабатывать умение наносить штриховку.

Виды детской деятельности: изобразительная, коммуникативная.

Инд: Ярослав Х.

Первая половина дня.

Утренняя гимнастика.

Подготовка к обеду. Обед

Дневной сон.

Вторая половина дня:

Закаливание. Гимнастика после сна.

Музыка по плану музработника

Подвижная игра «Морской бой»

Цель: совершенствование двигательных умений и навыков.

Самостоятельные игры детей.

Уход домой.

Внесение нового в среду.

Картинки «Моряки»

Виды деятельности детей.

Игры в игровых центрах.

Самост. художественное творчество детей.

Настольные игры.

25 января                                    среда

Речевое развитие 4-5 лет с.178  Описание одежды.                                                                               5-6, 6-7 лет к/з подготовительная группа с.361 Сезонная одежда. Согласный звук Т.                                                                 Цель: закрепление представлений об одежде.

ИЗО 5-6,6-7лет « Бурый медведь»

Цель: развитие эстетического восприятия.                        

Виды детской деятельности: изобразительная, коммуникативная.

Инд. работа: Сергей У., Богдан С.

Первая половина дня.

Утренняя гимнастика.

Подготовка к обеду. Обед.

Дневной сон.

Вторая половина дня:

Закаливание. Гимнастика после сна.

Физическая культура по плану инструктора по физической   культура.                                       Кружок  театрализованной деятельности.

«Месяцы года и их последовательность»

Цель. Формирование представлений о месяцах года.

Самостоятельные игры детей.

Прогулка. Уход домой.

Внесение нового в среду  Книги о морских животных.

Виды деятельности детей.

Уборка в игровых центрах.

Самост. художественное творчество детей.

Свободные игры в игровых центрах.

Тема недели. «Наши пернатые друзья».

Цель. Закрепление представлений о птицах.

Задачи. Обучающая. Активизировать, уточнить и расширить представления детей о птицах.

Развивающая. Развивать устную речь.

Воспитательная. Воспитывать любовь к природе.

Форма итогового мероприятия. Конкурс рисунков «Наша природа»

Дни недели.

Совместная деятельность детей и взрослых.

Самостоятельная деятельность детей в подготовленной среде.

Взаимодействие с родителями.

Организация НОД

(группы, подгруппы, индивидуальные).

Организация образовательной деятельности в режимных моментах.

30 января

понедельник

ОСОМ 4-5 лет с.239

«Птицы»  

5-6 лет с. 233 « Наши друзья пернатые».                                                6-7 лет с. 202 « Зимующие птицы»

Цель: расширение представление о птицах и местах их обитания.

Виды детской деятельности: игровая, познавательно – исследовательская                                                 Инд. работа Милана Б.

Конструирование из мягких модулей. Цель: продолжаем работу с крупными модулями.

Инд. работа: Богдан С.

Первая половина дня.

Утренняя зарядка.

Введение в тему.

Дидактическая игра «Птицы».

Цель: закрепление представлений детей о зимующих птицах.

Подготовка к обеду. Обед

Дневной сон.

Вторая половина дня:

Закаливание. Гимнастика после сна.

Физическая культура

По плану инструктора по физической культуре.

 Эвенкийский язык.

Уход домой.

Внесение нового в среду.

Картинки «Зимующие птицы»

Виды деятельности детей.

Самост. художественное творчество детей.

Свободные игры в игровых центрах.

Словесная игра «Найди рифму»

Ознакомление родителей с темой недели (вывешивание на информац. стенде).

31 января

вторник

ФЭМП 4-5 лет с.184 Геометрические фигуры.                                                                                       5-6 лет с.208 Сравнение предметов по величине.                                                                                      6-7 лет с. 201 Порядковый счет.

Цель: закрепление умений считать и сравнивать количество, сравнение по величине, закрепление знаний о геометрических фигурах.

Виды детской деятельности: коммуникативная, познавательно – исследовательская.

Инд. работа: Дима Л..

ИЗО 4-5 лет с. 193 « Ежик»                                                          5-6, 6-7 лет к/з старшая группа с.206

Цель: отрабатывать умение рисовать животное.

Виды детской деятельности: изобразительная, коммуникативная

Инд. работа: Сергей У., Дима Л.

Первая половина дня.

Утренняя гимнастика.

Дидактическая игра «Цифры».

Цель: закрепление представлений о составе чисел в пределах 9.

Прогулка.

Подготовка к обеду. Обед

Дневной сон.

Вторая половина дня:

Закаливание. Гимнастика после сна.

Музыка по плану музработника

Подвижная игра «Повторяй за мной»

Цель: совершенствование двигательных умений и навыков.

Самостоятельные игры детей.

Уход домой.

Внесение нового в среду.

Задачи в рисунках.

Виды деятельности детей.

Свободные игры в игровых центрах.

Самост. художественное творчество детей.

Дидактическая игра «лабиринт»

1 февраля

среда

Развитие речи 4-5 лет с.182 Словесные игры.                                                                                   5-6 лет , 6-7 лет с. 232 « Моя любимая игрушка». Согласный звук Л.

Цель: развитие устной речи, показ новой буквы.

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная.

Инд. работа Милана Б., Катя Б..

ИЗО 5-6, 6-7 лет к/з старшая группа с.212 Рисование по представлению «Автомобили нашего двора»

Цель: развиваем внимание и воображение. .

Виды детской деятельности: изобразительная, коммуникативная.

Инд. работа: Ярослав Х., Сергей У.

Первая половина дня.

Утренняя гимнастика .

Дидактическая игра «Природа севера».

Цель: актуализация представлений о животных.

Подготовка к обеду.

Обед. Дневной сон.

Вторая половина дня:

Закаливание. Гимнастика после сна.

Физическая культура

По плану инструктора по физической культуре.

Подвижная игра «Охотник и зайцы»

Цель: совершенствование двигательных умений и навыков.

Самостоятельные игры детей.

Уход домой.

Внесение нового в среду.

Картинки «Зимующие птицы»

Виды деятельности детей.

Игры в игровых центрах.

Самост. художественное творчество детей.

Дид. игра «Когда это бывает?»

2 февраля

четверг

ФЭМП 6-7 лет с.204

«Веселые задачки»

Цель: закрепление умения решать задачки.

Виды детской деятельности: игровая, познавательно – исследовательская, коммуникативная.

Инд. работа: Артем В..

Лепка 5-6, 6-7 лет к/з старшая группа с. 203 « Зайчик»                                                                                  Цель: закрепление навыков лепки животного.

Виды детской деятельности: коммуникативная, изобразительная,

самообслуживание.

Инд: Сергей У., Сергей Ц.

Первая половина дня.

Утренняя гимнастика.

Подготовка к обеду. Обед

Дневной сон.

Вторая половина дня:

Закаливание. Гимнастика после сна.

Кружок « Нетрадиционные техники рисования».

Музыка по плану музработника.

Подвижная игра «Транспорт»

Цель: совершенствование двигательных умений и навыков.

Самостоятельные игры детей.

Уход домой.

Внесение нового в среду. Задачи в рисунках.

Виды деятельности детей.

Игры в игровых центрах.

Самост. художественное творчество детей.

Настольные игры.

3 февраля

пятница

Ознакомление с худ. литературой. 5-6,6-7 лет Знакомство с произведениями писателей народов мира.

Цель: развитие речевых умений.

Виды детской деятельности: коммуникативная, восприятие художественной литературы.

Инд. работа:, Сергей У..

Ручной труд 4-5 лет с. 224

«Кораблик из бумаги»

Цель: развитие умения вырезать и наклеивать.

Виды детской деятельности: изобразительная, коммуникативная.

Инд. работа: Ярослав Х., София П..

Первая половина дня.

Утренняя гимнастика.

Подготовка к обеду. Обед.

Дневной сон.

Вторая половина дня:

Закаливание. Гимнастика после сна.

Физическая культура на свежем воздухе.

По плану инструктора по физической культуре.

Кружок «Прикладное искусство»

«Времена года и их последовательность»

Цель. Уточнение представлений о временах года.

Труд в уголке природы: полив комнатных растений, обрывание сухих листьев.

Самостоятельные игры детей.

Прогулка. Уход домой.

Внесение нового в среду

Конкурс рисунков «Наша природа»

Виды деятельности детей.

Уборка в игровых центрах.

Самост. художественное творчество детей.

Свободные игры в игровых центрах.

Тема недели. «Крайний Север»

Цель. Закрепление представлений о природе Крайнего Севера.

Задачи. Обучающая. Активизировать, уточнить и расширить представления детей о природе.

Развивающая. Развивать устную речь.

Воспитательная. Воспитывать интерес к окружающему миру.

Форма итогового мероприятия. Конкурс рисунков «Эвенкия глазами детей».

Дни недели.

Совместная деятельность детей и взрослых.

Самостоятельная деятельность детей в

подготовленной среде.

Взаимодействие с родителями.

Организация НОД

(группы, подгруппы, индивидуальные).

Организация образовательной деятельности в режимных моментах.

6 февраля понедельник

7 февраля

вторник

ОСОМ4-5,5-6 лет  к/з старшая группа с. 188 « Природа Крайнего Севера»

6-7 лет с. 211

« Уголок планеты»

Цель: расширение представлений о значении леса для жизни человека.

Виды детской деятельности: игровая, познавательно – исследовательская.

Инд. работа: Сергей Ц., Оля А..

Конструирование из мягких модулей на свободную тему.                                                    Цель: продолжить работу с крупными модулями.

Виды деятельности: конструирование.

Инд. работа: Оля Л.

ФЭМП 4-5 лет с.194 « Геометрические фигуры. Счет до 5».                                                           5-6 лет с.219 « Сравнение предметов по величине»                                                                                       6-7 лет с.210 « Количество и счет».

Цель: закрепление умений считать и сравнивать количество, сравнение по величине, закрепление знаний о геометрических фигурах.

Виды детской деятельности: коммуникативная, познавательно – исследовательская.

Инд. работа: Дима Л.

ИЗО 4-5 лет с. 201 « Кошка»

 5-6 , 6-7 лет к/з старшая группа с. 234 Декоративное рисование по мотивам хохломской росписи.

Цель: развитие умения декоративного рисования, рисование животного.

Виды детской деятельности: изобразительная, коммуникативная.

Инд. работа: Милана Б., Катя Б.

Первая половина дня.

Утренняя гимнастика

Прогулка.

Подготовка к обеду. Обед

Дневной сон.

Вторая половина дня:

Закаливание. Гимнастика после сна.

Физическая культура

По плану инструктора по физической культуре.

Эвенкийский язык.

Самостоятельные игры детей.

Уход домой.

Первая половина дня.

Утренняя гимнастика.

Дидактическая игра «Состав числа».

Цель: закрепление представлений о составе чисел в пределах 10.

Прогулка.

Подготовка к обеду. Обед

Дневной сон.

Вторая половина дня:

Закаливание. Гимнастика после сна.

Музыка

По плану музработника.

Подвижная игра «Повторяй за мной»

Цель: совершенствование двигательных умений и навыков.

Самостоятельные игры детей.

Уход домой.

Внесение нового в среду. Картина « Зима на Севере»

Виды деятельности детей.

Свободные игры в игровых центрах.

Самост. художественное творчество детей.

Настольные игры.

Внесение нового в среду.

Примеры в рисунках.

Виды деятельности детей.

Свободные игры в игровых центрах.

Самост. художественное творчество детей.

Дидактическая игра «Числа»

Индивидуальные консультации по запросам родителей.

8 февраля

среда

Ознакомление с худ. литературой.  4-5 лет. Чтение сказки о животных.                                                    

Развитие речи.

5-6, 6-7 лет с. 225 « Вежливые обращения» Согласный звук З.

Цель: развитие речевых умений, умение слушать и отвечать на вопросы.

Виды детской деятельности: коммуникативная, восприятие художественной литературы.

Инд. работа: Сергей У., Сергей Ц..

ИЗО 5-6 , 6-7 лет к/з старшая группа с. 234 Декоративное рисование по мотивам хохломской росписи.

Цель: развитие умения декоративного рисования.

Виды детской деятельности: изобразительная, коммуникативная.

Инд. работа: Милана Б., Катя Б.

Первая половина дня.

Утренняя гимнастика.

Дидактическая игра «Правила поведения в лесу»

Цель: актуализация представлений о правилах поведения в лесу.

Подготовка к обеду.

Обед. Дневной сон.

Вторая половина дня:

Закаливание. Гимнастика после сна.

Физическая культура

По плану инструктора по физической культуре.

Кружок театрализованной деятельности.

Подвижная игра «Герои сказок»

Цель: совершенствование двигательных умений и навыков.

Самостоятельные игры детей.

Уход домой.

Внесение нового в среду.

Составление книги о животных.

Картинки «Правила поведения в лесу»

Виды деятельности детей.

Игры в игровых центрах.

Самост. художественное творчество детей.

Дид. игра «Когда это бывает?»

9 февраля

четверг

ФЭМП  6-7 лет с.213

«Сравнение»

Цель: систематизация представлений о составе чисел в пределах 10, учимся сравнивать.

Виды детской деятельности: игровая, познавательно – исследовательская, коммуникативная.

Инд. работа. Артем В.

Аппликация 5-6, 6-7 лет к/з подготовительная группа с. 214

«Корабли»

Цель: закрепление приемов вырезания с соблюдением пропорций.

Виды детской деятельности: коммуникативная, изобразительная,

самообслуживание.

Инд. работа: Богдан С.

Первая половина дня.

Утренняя гимнастика

Подготовка к обеду. Обед

Дневной сон.

Вторая половина дня:

Закаливание. Гимнастика после сна.

Музыка по плану музработника

Кружок « Нетрадиционные техники рисования»

Подвижная игра «Времена года»

Цель: совершенствование двигательных умений и навыков.

Самостоятельные игры детей.

Уход домой.

Внесение нового в среду.

Конкурс рисунков «Эвенкия глазами детей»

Виды деятельности детей.

Игры в игровых центрах.

Самост. художественное творчество детей.

Настольные игры.

10 февраля

пятница

Ознакомление с худ. литературой. 5-6, 6-7 лет. Продолжить знакомится с произведениями писателей народов мира.

Цель: развитие речевых умений.

Виды детской деятельности: коммуникативная, восприятие художественной литературы.

Инд. работа: Дима Л.

Ручной труд 4-5 лет с. 224 « Кораблик из бумаги»

Цель: развитие умения вырезать из бумаги.

Виды детской деятельности: изобразительная, коммуникативная.

Инд. работа: Сергей У.

Первая половина дня.

Утренняя гимнастика

Подготовка к обеду. Обед.

Дневной сон.

Вторая половина дня:

Закаливание. Гимнастика после сна.

Физическая культура

По плану инструктора по физической культуре.    Кружок «Прикладное искусство»                                        «Дни недели и их последовательность»

Цель. Уточнение  представлений о днях недели.

Труд в уголке природы: полив комнатных растений, обрывание сухих листьев.

Самостоятельные игры детей.

Прогулка. Уход домой.

Внесение нового в среду

Картинки «Хорошие поступки»

Виды деятельности детей.

Уборка в игровых центрах.

Самост. художественное творчество детей.

Свободные игры в игровых центрах.

Разучивание стихотворений.

Тема недели. «Животные Севера»

Цель. Закрепление представлений о животных .

Задачи. Обучающая. Активизировать, уточнить и расширить представления  детей о диких животных Севера.

Развивающая. Развивать устную речь.

Воспитательная. Воспитывать интерес к окружающему миру.

Форма итогового мероприятия.  Викторина « Животные наши друзья».

Дни недели.

Совместная деятельность детей и взрослых.

Самостоятельная деятельность детей в подготовленной среде.

Взаимодействие с родителями.

Организация НОД

(группы, подгруппы, индивидуальные).

Организация образовательной деятельности в режимных моментах.

13 февраля

понедельник

ОСОМ4-5, 5-6 лет к/з средняя группа с. 192 « Дикие и домашние животные»

6-7 лет с. 220

«Дикие и домашние животные»

Цель: расширение представлений о животных.

Виды детской деятельности: игровая, познавательно – исследовательская.

Инд. работа: Артем В.

Конструирование из мягких модулей мостов.

Цель: развитие умения создавать конструкцию из крупного материала.

Виды детской деятельности: конструирование, самообслуживание.                                         Инд. работа: Ярослав Х.

Первая половина дня.

Утренняя зарядка .

Введение в тему.

Дидактическая игра «Животные».

Цель: закрепление представлений детей о животных Севера.

Подготовка к обеду. Обед

Дневной сон.

Вторая половина дня:

Закаливание. Гимнастика после сна.

Физическая культура

По плану инструктора по физической культуре.

Занятие по эвенкийскому языку.

Игра «Поймай оленя»

Цель: совершенствование двигательных умений и навыков.

Уход домой.

Внесение нового в среду.

Картинки «Жилище животных»

Виды деятельности детей.

Самост. художественное творчество детей.

Свободные игры в игровых центрах.

Словесная игра «Закончи предложение»

Ознакомление родителей с темой недели (вывешивание на информац. стенде).

14 февраля

вторник

ФЭМП 4-5 лет с. 202 « Геометрические фигуры»                                                                                            5-6 лет с. 231 « Понятие мерка»                                                          6-7 лет с. 218 « Счет предметов»

Цель: знакомство с понятием мерка, повторение названий геометрических фигур, счет предметов в прямом и обратном порядке..

Виды детской деятельности: коммуникативная, познавательно – исследовательская.

Инд. работа: Глеб З,Ксюша  П.

ИЗО 4-5 лет с.201 « Петушок»                                                                5-6, 6-7 лет к/з старшая группа с. 234 «Хохломская роспись»

Цель: развитие умения изображать увиденное с соблюдением пропорций, рисование красками.

Виды детской деятельности: изобразительная, коммуникативная.

Инд. работа: Оля Л.,

Первая половина дня.

Утренняя гимнастика.

Дидактическая игра «Состав числа».

Цель: закрепление представлений о составе чисел в пределах 9.

Прогулка.

Подготовка к обеду. Обед

Дневной сон.

Вторая половина дня:

Закаливание. Гимнастика после сна.

Музыка по плану музработника.

Подвижная игра «Повторяй за мной»

Цель: совершенствование двигательных умений и навыков.

Самостоятельные игры детей.

Уход домой.

Внесение нового в среду.

Веселые цифры.

Виды деятельности детей.

Свободные игры в игровых центрах.

Самост. художественное творчество детей.

Дидактическая игра «Числа»

15 февраля

среда

Ознакомление с худ. литературой. 4-5 лет Чтение сказки Братьев Гримм « Еж и заяц»

 Развитие речи 5-6, 6-7 лет к/з старшая группа с. 245 «Военные профессии»

Цель: развитие речевых умений.

Виды детской деятельности: коммуникативная, восприятие художественной литературы.

Инд. работа: Ярослав Х., Богдан С.

ИЗО 5-6,6-7 лет к/з подгов. гр. с.225

«Домики для сказочных героев»

Цель: развитие умения изображать увиденное с соблюдением пропорций.

Виды детской деятельности: изобразительная, коммуникативная.

Инд. работа: Оля Л.

Первая половина дня.

Утренняя гимнастика.

Дидактическая игра «Лабиринты».

Цель:  развитие логики и внимания.

Подготовка к обеду.

Обед. Дневной сон.

Вторая половина дня:

Закаливание. Гимнастика после сна.                                                  Театральный кружок.

Физическая культура

По плану инструктора по физической культуре.

Подвижная игра «Профессии»

Цель: совершенствование двигательных умений и навыков.

Самостоятельные игры детей.

Уход домой.

Внесение нового в среду. Картинки о животных.

Виды деятельности детей.

Игры в игровых центрах.

Самост. художественное творчество детей.

Дид. игра «Когда это бывает?»

16 марта

четверг

ФЭМП  6-7 лет с.250 « Математические задачки».

Цель: ввести понятие « задача».

Виды детской деятельности: игровая, познавательно – исследовательская, коммуникативная.

Инд. работа: Артем В..

Ручной тру  5-6,6-7 лет к/з подгов. гр. с. 211

«Божья коровка»

Цель: закрепление приемов модульного оригами.

Виды детской деятельности: коммуникативная, изобразительная,

самообслуживание.

Инд: Сергей У.

Первая половина дня.

Утренняя гимнастика.

Прогулка.

Подготовка к обеду. Обед

Дневной сон.

Вторая половина дня:

Закаливание. Гимнастика после сна.

Музыка по плану музработника.

Кружок ИЗО.

Подвижная игра «Транспорт»

Цель: совершенствование двигательных умений и навыков.

Самостоятельные игры детей.

Уход домой.

Внесение нового в среду.

Библиотечные книги.

Виды деятельности детей.

Игры в игровых центрах.

Самост. художественное творчество детей.

Настольные игры.

17 февраля

пятница

Ознакомление с худ.литературой. 5-6,6-7 лет Чтение стихотворений о зиме.

Цель: развитие речевых умений.

Виды детской деятельности: коммуникативная, восприятие художественной литературы.

Инд. работа: Оля А.

Лепка 4-5 лет на свободную тему.

Цель: закрепление приемов лепки .

Виды детской деятельности: коммуникативная, изобразительная,

самообслуживание.

Инд: Сергей У..

Первая половина дня.

Утренняя гимнастика.

Прогулка.

Подготовка к обеду. Обед.

Дневной сон.

Вторая половина дня:

Закаливание.

Физическая культура

По плану инструктора по физической культуре.

Кружок «Прикладного искусства»

«Части суток и их последовательность».                 Цель. Закрепление представлений о частях суток.

Труд в уголке природы: полив комнатных растений, обрывание сухих листьев.

Самостоятельные игры детей.

Прогулка. Уход домой.

Внесение нового в среду

Викторина

Виды деятельности детей.

Уборка в игровых центрах.

Самост. художественное творчество детей.

Свободные игры в игровых центрах.

Индивидуальные беседы с родителями.

 Тема недели. «Наша армия родная»

Цель. Расширение представлений об армии России.

Задачи. Обучающая. Активизировать, уточнить и расширить представления детей об армии.

Развивающая. Развивать устную речь.

Воспитательная. Воспитывать уважение гордость за российскую армию.

Форма итогового мероприятия. Утренник  «Наша армия сильна»

Дни недели.

Совместная деятельность детей и взрослых.

Самостоятельная деятельность детей в подготовленной среде.

Взаимодействие с родителями.

Организация НОД

(группы, подгруппы, индивидуальные).

Организация образовательной деятельности в режимных моментах.

20 февраля                            понедельник

21 февраля

вторник

ОСОМ  4-5, 5-6, 6-7 лет к/з с.         « Наша армия сильна»                                                                     Цель: расширить представления детей об армии.

Виды детской деятельности: игровая, познавательно – исследовательская, коммуникативная.

Инд. работа: Оля А., Оля Л.

Конструирование  из мягких модулей танка.

Цель: работа с крупными модулями.

Виды детской деятельности: конструирование, самообслуживание.

Инд. работа: Сергей У..

ФЭМП 4-5 лет с.208 « Сравнение предметов»                                                                                                    5-6 лет «Измерение с помощью мерки»                                                                          6-7 лет с. 228 « Счет»

Цель: упражнять в счете, измерять с помощью условной мерки.

Виды детской деятельности: коммуникативная, познавательно – исследовательская.

Инд. работа: Сергей Ц., Артем В..

ИЗО 4-5 лет с. 215 « Танк»                                                                                     5-6,6-7 лет к/з стар. Гр. с. 234  « Хохломская роспись».

Цель: развитие умения изображать композицию.

Виды детской деятельности: изобразительная, коммуникативная.

Инд. работа: София П., Ксюша П.

Первая половина дня.

Утренняя гимнастика .

Дидактическая игра «Военная техника».

Цель: закрепление знаний о военной технике.

Прогулка.

Подготовка к обеду. Обед

Дневной сон.

Вторая половина дня:

Закаливание. Гимнастика после сна.

Физическая культура

По плану инструктора по физической культуре.

Подвижная игра «Снайперы»

Цель: совершенствование двигательных умений и навыков.

Занятие по эвенкийскому языку.

Самостоятельные игры детей.

Уход домой. 

Первая половина дня.

Утренняя гимнастика .

Дидактическая игра «Цифры».

Цель: закрепление знаний о составе числа 10.

Прогулка.

Подготовка к обеду. Обед.                                                                              Дневной сон.

Вторая половина дня:

Закаливание. Гимнастика после сна.

Музыка по плану музработника

Проведение утренника  к 23 февраля.

Подвижная игра «Снайперы»

Цель: совершенствование двигательных умений и навыков.

Самостоятельные игры детей.

Уход домой.

Внесение нового в среду.

Картинки

Виды деятельности детей.

Свободные игры в игровых центрах.

Самост. художественное творчество детей.

Дидактическая игра «Армия»

Внесение нового в среду.

Картинки об армии.

Виды деятельности детей.

Свободные игры в игровых центрах.

Самост. художественное творчество детей.

Дидактическая игра «Армия»

Выучить стихотворение

22

 февраля

среда

ФЭМП  6-7 лет с.231 Ориентировка в пространстве.       Цель: продолжаем учиться ориентироваться в пространстве.

Виды детской деятельности: игровая, познавательно – исследовательская, игровая.

Инд. работа: Сергей Ц.                                                     Лепка 5-6,6-7 лет по замыслу. Цель: закрепление приемов лепки с соблюдением пропорций.

Виды детской деятельности: коммуникативная, изобразительная,

самообслуживание.

Инд. работа : Софией П.

Первая половина дня.

Утренняя гимнастика.

Дидактическая игра «Цвет в природе».

Цель: закрепление знаний цвета.

Подготовка к обеду.

Обед. Дневной сон.

Вторая половина дня:

Закаливание. Гимнастика перед сном.

Музыка по плану музработника.

Кружок по ИЗО

Подвижная игра  «Спайперы»

Цель: совершенствование двигательных умений и навыков.

Самостоятельные игры детей.

Уход домой.

Внесение нового в среду.

Картинки о зиме.

Виды деятельности детей.

Игры в игровых центрах.

Самост. художественное творчество детей.

Дид. игра «Когда это бывает?»

24 февраля

пятница

Ознакомление с худ. литературой. 5-6,6-7 лет

Беседа «Сказки в нашей жизни»

Цель: развитие речевых умений.

Виды детской деятельности: коммуникативная, восприятие художественной литературы.

Инд. работа: Дима Л.

 Аппликация 4-5 лет

«По замыслу»

Цель: закрепление приемов вырезания с соблюдением пропорций.

Виды детской деятельности: коммуникативная, изобразительная,

Самообслуживание.

Инд. работа: Ярослав Х., Глеб З.

Первая половина дня.

Утренняя гимнастика .

Подготовка к обеду. Обед.

Дневной сон.

Вторая половина дня:

Закаливание. Гимнастика после сна.

Физическая культура

По плану инструктора по физической культуре.

Кружок «Прикладное искусство»                       «Части суток и их последовательность»

Цель. Закрепление представлений о частях суток.

Труд в уголке природы: полив комнатных растений, обрывание сухих листьев.

Самостоятельные игры детей.

Прогулка. Уход домой.

Внесение нового в среду

Конкурс рисунков «Зимние забавы»

Виды деятельности детей.

Уборка в игровых центрах.

Самост. художественное творчество детей.

Свободные игры в игровых центрах.

Тема недели. «Природа в жизни человека»

Цель. Расширение представлений о природе.

Задачи. Обучающая. Активизировать, уточнить и расширить представления детей о живой и неживой природе.

Развивающая. Развивать устную речь.

Воспитательная. Воспитывать любовь к природе.

Форма итогового мероприятия. Конкурс рисунков «Спасем природу!»

Дни недели.

Совместная деятельность детей и взрослых.

Самостоятельная деятельность детей в подготовленной среде.

Взаимодействие с родителями.

Организация НОД

(группы, подгруппы, индивидуальные).

Организация образовательной деятельности в режимных моментах.

27 февраля

понедельник

ОСОМ 4-5, 5-6, 6-7 лет к/з подгот. гр. с.266

«Лес и человек»

Цель: расширение представлений о животном и растительном мире.

Виды детской деятельности: игровая, познавательно – исследовательская.

Инд. работа: Софией П..

Конструирование из деревянных кубиков крепости.

Цель: развитие умения создавать постройку, работа в коллективе.

Виды детской деятельности: конструирование, самообслуживание.

Инд. работа: Артем В.

Первая половина дня.

Утренняя зарядка  .

Введение в тему.

Дидактическая игра «Природные явления».

Цель: закрепление представлений детей о природных явлениях.

Подготовка к обеду. Обед

Дневной сон.

Вторая половина дня:

Закаливание. Гимнастика после сна.

Физическая культура

По плану инструктора по физической культуре.

Игра с мячом.

Цель: совершенствование двигательных умений и навыков.

Уход домой.

Внесение нового в среду.

Картинки «Грачи прилетели»

Виды деятельности детей.

Самост. художественное творчество детей.

Свободные игры в игровых центрах.

Словесная игра « Составь рассказ»

Ознакомление родителей с темой недели (вывешивание на информац. стенде).

28 февраля

вторник

ФЭМП  4-5 лет с.216 « Геометрические фигуры»                                                                                 5-6 лет с. 249 « Уравнивание предметов»                                                                      6-7 лет с. 237 Развитие логического мышления.

Цель: продолжаем работу по уравниванию предметов, распознавание геометрических, развитие мышления.

Виды детской деятельности: коммуникативная, познавательно – исследовательская.

Инд. работа: Сергей Ц., Богдан С., Оля А..

ИЗО 4-5 ,5-6, 6-7 лет « Портрет мамы»                  

Цель: знакомство с жанром живописи портрет.

Виды детской деятельности: изобразительная, коммутативная.

Инд. работа: Сергей У.

Первая половина дня.

Утренняя гимнастика.

Дидактическая игра «Логические задачки».

Цель: развитие мышления и логики..

Прогулка.

Подготовка к обеду. Обед

Дневной сон.

Вторая половина дня:

Закаливание. Гимнастика после сна.

Музыка по плану музработника

Подвижная игра «Повторяй за мной»

Цель: совершенствование двигательных умений и навыков.

Самостоятельные игры детей.

Уход домой.

Внесение нового в среду. Логопедические карточки.

Виды деятельности детей.

Свободные игры в игровых центрах.

Самост. художественное творчество детей.

Дидактическая игра «В гостях у сказки»

 

1 марта

среда

Развитие речи 4-5 лет с.182 Словесные игры.                                                                                            5-6 , 6-7 лет к/з подгот. гр.с.232 Составление рассказа по теме « Моя любимая игрушка». Согласный звук В.

Цель: развитие речевых умений.

Виды детской деятельности: игровая, коммутативная.

Инд. работа: Сергей Ц..

ИЗО 5-6,6-7 лет к/з стар. Гр. с. 276

Декоративное рисование: роспись посуды для кукол.

Цель: развитие умения расписывать посуду.

Виды детской деятельности: изобразительная, коммуникативная.

Инд. работа: Глеб З..

Первая половина дня.

Утренняя гимнастика.

Дидактическая игра «Узнай животное

по словесному описанию».

Цель: актуализация представлений о животных.

Подготовка к обеду.

Обед. Дневной сон.

Вторая половина дня:

Закаливание. Гимнастика после сна.

Физическая культура

По плану инструктора по физической культуре.

Кружок театральной деятельности.

Подвижная игра «Водители»

Цель: совершенствование двигательных умений и навыков.

Самостоятельные игры детей.

Уход домой.

Внесение нового в среду.

Картинки «Растения, животные»

Виды деятельности детей.

Игры в игровых центрах.

Самост. художественное творчество детей.

Дид. игра «Когда это бывает?»

2 марта четверг

ФЭМП 6-7 лет с.242

«Счет»

Цель: упражнять в счете до 10.

Виды детской деятельности: игровая, познавательно – исследовательская, коммуникативная.

Инд. работа: Артем В..

Ручной труд 5-6,6-7 лет Изготовление подарка маме

Цель: закрепление приемов симметричного вырезания.

Виды детской деятельности: коммуникативная, изобразительная,

самообслуживание.

Инд. работа: Сергей У.

Первая половина дня.

Утренняя гимнастика.                                                                       Прогулка.

Подготовка к обеду. Обед

Дневной сон.

Вторая половина дня:

Закаливание. Гимнастика после сна.

Музыка по плану музработника.

Кружок ИЗО.

Подвижная игра «Транспорт»

Цель: совершенствование двигательных умений и навыков.

Самостоятельные игры детей.

Уход домой.

Внесение нового в среду.

Библиотечные книги.

Виды деятельности детей.

Игры в игровых центрах.

Самост. художественное творчество детей.

Настольные игры.

3 марта

пятница

Ознакомление с худ.литературой. 5-6, 6-7 лет  Знакомство с произведениями Г.Х.Андерсена.

Цель: развитие речевых умений.

Виды детской деятельности: коммуникативная, восприятие художественной литературы.

Инд. работа: Дима Л..

Ручной труд 4-5 лет Изготовление открытки  к празднику мам.

Цель: развитие умения вырезать элементы цветка.

Виды детской деятельности: изобразительная, коммуникативная.

Инд. работа: Ярослав Х..

Первая половина дня.

Утренняя гимнастика.

Прогулка.

Подготовка к обеду. Обед.

Дневной сон.

Вторая половина дня:

Закаливание. Гимнастика после сна

Физическая культура

По плану инструктора по физической культуре

Кружок «Прикладное искусство»

Труд в уголке природы: полив комнатных растений, обрывание сухих листьев.

Самостоятельные игры детей.

Прогулка. Уход домой.

Внесение нового в среду                         Конкурс рисунков   « Спасем природу»

Виды деятельности детей.

Уборка в игровых центрах.

Самост. художественное творчество детей.

Свободные игры в игровых центрах.

Разучивание стихотворений.

Тема недели. «Праздник веснянка»

Цель. Расширение представлений о времени года весна.

Задачи. Обучающая. Активизировать, уточнить и расширить представления детей об изменениях в природе.

Развивающая. Развивать устную речь.

Воспитательная. Воспитывать бережное отношение к природе.

Форма итогового мероприятия. Утренник  посвященный международному женскому дню.

Дни недели.

Совместная деятельность детей и взрослых.

Самостоятельная деятельность детей в подготовленной среде.

Взаимодействие с родителями.

Организация НОД

(группы, подгруппы, индивидуальные).

Организация образовательной деятельности в режимных моментах.

6 марта

понедельник

ОСОМ 4-5, 5-6, 6-7 лет к/з стар. гр. с.259

«Весна. Признаки весны»

Цель: расширение представлений о времени года весна и ее признаках.

Виды детской деятельности: игровая, познавательно – исследовательская.

Инд. работа:София П..

Конструирование из конструктора лего Машин.

Цель: развитие умения создавать интересные поделки.

Виды детской деятельности: конструирование, самообслуживание.

Инд. работа: Сергей У.,

Первая половина дня.

Утренняя зарядка.

Введение в тему.

Дидактическая игра «Времена года».

Цель: закрепление представлений детей об изменениях в природе весной.

Подготовка к обеду. Обед

Дневной сон.

Вторая половина дня:

Закаливание. Гимнастика после сна.

Физическая культура

По плану инструктора по физической культуре.

Занятие по эвенкийскому языку.

Утренник « Мамина улыбка».

Уход домой.

Внесение нового в среду.

Картинки «Весенние работы»

Виды деятельности детей.

Самост. художественное творчество детей.

Свободные игры в игровых центрах.

Ознакомление родителей с темой недели (вывешивание на информац. стенде).

7 марта вторник

Ознакомление с худ. литературой. 4-5 лет  Знакомство со стихотворениями о весне.

Развитие речи

5-6,6-7 лет к/з стар. гр. с.263

Составление рассказа «Моя любимая мама».Согласный звук  Г.

Цель: развитие речевых умений.

Виды детской деятельности: коммуникативная, восприятие художественной литературы.

Инд. работа:

ИЗО 5-6,6-7 лет к/з стар. Гр. с. 276

Декоративное рисование: роспись посуды для кукол.

Цель: развитие умения расписывать посуду..

Виды детской деятельности: изобразительная, коммуникативная.

Инд. работа: Сергей У...

Первая половина дня.

Утренняя гимнастика.

Дидактическая игра «Растения весной».

Цель: закрепление представлений об изменениях в природе весной.

Прогулка.

Подготовка к обеду. Обед

Дневной сон.

Вторая половина дня:

Закаливание. Гимнастика после сна.

Физическая культура

По плану инструктора по физической культуре.

Кружок театрализованной деятельности.

Подвижная игра «Повторяй за мной»

Цель: совершенствование двигательных умений и навыков.

Самостоятельные игры детей.

Уход домой.

Внесение нового в среду.

Картина « Весеннее пробуждение».

Виды деятельности детей.

Свободные игры в игровых центрах.

Самост. художественное творчество детей.

Дидактические игры.

Выучить стихотворение о весне.

9 марта                                               четверг

ФЭМП 6-7 лет с.231

«Ориентирование в пространстве»

Цель: систематизация представлений о составе чисел в пределах 10.

Виды детской деятельности: игровая, познавательно – исследовательская, коммуникативная.

Инд. работа: Сергей Ц.. Артем В..

Аппликация5-6, 6-7 лет к/з стар. гр. с. 253

«Пароход»

Цель: закрепление приемов вырезания с соблюдением пропорций.

Виды детской деятельности: коммуникативная, изобразительная,

самообслуживание.

Инд: Сергей У.

Первая половина дня.

Утренняя гимнастика.

Дидактическая игра «Узнай животное

по словесному описанию».

Цель: актуализация представлений о животных.

Подготовка к обеду.

Обед. Дневной сон.

Вторая половина дня:

Закаливание. Гимнастика после сна.

Музыка по плану музработника

Кружок ИЗО.

Подвижная игра «Животные».

Цель: совершенствование двигательных умений и навыков.

Самостоятельные игры детей.

Уход домой.

Внесение нового в среду.

Картинки «Северные животные весной»

Виды деятельности детей.

Игры в игровых центрах.

Самост. художественное творчество детей.

Дид. игра «Когда это бывает?»

.

10 марта

пятница

Ознакомление с худ. литературой.  5-6, 6-7 лет Продолжить знакомство с произведениями Г.Х.Андерсена.

Цель: развитие речевых умений.

Виды детской деятельности: коммуникативная, восприятие художественной литературы.

Инд. работа: Катя Б..

Лепка « Зайчика» 4-5 лет с. 197                  Цель: закрепление приемов лепки, соблюдения пропорций.

Виды детской деятельности: коммуникативная, изобразительная,

самообслуживание.

Инд: Ярослав Х.

Первая половина дня.

Утренняя гимнастика..

Подготовка к обеду. Обед.

Дневной сон.

Вторая половина дня:

Закаливание. Гимнастика после сна.

Кружок «Прикладное искусство».

Физическая культура на свежем воздухе.

Труд в уголке природы: полив комнатных растений, обрывание сухих листьев.

Самостоятельные игры детей.

Прогулка. Уход домой.

Внесение нового в среду Знакомство с журналами о животных

Виды деятельности детей.

Уборка в игровых центрах.

Самост. художественное творчество детей.

Свободные игры в игровых центрах.

Индивидуальные беседы.

Тема недели. « Народные праздники »

Цель. Расширение представлений о праздниках.

Задачи. Обучающая. Активизировать, уточнить и расширить представления детей о празднование праздника Масленица.

Развивающая. Развивать устную речь.

Воспитательная. Воспитывать бережное отношение.

Форма итогового мероприятия. Занятие « Как на маслиничной, недели из печи блины летели».

Дни недели.

Совместная деятельность детей и взрослых.

Самостоятельная деятельность детей в подготовленной среде.

Взаимодействие с родителями.

Организация НОД

(группы, подгруппы, индивидуальные).

Организация образовательной деятельности в режимных моментах.

13 марта

понедельник

ОСОМ 4-5, 5-6 лет к/з стар. гр. с.276

«Масленица»

Цель: расширение представлений о народном празднике.

Виды детской деятельности: игровая, познавательно – исследовательская

Инд. работа: Сергей У..

Конструирование из мягких модулей.

Цель: развитие умения создавать объемную игрушку.

Виды детской деятельности: конструирование, самообслуживание.

Инд. работа: Дима Л.

Первая половина дня.

Утренняя зарядка .

Введение в тему.

Беседа о традициях проведения праздника.

Цель: закрепление представлений детей о празднике.

Подготовка к обеду. Обед

Дневной сон.

Вторая половина дня:

Закаливание. Гимнастика после сна

Физическая культура

По плану инструктора по физической культуре.

Занятие по эвенкийскому языку.

Игра «Море волнуется…»

Цель: совершенствование двигательных умений и навыков.

Уход домой.

Внесение нового в среду.

Картинки «Блинная неделя»

Виды деятельности детей.

Самост. художественное творчество детей.

Свободные игры в игровых центрах.

Словесная игра «Построй предложение по схеме»

Ознакомление родителей с темой недели (вывешивание на информац. стенде).

14 марта

вторник

ФЭМП 4-5 лет с.222 « Геометрические фигуры».                                                                              5-6 лет с.257 « Геометрические фигуры»

6-7 лет с. 247

«Составление задач и решение»

Цель: учимся решать задачи, составлять узоры из геометрических фигур.

Виды детской деятельности: коммуникативная, познавательно – исследовательская.

Инд. работа: Сергей Ц.

ИЗО 4-5 лет с. 228 « Ваза с цветами»                                  5-6,6-7 лет Рисование иллюстраций к сказкам на выбор детей.

Цель: развитие умения передавать красоту красками.

Виды детской деятельности: изобразительная, коммуникативная.

Инд. работа: Ярослав Х..

Первая половина дня.

Утренняя гимнастика.

Дидактическая игра «Узоры из геометрических фигур».

Цель: закрепление представлений о геометрических фигурах.

Прогулка.

Подготовка к обеду. Обед

Дневной сон.

Вторая половина дня:

Закаливание. Гимнастика после сна.

Музыка по плану музработника.

Подвижная игра «Повторяй за мной»

Цель: совершенствование двигательных умений и навыков.

Самостоятельные игры детей.

Уход домой.

Внесение нового в среду.  Картинки « Праздники  народные».

Виды деятельности детей.

Свободные игры в игровых центрах.

Самост. художественное творчество детей.

Дидактическая  игры.

 

15 марта

среда

Развитие речи 4-5 лет с. 204 Отгадываем загадки. Описываем животных.                                                                        5-6 лет с.277 Рассказывание по картинкам о весне.                                                                                         6-7 лет  Описательный рассказ по картине на выбор воспитателя.

Цель. развитие устной речи, составление рассказа по картине, умение слушать друг друга.

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная.

Инд. работа: Глеб З..

ИЗО 5-6, 6-7 лет к/з стар. гр. с.260

«Пришла весна. Прилетели птицы»

Цель: развитие умения передавать весеннее настроение.

Виды детской деятельности: изобразительная, коммуникативная.

Инд. работа: Сергей У.

Первая половина дня.

Утренняя гимнастика.

Дидактическая игра «Узнай животное

по словесному описанию».

Цель: актуализация представлений о животных.

Подготовка к обеду.

Обед. Дневной сон.

Вторая половина дня:

Закаливание. Гимнастика после сна.

Физическая культура

По плану инструктора по физической культуре.

Кружок театрализованной деятельности.

Подвижная игра «Звери».

Цель: совершенствование двигательных умений и навыков.

Самостоятельные игры детей.

Уход домой.

Внесение нового в среду.

Книги о животных.

Картинки «Растения и животные Эвенкии»

Виды деятельности детей.

Игры в игровых центрах.

Самост. художественное творчество детей.

Дид. игра «Когда это бывает?»

16 марта четверг

ФЭМП 6-7 лет с.250

«Математические задачки»

Цель: систематизация представлений о числе 10 и цифрах 1, 0.

Виды детской деятельности: игровая, познавательно – исследовательская, коммуникативная.

Инд. работа: Артем В..

Лепка 5-6, 6-7 лет к/з стар. гр.с. 224

«Щенка»

Цель: закрепление приемов лепки, соблюдения пропорций.

Виды детской деятельности: коммуникативная, изобразительная,

самообслуживание.

Инд: Сергей У.

Первая половина дня.

Утренняя гимнастика

Выход в поселковую Библиотеку.

Цель: приобщение детей у миру художественной литературы.

Подготовка к обеду. Обед

Дневной сон.

Вторая половина дня:

Закаливание. Гимнастика после сна.

Музыка по плану музработника

Кружок ИЗО.

Подвижная игра «Животные».

Цель: совершенствование двигательных умений и навыков.

Самостоятельные игры детей.

Уход домой.

Внесение нового в среду.

Библиотечные книги.

Виды деятельности детей.

Игры в игровых центрах.

Самост. художественное творчество детей.

Настольные игры.

Индивидуальные консультации.

17 марта

пятница

Ознакомление с худ.литературой. 5-6, 6-7 лет Чтение сказки « Дюймовочка».

Цель: развитие речевых умений.

Виды детской деятельности: коммуникативная, восприятие художественной литературы.

Инд. работа: Богдан С..

Аппликация  4-5 лет с. 211

«Цыпленок»

Цель: закрепление приемов вырезания и составления изображения предметов.

Виды детской деятельности: коммуникативная, изобразительная,

самообслуживание.

Инд: Сергей У.

Первая половина дня.

Утренняя гимнастика.

Итоговое мероприятие на тему « Как на масленичной недели из печи блины летели .

Цель: расширение представлений о праздновании народных праздников.

Подготовка к обеду. Обед.

Дневной сон.

Вторая половина дня:

Закаливание. Гимнастика после сна.

Кружок «Прикладное искусство».

Физическая культура

По плану инструктора по физической культуре.

Труд в уголке природы: полив комнатных растений, обрывание сухих листьев.

Самостоятельные игры детей.

Прогулка. Уход домой.

Внесение нового в среду Картинки о праздниках в России.

Виды деятельности детей.

Уборка в игровых центрах.

Самост. художественное творчество детей.

Свободные игры в игровых центрах.

Тема недели. «Прилет птиц»

Цель. Знакомство с перелетными птицами

Задачи. Обучающая. Познакомить с понятием « перелетные», «зимующие».

Развивающая. Развивать устную речь.

Воспитательная. Воспитывать интерес к окружающему миру.

Форма итогового мероприятия. Выставка на тему « Грачи прилетели».

Дни недели.

Совместная деятельность детей и взрослых.

Самостоятельная деятельность детей в подготовленной среде.

Взаимодействие с родителями.

Организация НОД

(группы, подгруппы, индивидуальные).

Организация образовательной деятельности в режимных моментах.

20 марта понедельник

ОСОМ  4-5, 5-6, 6-7 лет к/з подгот. гр. с. 275                                                                «Птицы прилетели, весну принесли»

Цель: расширение представлений о  перелетных птицах своей местности.

Виды детской деятельности: игровая, познавательно – исследовательская.

Инд. работа: София П..

Конструирование из мягких модулей домов.

Цель: развитие умения создавать объемную поделку из мягких модулей.

Виды детской деятельности: конструирование.

Инд. работа: Катя Б..

Первая половина дня.

Утренняя зарядка.

Введение в тему.

Дидактическая игра «Птицы».

Цель: закрепление знаний детей о видах птиц.

Подготовка к обеду. Обед

Дневной сон.

Вторая половина дня:

Закаливание. Гимнастика после сна.

Физическая культура

По плану инструктора по физической культуре.

Занятие по эвенкийскому языку.

Игра «Море волнуется…»

Цель: совершенствование двигательных умений и навыков.

Прогулка.Уход домой.

. Внесение нового в среду

Картинки «Грачи прилетели»

Виды деятельности детей.

Самост. художественное творчество детей.

Свободные игры в игровых центрах.

Словесная игра «Построй предложение по схеме»

Ознакомление родителей с темой недели (вывешивание на информац. стенде).

21 марта вторник

ФЭМП 4-5 лет с. 228  «Геометрические фигуры»                                                                                                5-6 лет с.267 «Геометрические фигуры»                                                                                                

6-7 лет с.255

«Задачи в рисунках и стихах»

Цель: упражнение в умении решать задачки.

Виды детской деятельности: коммуникативная, познавательно – исследовательская.

ИЗО 4-5 лет с. 234 « Цветы и трава»                             5-6, 6-7 лет к/з подг.гр. с. 244

«Ваза с веточками» рисование с натуры.

Цель: развитие умения создавать и изображать рисунок.

Виды детской деятельности: изобразительная, коммуникативная.

.

Инд. работа: Сергей Ц.

Первая половина дня.

Утренняя гимнастика.

Дидактическая игра «Веселые задачки».

Прогулка.

Подготовка к обеду. Обед

Дневной сон.

Вторая половина дня:

Закаливание. Гимнастика после сна.

Музыка по плану музработника.

Подвижная игра «Повторяй за мной»

Цель: совершенствование двигательных умений и навыков.

Самостоятельные игры детей.

Прогулка. Уход домой.

Внесение нового в среду. Картинки « Перелетные птицы».

Виды деятельности детей.

Свободные игры в игровых центрах.

Самост. художественное творчество детей.

Дидактическая игра «Пернатые друзья»

 

 22 марта среда

Ознакомление с худ.  литературой. 4-5 лет

Сказка «Федорино горе».                 Развитие речи 5-6 лет с. 292 «Домашние птицы и их детеныши».                                         6-7 лет с.290 « Как мы заботимся о малышах». Согласный звук Ч.                                                                                                                                 

Цель: развитие речевых умений.

Виды детской деятельности: коммуникативная, восприятие художественной литературы.

Инд. работа: Артем В.

ИЗО  5-6, 6-7 лет к/з стар. гр. с. 254

«Удивительный день в детском саду»

Цель: развитие умения создавать  сюжетную картинку.

Виды детской деятельности: изобразительная, коммуникативная.

Инд. работа: Сергей У.

Первая половина дня.

Утренняя гимнастика.

Дидактическая игра «Узнай птицу

по словесному описанию».

Цель: актуализация представлений о зимующих птицах.

Подготовка к обеду.

Обед. Дневной сон.

Вторая половина дня:

Закаливание. Гимнастика после сна

Физическая культура

По плану инструктора по физической культуре.

Кружок театрализованной деятельности.

Подвижная игра «Птицы».

Цель: совершенствование двигательных умений и навыков.

Самостоятельные игры детей.

Прогулка. Уход домой.

Внесение нового в среду.

Журналы о животных.

Картинки «Растения и животные Эвенкии»

Виды деятельности детей.

Игры в игровых центрах.

Самост. художественное творчество детей.

Дид. игра «Когда это бывает?»

23 марта четверг

ФЭМП  6-7 лет с.259

«Состав чисел в пределах 10»

Цель: систематизировать представления о числе и цифре 10.

Виды детской деятельности: игровая, познавательно – исследовательская, коммуникативная.

Инд. работа: Оля Л..

Ручной труд 5-6, 6-7 лет к/з подгот. гр. с. 228

«Бабочка методом оригами»

Цель: закрепление приемов изготовления объемной игрушки.

Виды детской деятельности: коммуникативная, изобразительная,

самообслуживание.

Инд: Сергей Ц.

Первая половина дня.

Утренняя гимнастика

Выход в поселковую Библиотеку.

Цель: приобщение детей у миру художественной литературы.

Прогулка.

Подготовка к обеду. Обед

Дневной сон.

Вторая половина дня:

Закаливание. Гимнастика после сна.

Музыка по плану музыкального работника

Кружок ИЗО.

Подвижная игра «Птицы».

Цель: совершенствование двигательных умений и навыков.

Самостоятельные игры детей.

Прогулка. Уход домой.

Внесение нового в среду.

Библиотечные книги.

Виды деятельности детей.

Игры в игровых центрах.

Самостоятельное художественное творчество детей.

Настольные игры.

Беседы индивидуальные.

 24 марта пятница

Ознакомление с худ.литературой. 5-6, 6-7 лет  Чтение стихотворение В. Маяковского « Кем быть»

Цель: развитие речевых умений.

Виды детской деятельности: коммуникативная, восприятие художественной литературы.

Инд. работа: Богдан С.

Аппликация  4-5 лет с. 263

«Букет роз»

Цель: закрепление приемов вырезания и составления изображения предметов.

Виды детской деятельности: коммуникативная, изобразительная,

самообслуживание.

Инд: Сергей У.

Первая половина дня.

Утренняя гимнастика.

.

Дидактическая игра «Настроение»

Цель: закрепление умений различать эмоции.

Прогулка.

Подготовка к обеду. Обед.

Дневной сон.

Вторая половина дня:

Закаливание. Гимнастика после сна.

Физическая культура

По плану инструктора по физической культуре

Кружок «Прикладное искусство»

Труд в уголке природы: полив комнатных растений, обрывание сухих листьев.

Самостоятельные игры детей.

Прогулка. Уход домой.

Внесение нового в среду  Журналы о животных.

Виды деятельности детей.

Уборка в игровых центрах.

Самост. художественное творчество детей.

Свободные игры в игровых центрах.

Тема недели. Пауки, черепахи, змеи.                                                                                                                                                                                                                              Цель. Закрепление знаний детей о пресмыкающихся.                                                                                                                                                        Задачи. Расширить знания детей о земноводных, пресмыкающихся.

            Развивать устную речь.

            Воспитывать любовь к природе.

Форма итогового мероприятия. Выставка рисунков на тему « Мудрая змейка»

Дни недели.

Совместная деятельность детей и взрослых.

Самостоятельная деятельность детей в  подготовленной среде.

Взаимодействие с родителями.

           Организация НОД

( группы, подгруппы, индивидуальные).

Организация образовательной деятельности в режимных моментах.

27 марта            понедельник

ОСОМ  4-5 лет  к/з ср. гр. с. 253                                                                «Ящерицы», 5-6 лет к/з стар.гр.,с.256 «Черепаха», 6-7 лет к/з подгот.гр.,с.285 « Знакомство с пресмыкающимися»

Цель: расширение представлений о  пресмыкающихся.

Виды детской деятельности: игровая, познавательно – исследовательская.

Инд.р.Денис З.

Конструирование из  мягких модулей  на тему «Дворец  для кукол»                                               Цель: Работа в коллективе.                                                  Виды детской деятельности : конструирование, самообслуживание.                                                             Инд. работа : Милана Б.                                                                                                    

Первая половина дня.

Утренняя зарядка.

Введение в тему.

Дидактическая игра « Пресмыкающиеся».

Цель: закрепление знаний детей о видах пресмыкающихся.

Подготовка к обеду. Обед

Дневной сон.

Вторая половина дня:

Закаливание. Гимнастика после сна.

Физическая культура

По плану инструктора по физической культуре.

Занятие по эвенкийскому языку.

Игра «Море волнуется…»

Цель: совершенствование двигательных умений и навыков.

Прогулка.Уход домой.

Внесение нового в среду. Картинки « Животные Севера».

Виды деятельности детей.

Свободные игры в игровых центрах.

Самост. художественное творчество детей.

Игра настольный футбол.

Ознакомление родителей с темой недели (вывешивание на информац. стенде).

28 марта                                                                   вторник

ФЭМП 4-5 лет с. 234  «Геометрические фигуры»                                                                                                5-6 лет с.279 «Геометрические фигуры»                                                                                                

6-7 лет с.265

«Решение задач»

Цель: Закрепление знаний детей о геометрических фигурах, упражнение в умении решать задачки.

Виды детской деятельности: коммуникативная, познавательно – исследовательская.

ИЗО 4-5 лет с. 239 « Снегири»                             5-6, 6-7 лет

 Рисование подарка для мамы.

Цель: развитие умения создавать и изображать рисунок, фантазировать.

Виды детской деятельности: изобразительная, коммуникативная.

Инд. работа: Сергей У.

Первая половина дня.

Утренняя гимнастика.

Дидактическая игры с планшетом логико - малыш.

Прогулка.

Подготовка к обеду. Обед

Дневной сон.

Вторая половина дня:

Закаливание. Гимнастика после сна.

Музыка по плану музработника.

Подвижная игра  «У медведя во бору»

Цель: совершенствование двигательных умений и навыков.

Самостоятельные игры детей.

Прогулка. Уход домой.

Внесение нового в среду. Знакомство с журналами о животных.

Виды деятельности детей.

Свободные игры в игровых центрах.

Самост. художественное творчество детей.

Настольная игра «Немо»

Беседы с родителями

29 марта                                                                               среда

Развитие речи

 4-5 лет с.210 « Словесные игры»

 5-6 лет с. 308  Составление рассказа по теме «Как птицы весну встречают».                                         6-7 лет  Описательный рассказ по картинам художников.. Согласный звук щ.                                                                                                                                 

Цель: развитие речевых умений   и составления рассказа.

Виды детской деятельности: коммуникативная, восприятие .

Инд. работа: Ксюша П.

ИЗО  5-6, 6-7 лет к/з стар. гр. с. 260

«Пришла весна. Прилетели птицы».

Цель: развитие умения создавать  сюжетную картинку.

Виды детской деятельности: изобразительная, коммуникативная.

Инд. работа: Сергей У.

Первая половина дня.

Утренняя зарядка..

Дидактическая игра   «Покорми животное»

Цель: закрепление знаний детей о животных. 

Подготовка к обеду. Обед

Дневной сон.

Вторая половина дня:

Закаливание. Гимнастика после сна.

Физическая культура

По плану инструктора по физической культуре.

Кружок театральный.

Игра «Море волнуется…»

Цель: совершенствование двигательных умений и навыков.

Прогулка.Уход домой.

Внесение нового в среду. Знакомство с книгами о животных.

Виды деятельности детей.

Свободные игры в игровых центрах.

Самост. художественное творчество детей.

Настольная игра «Собери грибы»

30 марта                                                                 четверг

ФЭМП  6-7 лет с.268

«Состав чисел »

Цель: систематизировать представления о составе чисел .

Виды детской деятельности: игровая, познавательно – исследовательская, коммуникативная.

Инд. работа: Дима Л...

Лепка 5-6, 6-7 лет к/з стар. гр. с. 244

«Лепка по замыслу с использованием разнообразных приемов.

Цель: закрепление приемов лепки разными методами..

Виды детской деятельности: коммуникативная, изобразительная,

самообслуживание.

Инд: Катя Б.

Первая половина дня.

Утренняя гимнастика.

Дидактическая игра «Веселые задачки».

Прогулка.

Подготовка к обеду. Обед

Дневной сон.

Вторая половина дня:

Закаливание. Гимнастика после сна.

Музыка по плану музработника.

Подвижная игра «Повторяй за мной»

Цель: совершенствование двигательных умений и навыков.

Самостоятельные игры детей.

Прогулка. Уход домой.

Внесение нового в среду.

Библиотечные книги.

Виды деятельности детей.

Игры в игровых центрах.

Самостоятельное художественное творчество детей.

Настольные игры на выбор детей

31 марта                                       пятница

Ознакомление с худ.литературой. 5-6, 6-7 лет  Чтение стихотворение В. Маяковского « Что такое хорошо, что такое плохо»

Цель: развитие речевых умений.

Виды детской деятельности: коммуникативная, восприятие художественной литературы.

Инд. работа: Дима Л..

Ручной труд 4-5 лет «Тюльпан» методом оригами.с. 237

Цель: развитие умения складывать  цветок.

Виды детской деятельности: изобразительная, коммуникативная.

Инд. работа: Ярослав Х

Первая половина дня.

Утренняя гимнастика.

.

Дидактическая игра «Настроение»

Цель: закрепление умений различать эмоции.

Прогулка.

Подготовка к обеду. Обед.

Дневной сон.

Вторая половина дня:

Закаливание. Гимнастика после сна.

Физическая культура на свежем воздухе.

По плану инструктора по физической культуре

Кружок «Прикладное искусство»

Труд в уголке природы: полив комнатных растений, обрывание сухих листьев.

Самостоятельные игры детей.

Прогулка. Уход домой.

Внесение нового в среду  Журналы о животных.

Виды деятельности детей.

Уборка в игровых центрах.

Самост. художественное творчество детей.

Свободные игры в игровых центрах.

Беседы с родителями

Тема недели. . « Внимание дорога»                                                                                                                                                                                                                             Цель. Закрепление знаний детей о правилах и безопасности на дорогах.                                                                                                                                                        Задачи. Расширить знания детей о безопасности на дорогах.                                                                                                                                                Развивать устную речь.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             Форма итогового мероприятия. Выставка рисунков на тему  « Мы юные пешеходы»

Дни недели

Совместная деятельность детей и взрослых

Самостоятельная деят

Самостоятельная деятельность детей в подготовленной среде

Взаимодействие с родителями

Самостоятельная деятельность детей в  подготовленной среде

Взаимодействие с родителями.

Организация НОД

(группы, подгруппы, индивидуальные)

  Организация образовательной     Деятельности в режимных моментах

Организация образовательной деятельности в режимных моментах

3 апреля                                         понедельник

ОСОМ  4-5 ,5-6,6-7 лет  к/з подгот.гр..с.290

«Правила и безопасность дорожного движения»

Цель: расширение представлений о  безопасности

 на дорогах и правилах.

Виды детской деятельности: игровая

познавательно – исследовательская.

Инд.р.Святослав Б..          

 

 Конструирование из цветного картона  на

 тему «Мебель для кукол»

 Цель: Работа в коллективе.

 Виды детской деятельности

конструирование, самообслуживание.

 Инд. работа : Милана Б.

.   Первая половина дня.

Утренняя зарядка.                       Введение в тему.

Дидактическая игра « Правила движения».

Цель: закрепление знаний детей о правилах поведения на дорогах.                             Прогулка.

Подготовка к обеду. Обед           Дневной сон.

Вторая половина дня:

Закаливание. Гимнастика после сна.

Физическая культура

По плану инструктора по физической культуре.

Занятие по эвенкийскому языку.

Игра «Кошки мышки…»

Цель: совершенствование двигательных умений и навыков.

Прогулка.Уход домой.                

Внесение нового в среду. Просмотр книг о дорожном движении

Виды деятельности детей.

Свободные игры в игровых центрах.

Самост. художественное творчество детей.

Игра настольный футбол.

Внесение нового в среду. Просмотр книг о дорожном движении

Виды деятельности детей.

Свободные игры в игровых центрах.

Самост. художественное творчество детей.

Игра настольный футбол.

Ознакомление родителей с темой недели (вывешивание на информац. стенде).

4 апреля  вторник                                    

ФЭМП 4-5 лет с. 240

 «Геометрические фигуры.Счет»

 5-6 лет с.289 «Составление узора из

 геометрических фигур»

6-7 лет с.274

«Составление задач»

Цель: Закрепление знаний детей о геометрических

 фигурах, упражнение в умении решать и составлять

 задачки.

Виды детской деятельности: коммуникативная,

познавательно – исследовательская.

ИЗО 4-5 лет с. 253 Дорисовывание незаконченного рисунка.                        

   5-6, 6-7 лет к/з подг.гр. с. 270

 Рисование  по замыслу на тему « Кем ты хочешь

быть».

Цель: развитие умения создавать и изображать

 рисунок, фантазировать.

Виды детской деятельности: изобразительная,

 коммуникативная.

Инд. работа: Ярослав Х.

Первая половина дня:                                                                           Утренняя гимнастика под музыку.                                                                                                              Настольная игра « Ассоциации»              Цель: Развитие мышления.                                Прогулка.                                                       Подготовка к обеду. Обед.                                               Дневной сон.

Вторая половина дня:                                                                    Гимнастика после сна.                              Закаливание.                              Музыка по плану музыкального работника.                                                                                                      Подвижная игра « Медведь и пчелы»                                           Цель: совершенствование двигательных умений и навыков.                                                                   Самостоятельные игры детей.                       Уход домой

Внесение нового в среду. Картинки « Животные Севера».

Виды деятельности детей.

Свободные игры в игровых центрах.

Самост. художественное творчество детей.

Игра настольный футбол.

                         

Беседы с родителями

5 апреля                                среда

Ознакомление с художественной литературой.4-5 лет Сказка на выбор воспитателя.                                                                                                     Развитие речи 5-6 лет с. 322  Культура речи: произношение звуков л, Р.                                                     6-7 Описательный рассказ по картине Шишкова. Согласный звук Ф.

Цель: Развитие речевых умений.                                                  Виды детской деятельности: коммуникативная , восприятие художественной литературы.                                                 Инд. работа: Катя Б.

 ИЗО  5-6, 6-7 лет к/з стар. гр. с. 276

Декоративное рисование роспись посуды для кукол.

Цель: развитие умения расписывать посуду.

Виды детской деятельности: изобразительная, коммуникативная.

Инд. работа: Сергей У.

Первая половина дня:                                                                           Утренняя гимнастика под музыку.                                                                                                              Настольная игра « Логико- малыш»                                   Цель: Развитие мышления.                                Прогулка.                                                       Подготовка к обеду. Обед.                                               Дневной сон.

Вторая половина дня:                                                                    Гимнастика после сна.                              Закаливание.                              Физкультура по плану физ. работника.                                                                                                      Подвижная игра « Медведь и пчелы»                                           Цель: совершенствование двигательных умений и навыков.                                                                   Самостоятельные игры детей.                       Уход домой

Внесение нового в среду. Просмотр книги «Все обо всем».

Виды деятельности детей.

Свободные игры в игровых центрах.

Самост. Художественное                 творчество.                               Прослушивание музыкальных сказок.

Беседа с родителями

6 апреля четверг

ФЭМП 6-7 лет с.278

«Логические задачки»

Цель: .

Виды детской деятельности: игровая, познавательно – исследовательская, коммуникативная.

Инд. работа: Сергей У..

Аппликация5-6, 6-7 лет к/з стар. гр. с. 296

«Ваза с ветками»

Цель: закрепление приемов вырезания с соблюдением пропорций.

Виды детской деятельности: коммуникативная, изобразительная,

самообслуживание.

Инд: Ярослав Х..

Первая половина дня:                                                                           Утренняя гимнастика под музыку.                                                                                                              Настольная игра логико малыш  « Ассоциации»              Цель: Развитие мышления.                                Прогулка.                                                       Подготовка к обеду. Обед.                                               Дневной сон.

Вторая половина дня:                                                                    Гимнастика после сна.                              Закаливание.                              Музыка по плану муз. работника.                                                                                                      Подвижная игра « Кошки мышки»                                           Цель: совершенствование двигательных умений и навыков.                                                                   Самостоятельные игры детей.                       Уход домой

Внесение нового в среду. Картинки « Логические карточки».

Виды деятельности детей.

Свободные игры в игровых центрах.

Самост. Художественное творчество.                                           Просмотр мультипликационных фильмов и беседа по ним.

Беседы с родителями

7 апреля пятница

Ознакомление с худ. литературой.  5-6, 6-7 лет  Знакомство с произведениями Е.Чарушина

Цель: развитие речевых умений,внимания, умения слушать.

Виды детской деятельности: коммуникативная, восприятие художественной литературы.

Инд. работа: Катя Б..

Лепка « Корзинка» 4-5 лет с. 211                  Цель: закрепление приемов лепки, соблюдения пропорций.

Виды детской деятельности: коммуникативная, изобразительная,

самообслуживание.

Инд: Ярослав Х.

Первая половина дня.

Утренняя гимнастика.

.Дидактическая игра «Настроение»

Цель: закрепление умений различать эмоции.

Прогулка.

Подготовка к обеду. Обед.

Дневной сон.

Вторая половина дня:

Закаливание. Гимнастика после сна.

Физическая культура на свежем воздухе.

По плану инструктора по физической культуре

Кружок «Прикладное искусство»

Труд в уголке природы: полив комнатных растений, обрывание сухих листьев.

Самостоятельные игры детей.

Прогулка. Уход домой.

Внесение нового в среду.                                         Конкурс рисунков  на тему «Правила безопасности».

Виды деятельности.                                Уборка в игровых центрах.

Самостоятельное художественное творчество.

Свободные игры в игровых центрах.

Тема недели..  «Все начинается с семени»                                                                                                                                                                                                                            Цель. Закрепление знаний детей о растениях в группе .                                                                                                                                                        Задачи. Расширить знания детей о связях живой и неживой природы.

          Развивать устную речь.

           Воспитывать любовь к природе.

Форма итогового мероприятия. Выставка рисунков на тему «Мой любимый цветок»

Дни недели

Совместная деятельность детей и взрослых

Самостоятельная деятельность детей в  подготовленной среде

Взаимодействие с родителями

Организация НОД

( группы, подгруппы, индивидуальные)

Организация образовательной деятельности в режимных моментах

10 апреля                       понедельник

ОСОМ  4-5 лет ,к/з ср.гр., с.259 « Комнатные растения»,                                                                         5-6,6-7 лет к/з подг.гр., с.295 « Растения рядом с нами»                                                              Цель: Расширить представления детей о растениях.

Виды деятельности: игровая, познавательно – исследовательская.                                                                                                                 Инд.работа : София П. Конструирование из мягких модулей на тему «Мебель для кукол»             Цель: Работа в коллективе.                                                  Виды детской деятельности : конструирование, самообслуживание.                                                             Инд. работа : Света Б..                                                                                                    

Первая половина дня.

Утренняя зарядка.

Введение в тему.                                    Дидактическая игра « Собери букет».

Цель: закрепление знаний детей о видах комнатных цветов. 

Подготовка к обеду. Обед                               Дневной сон.

Вторая половина дня:

Закаливание. Гимнастика после сна.

Физическая культура

По плану инструктора по физической культуре.

Занятие по эвенкийскому языку.

Игра кольцебрас.

Цель: совершенствование двигательных умений и навыков, ловкости.

Прогулка.Уход домой.

Внесение нового в среду. Просмотр книг о растениях нашего края.

Виды деятельности детей.

Свободные игры в игровых центрах.

Самост. художественное творчество детей.

Настольная игра « Собери букет»

Ознакомление родителей с темой недели (вывешивание на информац. стенде).

11 апреля                           вторник

ФЭМП 4-5 лет с. 248  «Геометрические фигуры.»                                                                                                5-6 лет с.301 « Ориентировка в пространстве»                                                                                                

6-7 лет с.265

«Составление, решение задач»

Цель: Закрепление знаний детей о геометрических фигурах, упражнение в умении решать и составлять задачки. Учить ориентироваться в пространстве.

Виды детской деятельности: коммуникативная, познавательно – исследовательская.

ИЗО 4-5 лет с. 247 « Бабочки»                             5-6, 6-7 лет к/з подг.гр. с. 281

«Роспись кувшинок» рисование с натуры.

Цель: развитие умения создавать и изображать рисунок.

Виды детской деятельности: изобразительная, коммуникативная.

Инд. работа: Родион Х.

Первая половина дня:                                                                           Утренняя гимнастика под музыку.                                                                                                              Настольная игра «Домино»              Цель: Развитие мышления.                                Прогулка.                                                       Подготовка к обеду. Обед.                                               Дневной сон.

Вторая половина дня:                                                                    Гимнастика после сна.                              Закаливание.                              Музыка по плану музыкального работника.                                                                                                      Подвижная игра « Бабка Ежка»                                           Цель: совершенствование двигательных умений и навыков.                                                                   Самостоятельные игры детей.                       Уход домой

Внесение нового в среду. Просмотр книг и журналов.

Виды деятельности детей.

Свободные игры в игровых центрах.

Самост. художественное творчество детей.

Настольная игра «Логико - малыш»

Беседы индивидуальные

12 апреля                         среда

Развитие речи

4-5 лет с.212  Отгадывание загадок. Словесные игры.                                           5-6 лет с. 332 Культура речи:Заданный звук в начале, конце, середине слова.                                         6-7 лет Сочинение сказок.. Согласный звук Й.                                                                                                                                 

Цель: развитие речевых умений, внимания.

Виды детской деятельности: коммуникативная.

Инд. работа: Родион Х..

ИЗО  5-6, 6-7 лет к/з подг. гр. с. 287

«Комнатное растение» рисование с натуры.

Цель: развитие умения рисовать с натуры.

Виды детской деятельности: изобразительная, коммуникативная.

Инд. работа: Сергей У.

Первая половина дня:                                                                           Утренняя гимнастика под музыку.                                                                                                              Настольная игра « Найди маму»              Цель: Развитие мышления, закрепление знаний детей о детенышах животных.                                Прогулка.                                                       Подготовка к обеду. Обед.                                               Дневной сон.

Вторая половина дня:                                                                    Гимнастика после сна.                              Закаливание.                              Физкультура по плану физ. работника.                                                                                                      Подвижная игра « Медведь и пчелы»                                           Цель: совершенствование двигательных умений и навыков.                                                                   Самостоятельные игры детей.                       Уход домой

Внесение нового в среду. Просмотр книг и журналов.

Виды деятельности детей.

Свободные игры в игровых центрах.

Самост. художественное творчество детей.

Настольная игра «Логико - малыш»

13 апреля                                                   четверг

ФЭМП 6-7 лет с.268

Закрепление знаний о составе чисел

Цель :систематизировать представления о числе.

Виды детской деятельности: игровая, познавательно – исследовательская, коммуникативная.

Инд. работа: Милана Б..

Ручной труд 5-6, 6-7 лет к/з подг. гр. с. 247

Изготовление открытки «Вылупившийся цыпленок»

Цель: закрепление приемов вырезания с соблюдением пропорций.

Виды детской деятельности: коммуникативная, изобразительная,

самообслуживание.

Инд.работа: Глеб З.

Первая половина дня:                                                                           Утренняя гимнастика под музыку.                                                                                                              Настольная игра логико малыш  « Ассоциации»                                        Цель: Развитие мышления.                                Прогулка.                                                       Подготовка к обеду. Обед.                                               Дневной сон.

Вторая половина дня:                                                                    Гимнастика после сна.                              Закаливание.                              Музыка по плану муз. работника.                                                                                                      Подвижная игра « Море волнуется»                                           Цель: совершенствование двигательных умений и навыков.                                                                   Самостоятельные игры детей.                       Уход домой

Внесение нового в среду. Просмотр книг и журналов.

Виды деятельности детей.

Свободные игры в игровых центрах.

Самост. художественное творчество детей.

Настольная игра «Логико - малыш»

Беседы с родителями

14 апреля  пятница

Ознакомление с худ.литературой. 5-6, 6-7 лет  Чтение стихотворение о весне

Цель: развитие речевых умений.

Виды детской деятельности: коммуникативная, восприятие художественной литературы.

Инд. работа: Глеб З..

Аппликация  4-5 лет с. 270

«Башня»

Цель: закрепление приемов вырезания и составления изображения предметов.

Виды детской деятельности: коммуникативная, изобразительная,

самообслуживание.

Инд: Сергей У.

Первая половина дня.

Утренняя гимнастика.

Беседа «Растения в нашей группе»

Прогулка.

Подготовка к обеду. Обед.

Дневной сон.

Вторая половина дня:

Закаливание. Гимнастика после сна.

Физическая культура

По плану инструктора по физической культуре

Кружок «Прикладное искусство»

Труд в уголке природы: полив комнатных растений, обрывание сухих листьев.

Самостоятельные игры детей.

Прогулка. Уход домой.

Внесение нового в среду.                                         Конкурс рисунков  на тему «Мой любимый цветок».

Виды деятельности.                                Уборка в игровых центрах.

Самостоятельное художественное творчество.

Свободные игры в игровых центрах

Беседы с родителями

Тема недели. « Скоро в космос полечу»                                                                                                                                                                                                                              Цель. Углубление знаний о космосе .                                                                                                                                                        Задачи. Формировать знания детей о космосе.

          Развивать устную речь, мышление, любознательность.

           Воспитывать  бережное отношение к тому, что есть на нашей планете.                                                                                             Итоговое мероприятия. Выставка рисунков на тему «Космос». Праздничное занятие «День космонавтики».

Дни недели

Совместная деятельность детей и взрослых

Самостоятельная деятельность детей в  подготовленной среде

Взаимодействие с родителями

Организация НОД

( группы, подгруппы, индивидуальные

Организация образовательной деятельности в режимных моментах

17 апреля                   понедельник

ОСОМ  4-5,5-6 лет, к/з стар. гр., с. 318 « Покорение космоса».                                  6-7 лет , к/з подг. гр. с. 300 « Хочу быть космонавтом»

Цель: Расширить и углубить знания детей о космосе.

Виды деятельности: игровая, познавательно – исследовательская.                                                                                                                 Инд.работа : София П.                                                Конструирование из мягких модулей. Цель: Работа в коллективе.                                                  Виды детской деятельности : конструирование, самообслуживание.                                                             Инд. работа : Света Б..                                                                                                    

Первая половина дня.

Утренняя зарядка.

Введение в тему.

Дидактическая игра « Найди свою планету».

Цель: познакомить детей с планетами.. Подготовка к обеду. Обед

Дневной сон.

Вторая половина дня:

Закаливание. Гимнастика после сна.

Физическая культура

По плану инструктора по физической культуре.

Занятие по эвенкийскому языку.

Игра «Мы космонавты…»

Цель: совершенствование двигательных умений и навыков.

Прогулка.Уход домой.

Внесение нового в среду. Картинки на тему « Космас.Вселенная»                                              Виды деятельности. Свободные игры в игровых центрах.                                             Самостоятельное художественное творчество.                                                                 Настольная игра «Домино»

Беседы с родителями

18 апреля                     вторник

 ФЭМП 4-5 лет с. 254  «Геометрические фигуры. Цилиндр»                                                                                                5-6 лет с.31 5« Расположение предметов на плоскости»                                                                                 6-7 лет с. 293                                                                                              

«Сравнение по длине»

Цель: Закрепление знаний детей о геометрических фигурах, упражнение в сравнении по длине.

Виды детской деятельности: коммуникативная, познавательно – исследовательская.

ИЗО 4-5 лет с. 266 «Фиалка в горшочке» 5-6, 6-7 лет к/з подг.гр. с. 281

«Цветочная поляна» .

Цель: развитие умения создавать .            Виды детской деятельности: изобразительная, коммуникативная.

Инд. работа: Ярослав Х.

Первая половина дня:                                                                           Утренняя гимнастика под музыку.                                                                                                              Настольная игра «Геометрические фигуру»                                               Цель: Развитие мышления, воображения                                Прогулка.                                                       Подготовка к обеду. Обед.                                               Дневной сон.

Вторая половина дня:                                                                    Гимнастика после сна.                              Закаливание.                                        Музыка по плану музыкального работника.                                                                                                      Подвижная игра « Ручеек»                                           Цель: совершенствование двигательных умений и навыков.                                                                   Самостоятельные игры детей.                       Уход домой

Внесение нового в среду. Картинки на тему « Космонавты »                                              Виды деятельности. Свободные игры в игровых центрах.                                             Самостоятельное художественное творчество.                                                                 Настольная игра «Найди свою планету»

Беседы индивидуальные

19 апреля                       среда

Ознакомление с художественной литературой.4-5,5-6 лет с.342 Сказка « Соломенный бычок, смоляной бочок». Викторина по сказкам.                                                                                                    Развитие речи .6-7.Весна в пословицах и поговорках.                                                     Буква и  звук Е.

Цель: Развитие речевых умений.                                                  Виды детской деятельности: коммуникативная , восприятие художественной литературы.                                                 Инд. работа: Катя Б.

 ИЗО  5-6, 6-7 лет к/з стар. гр. с. 285 Знакомство с гжельской росписью.

Цель: развитие умения  рисовать красками.

Виды детской деятельности: изобразительная, коммуникативная.

Инд. работа: Дима Л..

Первая половина дня:                                                                           Утренняя гимнастика под музыку.                                                                                                              Настольная игра « Найди пару»              Цель: Развитие мышления, памяти.                                 Прогулка.                                                       Подготовка к обеду. Обед.                                               Дневной сон.

Вторая половина дня:                                                                    Гимнастика после сна.                              Закаливание.                              Физкультура по плану физ. работника.                                                                                                      Подвижная игра « Медведь и пчелы»                                           Цель: совершенствование двигательных умений и навыков.                                                                   Самостоятельные игры детей.                       Уход домой

Внесение нового в среду. Выставка книг о космасе.                                        .

Виды деятельности.                              .

Самостоятельное художественное творчество.

Свободные игры в игровых центрах.                                         Настольная игра «Мы защитники»

Индивидуальные беседы по запросу

20 апреля                                               четверг

ФЭМП 6-7 лет с.247

Сравнение по ширине и длине

Цель :.

Виды детской деятельности: игровая, познавательно – исследовательская, коммуникативная.

Инд. работа: Катя Б..

ЛЕПКА  5-6, 6-7 лет к/з подг. гр. с. 260                         Сценка из сказки «По щучьему велению»

Цель: .

Виды детской деятельности: коммуникативная, изобразительная,

самообслуживание.

Инд.работа: Глеб З.

Первая половина дня:                                                                           Утренняя гимнастика под музыку.  Математическое занятие « Полет на луну».                                                                                                                                                         Цель: Развитие мышления, внимания.                                Прогулка.                                                       Подготовка к обеду. Обед.                                               Дневной сон.

Вторая половина дня:                                                                    Гимнастика после сна.                              Закаливание.                                        Музыка по плану муз. работника.                                                                                                      Подвижная игра « Космонавты»                                           Цель: совершенствование двигательных умений и навыков.                                                                   Самостоятельные игры детей.                       Уход домой

Внесение нового в среду.                                         Открытое занятие « День космонавтики».

Виды деятельности.                              

Самостоятельное художественное творчество.

Свободные игры в игровых центрах

21 апреля                                  пятница

Ознакомление с худ.литературой. 5-6, 6-7 лет  

Цель: развитие речевых умений.

Виды детской деятельности: коммуникативная, восприятие художественной литературы.

Инд. работа: Дима Л..

Ручной труд 4-5 лет «Черепаха» методом оригами.с. 257

Цель: развитие умения складывать  черепаху методом оригами.

Виды детской деятельности: изобразительная, коммуникативная.

Инд. работа: Ярослав Х

Первая половина дня.

Утренняя гимнастика.

.Дидактическая игра «Полет в космос»

Цель: закрепление умений различать эмоции.

Прогулка.

Подготовка к обеду. Обед.

Дневной сон.

Вторая половина дня:

Закаливание. Гимнастика после сна.

Физическая культура

По плану инструктора по физической культуре

Кружок «Прикладное искусство»

Труд в уголке природы: полив комнатных растений, обрывание сухих листьев.

Самостоятельные игры детей.

Прогулка. Уход домой.

Внесение нового в среду.                                         Конкурс рисунков  на тему «Космос».

Виды деятельности.                                Уборка в игровых центрах.

Самостоятельное художественное творчество.

Свободные игры в игровых центрах

Индивидуальные беседы

Тема недели.  «  Природа нашего края».                                                                                                                                                                                                                           Цель. Закрепление знаний детей о природе Севера .                                                                                                                                                        Задачи. Расширить знания детей о растениях, растущих в нашем крае.

          Развивать устную речь.

           Воспитывать любовь к природе.

Форма итогового мероприятия. Выставка рисунков на тему  « Природа и мы»

Дни недели

Совместная деятельность детей и взрослых

Самостоятельная деятельность детей в  подготовленной среде

Взаимодействие с родителями

Организация НОД

( группы, подгруппы, индивидуальные

Организация образовательной деятельности в режимных моментах

24 апреля                    понедельник

ОСОМ 4-5,5-6,6-7 лет, к/з подг. гр., с. 304   « Царство растений».                                                  Цель: Расширить знания детей о  растения растущих в северных лесах.

Виды деятельности: игровая, познавательно – исследовательская.                                                                                                                 Инд.работа : Ксюша П Конструирование из деревянных кубиков на тему « Дома»                                   Цель: Работа в коллективе.                                                  Виды детской деятельности : конструирование, самообслуживание.                                                             Инд. работа : Дима Л..                                                                                                    

Первая половина дня.

Утренняя зарядка.

Введение в тему.

Дидактическая игра « Собери букет».

Цель: закрепление знаний детей о видах растений и цветов.

Подготовка к обеду. Обед

Дневной сон.

Вторая половина дня:

Закаливание. Гимнастика после сна.

Физическая культура

По плану инструктора по физической культуре.

Занятие по эвенкийскому языку.

Эвенкийские подвижные игры.

Цель: совершенствование двигательных умений и навыков.

Прогулка.Уход домой.

Внесение нового в среду. Картинки на тему « Лекарственные растения»                                              Виды деятельности. Свободные игры в игровых центрах.                                             Самостоятельное художественное творчество.                                                                 Настольная игра «Домино»

25 апреля вторник

ФЭМП 4-5 лет с. 261  «Геометрические фигуры. »                                                                                                5-6 лет с.325« Создание ритмических узоро»                                                                                 6-7 лет с. 302                                                                                              

«Измерение объема и длины меркой»

Цель: Закрепление знаний детей о геометрических фигурах, упражнение в сравнении по длине. Учимся пользоваться меркой.

Виды детской деятельности: коммуникативная, познавательно – исследовательская.

ИЗО 4-5 лет с. 234 « Цветы»                             5-6, 6-7 лет к/з подг.гр. с. 287

«Мудрая змейка» .

Цель: развитие умения создавать и изображать рисунок.                                    Виды детской деятельности: изобразительная, коммуникативная.

Инд. работа: София П.

                   

Первая половина дня:                                                                           Утренняя гимнастика под музыку.                                                                                                              Настольная игра «Геометрические фигуры»                                          Цель: Создавать постройки из геометрических фигур..                                Прогулка.                                                       Подготовка к обеду. Обед.                                               Дневной сон.

Вторая половина дня:                                                                    Гимнастика после сна.                              Закаливание.                              Музыка по плану музыкального работника.                                                                                                      Подвижная игра « Бабка Ежка»                                           Цель: совершенствование двигательных умений и навыков.                                                                   Самостоятельные игры детей.                       Уход домой

Внесение нового в среду. Картинки на тему « Азбука растений»                                              Виды деятельности. Свободные игры в игровых центрах.                                             Самостоятельное художественное творчество.                                                                 Настольная игры. Работа с пазлами.

Индивидуальные беседы по запросу

26 апреля                           среда

Развитие речи

4-5 лет с. 284  Игра « Закончи предложение».                                           5-6 лет с. 349   Использование понятий «сначало», «потом», «раньше».                                         6-7 лет Беседа по сказкам А.С.Пушкина.. Буква Я.                                                                                                                                 

Цель: развитие речевых умений, внимания.

Виды детской деятельности: коммуникативная.

Инд. работа: Родион Х..

ИЗО  5-6, 6-7 лет к/з подг. гр. с. 277

«Удивительный мир птиц»

Цель: развитие умения передавать форму и цвет..

Виды детской деятельности: изобразительная, коммуникативная.

Инд. работа: Милана Б..

Первая половина дня:                                                                           Утренняя гимнастика под музыку.                                                                                                              Настольная игра « Собери сказку»              Цель: Развитие памяти.                                Прогулка.                                                       Подготовка к обеду. Обед.                                               Дневной сон.

Вторая половина дня:                                                                    Гимнастика после сна.                              Закаливание.                              Физкультура по плану физ. работника.                                                                                                      Малоподвижная игра « Что изменилось»                                           Цель: Развитие памяти, внимания .                                                                   Самостоятельные игры детей.                       Уход домой

Внесение нового в среду.                                                                      Выставка книг на тему «По дорогам сказок»                                              Виды деятельности. Свободные игры в игровых центрах.                                             Самостоятельное художественное творчество.                                                                 Настольная игра « Мы феи».

27 апреля                         четверг

ФЭМП 6-7 лет с.247

Сравнение по ширине и длине

Цель закреплении :.

Виды детской деятельности: игровая, познавательно – исследовательская, коммуникативная.

Инд. работа: Дима Л...

Аппликация  5-6, 6-7 лет к/з подг. гр. с. 370                                                                                                                                                  Декоративное оформление бабочки

Цель: Использование приема симметричного вырезания

Виды детской деятельности: коммуникативная, изобразительная,

самообслуживание.

Инд.работа: София П.

Первая половина дня:                                                                           Утренняя гимнастика под музыку.                                                                                                              Настольная игра логико малыш  « Противоположности»                         Цель: Развитие мышления, логики, внимания.                                Прогулка.                                                       Подготовка к обеду. Обед.                                               Дневной сон.

Вторая половина дня:                                                                    Гимнастика после сна.                              Закаливание.                              Музыка по плану муз. работника.                                                                                                      Подвижная игра « Кто быстрее»                                           Цель: совершенствование двигательных умений и навыков.                                                                   Самостоятельные игры детей.                       Уход домой

Внесение нового в среду. Картинки  логопедические.                                              Виды деятельности. Свободные игры в игровых центрах.                                             Самостоятельное художественное творчество.                                                                 Настольная игра  «Время суток».

Беседы с родителями

28 апреля пятница

Ознакомление с худ.литературой. 5-6, 6-7 лет  

Цель: развитие речевых умений.

Виды детской деятельности: коммуникативная, восприятие художественной литературы.

Инд. работа: Катя Б..

Лепка 4-5 лет,.с. 242 « дерево со скворечником»

Цель: Закрепление приемов лепки.

Виды детской деятельности: изобразительная, коммуникативная, самообслуживание.

Инд. работа: Родион Х

Первая половина дня.

Утренняя гимнастика.

Экскурсия на природу..

Прогулка.

Подготовка к обеду. Обед.

Дневной сон.

Вторая половина дня:

Закаливание. Гимнастика после сна.

Физическая культура на свежем воздухе

По плану инструктора по физической культуре

Кружок «Прикладное искусство»

Труд в уголке природы: полив комнатных растений, обрывание сухих листьев.

Самостоятельные игры детей.

Прогулка. Уход домой.

Внесение нового в среду. Выставка рисунков  на тему « Природа и мы»                                              Виды деятельности. Свободные игры в игровых центрах.                                             Самостоятельное художественное творчество.                                                                 Просмотр мультфильмов.

Тема недели. «День Победы»                                                                                                                                                                                                                              Цель. Обогатить  знания детей о  Великом празднике.                                                                                                                                                        Задачи. Расширить знания детей о защитниках отечества.

       Развивать устную речь, словарный запас.

           Воспитывать гордость и уважение.  

Форма итогового мероприятия. Выставка рисунков на тему « Крылья Победы». Утренник посвященный Дню Победы.

Дни недели

Совместная деятельность детей и взрослых

Самостоятельная деятельность детей в  подготовленной среде

Взаимодействие с родителями

Организация НОД

( группы, подгруппы, индивидуальные

Организация образовательной деятельности в режимных моментах

2 мая вторник

ФЭМП 4-5 лет с. 267 « Время суток»                                                                              5-6 лет с337. « Части суток»                                                        6-7 лет с. 310 « Закрепление знаний о форме»                                                           Цель: Закрепление знаний о времене  суток.                                  Виды детской деятельности: коммуникативная, познавательно – исследовательская.

ИЗО 4-5 лет5-6, 6-7 лет  « День Победы»                            

Цель: развитие умения создавать и изображать рисунок.                               Виды детской деятельности: изобразительная, коммуникативная.

Инд. работа: Ксюша П.

                   

Первая половина дня.

Утренняя зарядка.

Введение в тему.

Беседа « Подвиг детей во время войны».

Цель: Рассказать детям о подвигах детей. 

Подготовка к обеду. Обед

Дневной сон.

Вторая половина дня:

Закаливание. Гимнастика после сна.

Музыка по плану муз. работника.

Занятие по эвенкийскому языку.

Игра «Перетяни канат…»

Цель: совершенствование двигательных умений и навыков.

Прогулка.Уход домой.

Внесение нового в среду. Картинки на тему « Герои войны»                                              Виды деятельности. Свободные игры в игровых центрах.                                             Самостоятельное художественное творчество.                                                                 Настольная игра « Мы защитники».

3 мая среда

Ознакомление с художественной литературой.4-5  Сказка «У страха глаза велики».                                                                                                     Развитие речи . 5-6 лет с. 359 Составление рассказа на тему «Как трудятся мои родители»                  .6-7 лет Беседа по картине о весне.                                                     Буква Ю.

Цель: Развитие речевых умений, связной речи.                                                  Виды детской деятельности: коммуникативная , восприятие художественной литературы.                                                 Инд. работа: Катя Б.

 ИЗО  5-6, 6-7 лет к/з подг. гр. с. 343  Рисование на тему « Березовая роща».

Цель: развитие умения  рисовать красками.

Виды детской деятельности: изобразительная, коммуникативная.

Инд. работа: София П...

Первая половина дня:                                                                           Утренняя гимнастика под музыку.                                                                                                              Настольная игра « Во саду ли в огороде»                                        Цель: Развитие мышления, закрепление знаний детей о труде взрослых.                                Прогулка.                                                       Подготовка к обеду. Обед.                                               Дневной сон.

Вторая половина дня:                                                                    Гимнастика после сна.                              Закаливание.                              Физкультура по плану физ. работника.                                                                                                     Игра « Что изменилось»                                           Цель: развитие внимания и памяти.                                                                   Самостоятельные игры детей.                       Уход домой

Внесение нового в среду. Картинки на тему « Работы в саду»                                              Виды деятельности. Свободные игры в игровых центрах.                                             Самостоятельное художественное творчество.                                                                 Дидактическая игра  логико – малыш « Цвета».

Беседы с родителями

4 мая четверг

ФЭМП 6-7 лет с.268

Закрепление знаний о составе чисел

Цель :систематизировать представления о числе.

Виды детской деятельности: игровая, познавательно – исследовательская, коммуникативная.

Инд. работа: Милана Б..

Ручной труд 5-6, 6-7 лет к/з подг. гр. с. 265

Изготовление  цыпленка из мятой бумаги

Цель: закрепление приемов использования мятой бумаги.

Виды детской деятельности: коммуникативная, изобразительная,

самообслуживание.

Инд.работа: Ярослав Х..

Первая половина дня:                                                                           Утренняя гимнастика под музыку.                                                                                                              Настольная игра логико малыш  « Счет.Цифры»                          Цель: Развитие мышления.                                Прогулка.                                                       Подготовка к обеду. Обед.                                               Дневной сон.

Вторая половина дня:                                                                    Гимнастика после сна.                              Закаливание.                              Музыка по плану муз. работника.                                                                                                      Подвижная игра « Поймай мяч»                                           Цель: совершенствование двигательных умений и навыков.                                                                   Самостоятельные игры детей.                       Уход домой

Внесение нового в среду. Выставка на тему « Крылья победы»                                              Виды деятельности. Свободные игры в игровых центрах.                                             Самостоятельное художественное творчество.                                                                .

Индивидуальные беседы по запросу

5 мая пятница

Ознакомление с худ.литературой. 5-6, 6-7 лет  

Цель: развитие речевых умений.

Виды детской деятельности: коммуникативная, восприятие художественной литературы.

Инд. работа: Глеб З..

Аппликация  4-5 лет с. 289

«Гроздь рябины»

Цель: закрепление приемов вырезания и составления изображения предметов.

Виды детской деятельности: коммуникативная, изобразительная,

самообслуживание.

Инд: Денис З.

Первая половина дня.

Утренняя гимнастика.

.Эксскурсия к памятнику.

Прогулка.

Подготовка к обеду. Обед.

Дневной сон.

Вторая половина дня:

Закаливание. Гимнастика после сна.

Физическая культура на свежем воздухе.

По плану инструктора по физической культуре

Кружок «Прикладное искусство»

Труд в уголке природы: полив комнатных растений, обрывание сухих листьев.

Самостоятельные игры детей.

Прогулка. Уход домой.

Внесение нового в среду. Утренник посвященный Дню Победы.                                              Виды деятельности. Свободные игры в игровых центрах.                                             Самостоятельное художественное творчество.                                                                 Дидактическая игры на выбор детей..

Тема недели.  « Мы Россияне»                                                                                                                                                                                                                            

Цель. Знакомство с традициями, символикой   России.  

Задачи: Формировать первоначальные представления об истории России .                                                                                                                                                                Развивать устную речь, любознательность, интерес.

           Воспитывать любовь к  стране, патриотизм.

Форма итогового мероприятия. Выставка рисунков на тему  « Наша страна»

Дни недели

Совместная деятельность детей и взрослых

Самостоятельная деятельность детей в  подготовленной среде

Взаимодействие с родителями

Организация НОД

( группы, подгруппы, индивидуальные

Организация образовательной деятельности в режимных моментах

8 мая понедельник

ОСОМ 4-5 лет « Моя страна» с. 266

5-6, 6-7 лет к/з стар. гр., с.312                                                                 «Государственная символика  России»

Цель: Расширить знания детей о нашей стране.                                         Виды деятельности: игровая, познавательно – исследовательская

                                                                                       Конструирование  из конструктора « Радуга» на свободную тему.                                  Цель: Работа в коллективе.                                                  Виды детской деятельности : конструирование, самообслуживание.                                                             Инд. работа : Глеб З.                                                                                                    

 

Первая половина дня.

Утренняя зарядка.

Введение в тему.

Дидактическая игра « Флаги Стран.».

Цель: знакомство  детей с флагами разных стран. .

Подготовка к обеду. Обед

Дневной сон.

Вторая половина дня:

Закаливание. Гимнастика после сна.

Физическая культура

По плану инструктора по физической культуре.

Занятие по эвенкийскому языку.

Народные игры.

Цель: совершенствование двигательных умений и навыков.

Прогулка.Уход домой.

Внесение нового в среду. Картинки на тему « Достопримечательности. России»                                              Виды деятельности. Свободные игры в игровых центрах.                                             Самостоятельное художественное творчество.                                                                 Дидактическая игра  логико – малыш « История России».

Беседа с родителями.

10 мая среда

Развитие речи

4-5 лет с. 288  Отгадывание загадок. Описание ягод.                                           5-6 лет с. 369   Беседа по сказкам А.С.Пушкина..                                      

 6-7 лет с.404 Игры со словами. Буква Е.                                                                                                                                 

Цель: развитие речевых умений, внимания, Отвечать на вопросы.

Виды детской деятельности: коммуникативная.

Инд. работа: Милана Б,.Сергей У.

ИЗО  5-6, 6-7 лет к/з стар. гр. с. 357

«Радуга»

Цель: развитие умения передавать   цвет..

Виды детской деятельности: изобразительная, коммуникативная.

Инд. работа: Глеб З...

Первая половина дня:                                                                           Утренняя гимнастика под музыку.                                                                                                              Настольная звуковая игра « Азбука»              Цель: Развитие мышления, внимания.                                Прогулка.                                                       Подготовка к обеду. Обед.                                               Дневной сон.

Вторая половина дня:                                                                    Гимнастика после сна.                              Закаливание.                              Физкультура по плану физ. работника.                                                                                                      Подвижная игра « Медведь и пчелы»                                           Цель: совершенствование двигательных умений и навыков.                                                                   Самостоятельные игры детей.                       Уход домой

Внесение нового в среду. Логопедические картинки .                                              Виды деятельности. Свободные игры в игровых центрах.                                             Самостоятельное художественное творчество.                                                                 Дидактическая игра  логико – малыш « История России».

11 мая четверг

ФЭМП 6-7 лет с.306                                                     Закрепление знаний о форме

Цель :.

Виды детской деятельности: игровая, познавательно – исследовательская, коммуникативная.

Инд. работа: Сергей У.

ЛЕПКА  5-6, 6-7 лет к/з подг. гр. с. 297                         Персонаж любимой  сказки .

Цель: Развиваем воображение и фантазию .Виды детской деятельности: коммуникативная, изобразительная,

самообслуживание.

Инд.работа: Глеб З.

Первая половина дня:                                                                           Утренняя гимнастика под музыку.                                                                                                              Настольная игра логико малыш  « Цифры»                                                    Цель: Развитие мышления, логики.                                Прогулка.                                                       Подготовка к обеду. Обед.                                               Дневной сон.

Вторая половина дня:                                                                    Гимнастика после сна.                              Закаливание.                              Музыка по плану муз. работника.                                                                                                      Подвижная игра « Кошки мышки»                                           Цель: совершенствование двигательных умений и навыков.                                                                   Самостоятельные игры детей.                       Уход домой

Внесение нового в среду.  Библиотечные книги..                                              Виды деятельности. Свободные игры в игровых центрах.                                             Самостоятельное художественное творчество.                                                                 Дидактическая игра  логико – малыш « Противоположности».

Беседы с родителями

12 мая пятница

Ознакомление с худ.литературой. 5-6, 6-7 лет  

Цель: развитие речевых умений.

Виды детской деятельности: коммуникативная, восприятие художественной литературы.

Инд. работа: Дима Л..

Ручной труд 4-5 лет  « Любимый цветок»

Цель: развитие умения складывать  цветок.

Виды детской деятельности: изобразительная, коммуникативная.

Инд. работа: Родион Х

Первая половина дня.                          Утренняя гимнастика.

.Дидактическая игра «Найди пару»

Цель: Развитие логики.

Прогулка.

Подготовка к обеду. Обед.

Дневной сон.

Вторая половина дня:

Закаливание. Гимнастика после сна.

Физическая культура на свежем воздухе

По плану инструктора по физической культуре

Кружок «Прикладное искусство»

Труд в уголке природы: полив комнатных растений, обрывание сухих листьев.

Самостоятельные игры детей.

Прогулка. Уход домой.

Внесение нового в среду.  Выставка рисунков на тему « Наша страна»..                                              Виды деятельности. Свободные игры в игровых центрах.                                             Самостоятельное художественное творчество.                                                                Игры с пазлами.

  Тема недели.  « Наши лесные друзья»                                                                                                                                                                                                                            

Цель. Закрепление знаний детей о диких животных.                                                                                                                                                        Задачи. Расширить знания детей о животных нашего края.

       Развивать устную речь, любознательность.

           Воспитывать любовь к природе.

Форма итогового мероприятия. Выставка рисунков на тему  «Животные Севера»

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     

Дни недели

Совместная деятельность детей и взрослых

Самостоятельная деятельность детей в  подготовленной среде

Взаимодействие с родителями

Организация НОД

( группы, подгруппы, индивидуальные

Организация образовательной деятельности в режимных моментах

15 мая понедельник

ОСОМ  4-5,5-6,6-7 лет , к/з подг. гр.,с. 321.

 « Кто главный в лесу»                                                                 Цель: Систематизировать и закрепить знания детей о животных Севера.                                                      Виды деятельности: игровая, познавательно – исследовательская                                                     Инд.р. Катя Б.              

                                                                   Конструирование из деревянных кубиков на тему « Гараж»                                   Цель: Работа в коллективе.                                                  Виды детской деятельности : конструирование, самообслуживание.                                                             Инд. работа : Глеб З.                                                                                                    

Первая половина дня.

Утренняя зарядка.

Введение в тему.

Дидактическая игра « Найди домик».

Цель: закрепление знаний детей о диких животных, о среде обитания..

Подготовка к обеду. Обед

Дневной сон.

Вторая половина дня:

Закаливание. Гимнастика после сна.

Физическая культура

По плану инструктора по физической культуре.

Занятие по эвенкийскому языку.

Игра «Море волнуется…»

Цель: совершенствование двигательных умений и навыков.

Прогулка.Уход домой.

Внесение нового в среду.  Книга « Животные России».                                              Виды деятельности. Свободные игры в игровых центрах.                                             Самостоятельное художественное творчество.                                                                 Дидактическии игры о животных.

Беседа с родителями

16 мая вторник

ФЭМП 4-5 лет с.267 « Пирамида»                                                                              5-6 лет с337. « Части суток»                                                        6-7 лет с. 310 « Закрепление знаний о форме»                                                           Цель: Закрепление знаний о времени  суток.                                  Виды детской деятельности: коммуникативная, познавательно – исследовательская.

ИЗО 4-5 лет с. 273 « Звезды»                             5-6, 6-7 лет к/з подг.гр. с. 323

«Веселый ежик».

Цель: развитие умения создавать и изображать рисунок.                                   Виды детской деятельности: изобразительная, коммуникативная.

Инд. работа: Сергей У..

                   

Первая половина дня.

Утренняя зарядка.

Работа с говорящим плакатом « Математика для детей».

Цель: Повторение цифер, и решение задач..

Подготовка к обеду. Обед

Дневной сон.

Вторая половина дня:

Закаливание. Гимнастика после сна.

Музыка

По плану муз. работника.

Игра «Лево и право узнал ученик…»

Цель: Закрепление знаний детей лево, право..

Прогулка.Уход домой.

Внесение нового в среду.  Книга « Животные России».                                              Виды деятельности. Свободные игры в игровых центрах.                                             Самостоятельное художественное творчество.                                                                 Дидактическии игры о животных

17 мая среда

Ознакомление с художественной литературой.4-5  Произведение К.И.Чуковского « Кошкин дом».                                                                                                     Развитие речи . 5-6 лет с. 382 Составление рассказа на тем  «Весна»                                                    .6-7 лет Беседа по картине о весне. Составление рассказа о весне.                                                     Буква Ъ,Ь.

Цель: Развитие речевых умений, связной речи.                                                  Виды детской деятельности: коммуникативная , восприятие художественной литературы.                                                 Инд. работа: Ярослав Х.

 ИЗО  5-6, 6-7 лет к/з старг. гр. с. 378 Рисование на тему « Лесные ягоды».

Цель: развитие умения  рисовать  и передавать форму.

Виды детской деятельности: изобразительная, коммуникативная.

Инд. работа: София П...

Первая половина дня:                                                                           Утренняя гимнастика под музыку.                                                                                                              Настольная игра « Найди маму»              Цель: Развитие мышления, закрепление знаний детей о детенышах животных.                                Прогулка.                                                       Подготовка к обеду. Обед.                                               Дневной сон.

Вторая половина дня:                                                                    Гимнастика после сна.                              Закаливание.                              Физкультура по плану физ. работника.                                                                                                      Подвижная игра « Медведь и пчелы»                                           Цель: совершенствование двигательных умений и навыков.                                                                   Самостоятельные игры детей.                       Уход домой

Внесение нового в среду.  Выставка рисунков на тему « Животные Севера».                                              Виды деятельности. Свободные игры в игровых центрах.                                             Самостоятельное художественное творчество.                                                                 Просмотр мультфильмов « Гора самоцветов».

18 мая                                       четверг

ФЭМП 6-7 лет с.242

Счет в пределах 10.

Цель :Закрепление счета в прямом и обратном порядке.

Виды детской деятельности: игровая, познавательно – исследовательская, коммуникативная.

Инд. работа: Сергей У..

Аппликация  5-6, 6-7 лет к/з стар. гр. с. 389                                                                                                                                                  « Цветы в вазе»

Цель: Использование приема симметричного вырезания

Виды детской деятельности: коммуникативная, изобразительная,

самообслуживание.

Инд.работа: София П.

Первая половина дня:                                                                           Утренняя гимнастика под музыку.                                                                                                              Настольная игра логико малыш          « Счет»                                             Цель: Развитие мышления, логики.                                Прогулка.                                                       Подготовка к обеду. Обед.                                               Дневной сон.

Вторая половина дня:                                                                    Гимнастика после сна.                              Закаливание.                              Музыка по плану муз. работника.                                                                                                      Подвижная игра «Кошки мышки»                                           Цель: совершенствование двигательных умений и навыков.                                                                   Самостоятельные игры детей.                       Уход домой

Внесение нового в среду.  Выставка книг К.И.Чуковского..                                              Виды деятельности. Свободные игры в игровых центрах.                                             Самостоятельное художественное творчество.                                                                 Настольный театр    « Теремок»

19 мая пятница

Ознакомление с худ.литературой. 5-6, 6-7 лет  

Цель: развитие речевых умений.

Виды детской деятельности: коммуникативная, восприятие художественной литературы.

Инд. работа: Катя Б..

Лепка 4-5 лет,.с. 282 « Вертолет»

Цель: Закрепление приемов лепки.

Виды детской деятельности: изобразительная, коммуникативная, самообслуживание.

Инд. работа: Святослав Б.

Первая половина дня.

Утренняя гимнастика.

.Дидактическая игра « Собери сказку»

Цель: закрепление умений различать эмоции.

Прогулка.

Подготовка к обеду. Обед.

Дневной сон.

Вторая половина дня:

Закаливание. Гимнастика после сна.

Физическая культура на свежем воздухе

По плану инструктора по физической культуре

Кружок «Прикладное искусство»

Труд в уголке природы: полив комнатных растений, обрывание сухих листьев.

Самостоятельные игры детей.

Прогулка. Уход домой.

Внесение нового в среду.  Выставка  рисунков о животных..                                              Виды деятельности. Свободные игры в игровых центрах.                                             Самостоятельное художественное творчество.                                                                 Настольный театр    « Зимовье зверей»

Беседа с родителями

Тема недели.  «Дружат дети всей земли».                                                                                                                                                                                                                              

Цель. Закрепление знаний детей о .                                                                                                                                                        Задачи. Расширить представления детей о том , что люди все разные .

       Развивать устную речь.

           Воспитывать уважение к детям и взрослым .

Форма итогового мероприятия. Выставка рисунков на тему « Дорога добра»

Дни недели

Совместная деятельность детей и взрослых

Самостоятельная деятельность детей в  подготовленной среде

Взаимодействие с родителями

Организация НОД

( группы, подгруппы, индивидуальные

Организация образовательной деятельности в режимных моментах

22 мая понедельник

ОСОМ  4-5,5-6,6-7  лет, к/з подг.гр. с. 332.                                                                                                « Времена года»                                                                                    Цель: Углубить знания детей о временах года.                                                       Виды деятельности: игровая, познавательно – исследовательская.                                          Инд. р. Дима Л.              

Конструирование из мягких модулей на тему « Город»                                   Цель: Работа в коллективе.                                                  Виды детской деятельности : конструирование, самообслуживание.                                                             Инд. работа : Денис З.                                                  

Первая половина дня.

Утренняя зарядка.

Введение в тему.

Дидактическая игра « Логико малыш ».

Цель: закрепление знаний детей о других национальностях..

Подготовка к обеду. Обед

Дневной сон.

Вторая половина дня:

Закаливание. Гимнастика после сна.

Физическая культура

По плану инструктора по физической культуре.

Занятие по эвенкийскому языку.                       Игра «Кольцебрас…»

Цель: совершенствование  умений и навыков, ловкости.

Прогулка.Уход домой.

Внесение нового в среду. Знакомство   с книгами о дружбе.

Виды деятельности детей.                                                              Игры в игровых центрах.                                   Самостоятельное художественное творчество.                                      

 

Беседы с родителями

23 мая вторник

ФЭМП  4-5 лет с.216 « Геометрические фигуры»                                                                                 5-6 лет с. 249 « Уравнивание предметов»                                                                      6-7 лет с. 237 Развитие логического мышления.

Цель: продолжаем работу по уравниванию предметов, распознавание геометрических, развитие мышления.

Виды детской деятельности: коммуникативная, познавательно – исследовательская.

Инд. работа: Сергей Ц., Богдан С., Оля А..

ИЗО 4-5 лет с. 285 « Ягоды в кузовке»

,5-6, 6-7 лет к/з подг.гр. с.360 « Радуга – дуга»

Цель: Развивать умение рисовать красками.

Виды детской деятельности: изобразительная, коммутативная.

Инд. работа Света Б.

Первая половина дня:                                                                           Утренняя гимнастика под музыку.                                                                                                              Настольная звуковая  игра « Математика»  .                             Цель: Развитие мышления, внимания.                                Прогулка.                                                       Подготовка к обеду. Обед.                                               Дневной сон.

Вторая половина дня:                                                                    Гимнастика после сна.                              Закаливание.                              Музыка по плану музыкального работника.                                                                                                      Подвижная игра « Не замочи ног»                                           Цель: совершенствование двигательных умений и навыков.                                                                   Самостоятельные игры детей.                       Уход домой

Внесение нового в среду.  Знакомство с пословицами о дружбе.                              

Виды деятельности детей.                                                              Игры в игровых центрах.                                   Самостоятельное художественное творчество.                                      

Настольные игры, пазлы на выбор детей.

24 мая среда

Развитие речи

4-5 лет с. 295  Отгадывание загадок. Описание грибов по плану.                                           5-6 лет с. 396   Культура речи. Звук р.                                      

 6-7 лет с.404 Игры со словами. Буква Ч.                                                                                                                                 

Цель: развитие речевых умений, внимания, Отвечать на вопросы.

Виды детской деятельности: коммуникативная.

Инд. работа: Дима Л,.Сергей У.

ИЗО  5-6, 6-7 лет к/з стар. гр. с. 370

«Цветные страницы»

Цель: развитие умения внимательно слушать стихотворение и передавать цвет.

Виды детской деятельности: изобразительная, коммуникативная.

Инд. работа: Глеб З..

Первая половина дня:                                                                           Утренняя гимнастика под музыку.                                                                                                              Настольная игра « Собери грибы»              Цель: Развитие мышления, закрепление знаний детей о грибах.                                Прогулка.                                                       Подготовка к обеду. Обед.                                               Дневной сон.

Вторая половина дня:                                                                    Гимнастика после сна.                              Закаливание.                              Физкультура по плану физ. работника.                                                                                                      Подвижная игра « Поход в лес»                                           Цель: совершенствование двигательных умений и навыков.                                                                   Самостоятельные игры детей.                       Уход домой

Внесение нового в среду.                       Прослушивание аудио сказок о дружбе.

Виды деятельности детей.                                                              Игры в игровых центрах.                                   Самостоятельное художественное творчество.                                      

Настольные игры, пазлы на выбор детей.

25 мая четверг

ФЭМП 6-7 лет с.268

Закрепление знаний о составе чисел

Цель :систематизировать представления о числе.

Виды детской деятельности: игровая, познавательно – исследовательская, коммуникативная.

Инд. работа: Милана Б..

Ручной труд 5-6, 6-7 лет к/з стар. гр. с. 290

Изготовление  слона из коробочек

Цель: .

Виды детской деятельности: коммуникативная, изобразительная,

самообслуживание.

Инд.работа: Катя Б..

Первая половина дня:                                                                           Утренняя гимнастика под музыку.                                                                                                              Настольная игра логико малыш  «Найди пару».                                 Цель: Развитие мышления.                                Прогулка.                                                       Подготовка к обеду. Обед.                                               Дневной сон.

Вторая половина дня:                                                                    Гимнастика после сна.                              Закаливание.                              Музыка по плану муз. работника.                                                                                                      Подвижная игра « Кошки  мышки»                                           Цель: совершенствование двигательных умений и навыков.                                                                   Самостоятельные игры детей.                       Уход домой

Внесение нового в среду. Книги о животных.

Виды деятельности детей.                                                              Игры в игровых центрах.                                   Самостоятельное художественное творчество.                                      

Настольные игры на выбор детей.

26 мая пятница

Ознакомление с худ.литературой. 5-6, 6-7 лет  

Цель: развитие речевых умений.

Виды детской деятельности: коммуникативная, восприятие художественной литературы.

Инд. работа: Глеб З..

Аппликация  4-5 лет с. 296

«Мухомор»

Цель: закрепление приемов вырезания и составления изображения предметов.

Виды детской деятельности: коммуникативная, изобразительная,

самообслуживание.

Инд: София П..

Первая половина дня.

Утренняя гимнастика.

.Дидактическая игра «Найди пару»

Цель: закрепление умений различать эмоции.

Прогулка.

Подготовка к обеду. Обед.

Дневной сон.

Вторая половина дня:

Закаливание. Гимнастика после сна.

Физическая культура на свежем воздухе

По плану инструктора по физической культуре

Кружок «Прикладное искусство»

Труд в уголке природы: полив комнатных растений, обрывание сухих листьев.

Самостоятельные игры детей.

Прогулка. Уход домой.

Внесение нового в среду.                              Конкурс рисунков на тему « Дорога добра».

Виды деятельности детей.                                                              Игры в игровых центрах.                                   Самостоятельное художественное творчество.                                      

Настольные игра «Попади в корзину».

Тема недели. «Здоровый образ жизни»                                                                                                                                                                                                                              

Цель. Закрепление знаний детей о здоровом питании.                                                                                                                                                        Задачи. Расширить знания детей об организме человека, о витаминах.

       Развивать устную речь.

           Воспитывать бережное отношение к своему здоровью.

Форма итогового мероприятия. Выставка рисунков «Лето красное пришла»                                                                                                                                                                                      

Дни недели

Совместная деятельность детей и взрослых

Самостоятельная деятельность детей в  подготовленной среде

Взаимодействие с родителями

Организация НОД

( группы, подгруппы, индивидуальные

Организация образовательной деятельности в режимных моментах

29 мая понедельник

ОСОМ 4-5,5-6,6-7 лет к/ з подг. гр. с. 353.                                                                                               «Здоровая пища»                                                                                     Цель: Углубить знания детей о своем организме                               Виды деятельности: игровая, познавательно – исследовательская.                                          Инд. р. Дима Л.                  

Конструирование из мягких модулей на тему « Транспорт»                                   Цель: Работа в коллективе.                                                  Виды детской деятельности : конструирование, самообслуживание.                                                             Инд. работа : Денис З.

Первая половина дня.

Утренняя зарядка.

Введение в тему.

Дидактическая игра « Полезное вредное».

Цель: закрепление знаний детей о полезной и вредной пище..

Прлогулка.

Подготовка к обеду. Обед

Дневной сон.

Вторая половина дня:

Закаливание. Гимнастика после сна.

Физическая культура

По плану инструктора по физической культуре.

Занятие по эвенкийскому языку.

Игра «Поймай оленя»

Цель: совершенствование двигательных умений и навыков.

Прогулка.Уход домой.

Внесение нового в среду. Знакомство с плакатом « Анатомия человека».

Виды деятельности детей.                                                              Игры в игровых центрах.                                   Самостоятельное художественное творчество.                                      

Настольные игры, пазлы на выбор детей.

Беседа с родителями.

30 мая вторник

ФЭМП 4-5,5-6,6-7 лет « Математическая викторина»                                            Цель: Закрепление знаний о счете. Виды детской деятельности: коммуникативная, познавательно – исследовательская.

Инд. работа: Сергей Ц., Богдан С., Оля А..

ИЗО 4-5 ,5-6, 6-7 лет « Лето красное пришло»                  

Цель: Продолжаем рисовать красками.

Виды детской деятельности: изобразительная, коммутативная.

Инд. работа:Милана Б.

Первая половина дня:                                                                           Утренняя гимнастика под музыку.                                                                                                              Настольная игра «Домино»              Цель: Развитие мышления.                                Прогулка.                                                       Подготовка к обеду. Обед.                                               Дневной сон.

Вторая половина дня:                                                                    Гимнастика после сна.                              Закаливание.                              Музыка по плану музыкального работника.                                                                                                      Подвижная игра « Бабка Ежка»                                           Цель: совершенствование двигательных умений и навыков.                                                                   Самостоятельные игры детей.                       Уход домой

Внесение нового в среду. Знакомство с книгами из серии это интересно.

Виды деятельности детей.                                                              Игры в игровых центрах.                                   Самостоятельное художественное творчество.                                      

Настольные игры, пазлы на выбор детей.

Беседа с родителями о проведение чаепития для выпускников.

31 мая среда

Ознакомление с художественной литературой.4-5  Произведение К.И.Чуковского . Викторина.                                                                                                    Развитие речи . 5-6 лет ,                                               6-7 лет Викторина по сказкам.                      

Цель: Развитие речевых умений, связной речи.                                                  Виды детской деятельности: коммуникативная , восприятие художественной литературы.                                                 Инд. работа: Родион Х.

 ИЗО  5-6, 6-7 лет к/з старг. гр. с. 388 Рисование на тему « Бабочки летают над лугом».

Цель: развитие умения  рисовать  и передавать форму.

Виды детской деятельности: изобразительная, коммуникативная.

Инд. работа: Ксюша П...

Первая половина дня:                                                                           Утренняя гимнастика под музыку.                                                                                                              Настольная игра «Домино -Алфавит»                                              Цель: Развитие мышления.                                Прогулка.                                                       Подготовка к обеду. Обед.                                               Дневной сон.

Вторая половина дня:                                                                    Гимнастика после сна.                              Закаливание.                              Физкультура по плану инструктора работника.                                                                                                      Подвижная игра « Ручеек»                                           Цель: совершенствование двигательных умений и навыков.                                                                   Самостоятельные игры детей.                       Уход домой

Внесение нового в среду.

Конкурс рисунков на тему « Лето красное пришло».

Виды деятельности детей.                                                              Игры в игровых центрах.                                   Самостоятельное художественное творчество.                                      

Настольные игры, пазлы на выбор детей.

Беседы с родителями


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Комплексно-тематическое планирование в старшей разновозрастной группе по ФГОС ДО.

​По программе "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой...

комплексно-тематическое планирование в старшей разновозрастной группе

Комплексно-тематическое планирование по темам недели, целью, примерной образовательной деятельностью, совместной деятельности детей с педагогом....

календарно-тематическое планирование в старшей разновозрастной группе

Цель: Организация целостного, непрерывного, содержательного педагогического процесса....

Перспективное планирование в старшей разновозрастной группе по программе "От рождения до школы"

Перспективное планирование в старшей группе. По тематическим теделям,на первое полугодие....

Комплексно-тематическое планирование в старшей разновозрастной группе 2017-2018 уч. год

Комплексно-тематическое планирование в старшей разновозрастной группе 2017-2018 уч. год...

Ежедневное планирование в старшей разновозрастной группе. Октябрь.

В материале представлен ежедневный план работы в старшей разновозрастной группе. План разработан по тематическим неделям на октябрь мксяц 2021 года....

Ежедневное планирование в старшей разновозрастной группе

Планирование работы группы на каждый день...