Сценарий "Путешествие в цветочный город"
план-конспект занятия (старшая группа)

Сценарий «Путешествие в цветочный город»

С ДЕТЬМИ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ ГРУППЫ

Задачи:

Организовать и обогатить сюжетно ролевые игры детей;

Создать условия для обмена опытом игровым опытом между детьми;

Развивать у них самостоятельность, инициативность в процессе выбора вида деятельности и игровой роли.

Оборудование: письмо Незнайки; волшебная коробка: предметы с атрибутами для игры в «Парикмахерскую», атрибуты для игры «Магазин сладости»; атрибуты для игры «Больница»; атрибуты для игры «Магазин цветов»; атрибуты для игры «строители - изобретатели»

Действующие лица: Ведущий – педагог; Незнайка – педагог; дети.

Ход мероприятия

Гости занимают места в группе

Дети проходят на середину группы

Ведущий:  Ребята, сегодня в детский сад пришло письмо от Незнайки. Давайте прочитаем, что же Незнайка нам пишет.

«Здравствуйте, дорогие ребята!

Со мной случилось необыкновенное дело,

Мои друзья Пилюлькин, Пончик, Знайка,  Шпунтик и Винтик улетели на Луну. А меня оставили в цветочном городе, чтоб я присматривал за городом.

Мне было нечего делать, до того разбаловался и все предметы профессий перепутал и не знаю как со всем этим разобраться

 Помогите, пожалуйста, Светлана Гаврильевна и дети, срочно приезжайте»

Ведущий: Ребята, поможем Незнайке разобраться

Вот и автобус ждёт нас, собираемся в путешествие в Цветочный город»

Водителем будет Арсен, Кондуктором Лия.

Ведущий: Давайте вспомним правила поведения в путешествии другой город.

- Говори добрые слова «Здравствуйте», «Доброе утро», когда входишь в другую группу, когда уходишь «До свидания», говори.

-  если взял игрушку поиграть – положи её на место, когда уходишь.

- помогай проводить игру

- говори спокойно

- ходи спокойно

-  

А теперь поехали,

(Едем, звучит музыка с мультфильма Незнайки)

Ведущий: Вот ребята и приехали в Цветочный город», как здесь красиво. Что- то не видно нашего Незнайки. Ребята, побегу посмотрю, а вы посидите, никуда не уходите.

(Незнайка приезжает на самокате, плачет)

Незнайка: Здравствуйте, ребята. А где Светлана Гаврильевна? (дети).

У нас в городе много улиц, и можно просто заблудиться, Что же я натворил, все предметы для работы моих друзей перепутал и не помню, кем работали мои друзья… (плачет)

(Видят  в волшебном ящике, все предметы профессий, перепутаны).

Незнайка: Давайте, ребята вспомним, кто по профессии Пилюлькин? (Доктор). Кто по профессии Шпунтик и Винтик? (Изобретатели). Кто по профессии Пончик? (Кондитер), он работает в магазине сладости.                                     Кто работает в магазине? (Продавец), кто по профессии Ромашка? (выращивает цветы), работает в магазине цветов, в городе у нас есть ещё парикмахерская, работает Мушка. А ещё у нас есть банкомат, где вы можете снять деньги или можете оплатить мобильным банком.

Вот ребята, вы выбрали свои профессии, где будете работать виде игры.

Аман – Доктор Пилюлькин, Аман нашёл предметы доктора Пилюлькина, аккуратно всё приготовил для работы в поликлинике.

Лия – Мама с куклой, живут в доме Незнайки.

Алгыстана,  – продавец и кассир магазина сладости, правильно собрали предметы для магазина сладости, молодец.

Валентин, Арсен – строители-изобретатели, Валентин и Арсен, у вас заказчик я Незнайка, я попрошу вас сделать машину экскаватор необыкновенной постройки. Молодцы, ребята! Арсен у нас ещё водитель.

Саина и Алиса С. гости нашего города, будут посещать больницу, магазины,

Вика – Парикмахер, Вика правильно нашла предметы, работает парикмахером.

Алиса В  – работает в магазине цветов, ребята покупаем цветы.

 Незнайка: Ребята, у нас есть   доктор в больнице, продавец                        в магазине, парикмахер в парикмахерской, строители-изобретатели, цветочница – продавщицы цветов, мама с сыном.

Организация игровой деятельности детей в Поликлинике.

Игровые цели:

 разложить предметы (медицинские инструменты, микстуру, шприц0

приготовить халаты

 Незнайка: Все жители «Цветочного городка», чтобы были здоровыми,                           в течении дня подходим на прививку. Вас ждёт доктор Аман.

Аман к тебе первые пациенты, мама Лия с сыном (кукла).

Аман: Доброе утро. Вы на прививку?

Лия: Доброе утро. Мы пришли на прививку.

Аман: В начале, поставим градусник, посмотрим горлышко, прослушаем.             Всё в порядке, можно поставить прививку. До свидания, не болейте.

Организация игровой деятельности в парикмахерской

Игровые цели:

- разложить атрибуты для парикмахерской

-поиграть в игру

А вот и парикмахерская под названием «Цветочная радуга», приходите ребята, кто желает сделать красивую причёску. Нас встречает доброжелательная парикмахер Вика.

Вика: Доброе утро. Проходите в наш салон, у нас сегодня день красоты. Приходите жители «Цветочного городка». Какую сделать вам причёску или стрижку?

Алиса В: Мне пожалуйста сделайте стрижку и укладку.

Вика: В начале, волосы вымоем, посушим феном, пострижём, а теперь сделаем укладку, намажем пенкой. Возьмём фен, немного приподнимем волосы, а теперь покроем волосы лаком. Всё готова причёска.

- Цветочный магазин «Ромашка» – у нас приобретите цветы необычайной красоты, ёлки.

Незнайка: Доброе утро. Все жители цветочного города, будут получать прививки. Я могу быть продавцом, а вы сходите на прививку.

 АлисаС: хорошо, я быстро схожу и приду. Большое спасибо.

Организация игровой деятельности детей

Игровые цели у строителей изобретателей:

Приготовить строительные каски

Подготовить строительный материал, лего

Построить машины экскаватор

Изобретатели Арсен, Валентин: Незнайка, какую модель машины хочешь заказать? (Схема). Всё будет готово, через несколько минут.

Незнайка: у нас в городе совсем нет машин экскаваторы. Какие детали  лего  будете  использовать? (колёса, крыша и т.д.)

Заказ принят. А, вы знаете, сегодня в магазине цветов, привезли необычные ёлки и цветы. Я могу быть изобретателем строителем, а вы сходите в магазин цветов и купите цветы и ёлочки.

Организация игровой деятельности детей в магазине сладости

Игровые цели:

Приготовить сладости: пирожные, кекс, шоколадные пирожные

Алгыстана: В магазине «Лакомка» продают сладкие, при сладкие сладости, сегодня Акция «недорого». (печенье, пирожные, кексы)

Незнайка: Доброе утро, сегодня прекрасная погода. Давайте я попробую быть продавцом, а вы сделайте себе причёску, у нас в городе есть прекрасная парикмахерская «Цветочная радуга».

Организация игровой деятельности в магазине цветов

Игровые цели:

Расставить атрибуты в магазине цветов

Незнайка: До свиданья ребята, большое спасибо за помощь и игру, большой привет Светлане Гаврильевне. Вы взяли с собой гостинцы? (цветы, ёлочки). Вот и закончилось ваше путешествие.

(Незнайка уезжает на самокате).

Воспитатель: Ребята, как долго я искала Незнайку.

Ответы детей: Незнайка встретил детей, мы помогли ему поиграть                            в профессии друзей.

Воспитатель: Какие вы молодцы, ребята! Помогли Незнайке, собираемся                        в детский сад.

Воспитатель: Ребята, вот мы и дома, вам понравилось необычайное путешествие?

- Что больше всего вам понравилось в путешествии?

- А в «Цветочном городе», что понравилось?

- Вы дружно играли?

- Какие вежливые слова, вы говорили друг другу?

- Мы с вами помогли нашему другу Незнайке, молодцы, ребята. Давайте ребята, преподнесём нашим гостям цветы, ёлочки.