Родительское собрание в первой младшей группе
материал (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Ярсалинский детский сад «Солнышко»

Родительское собрание

Тема: «Что такое детский сад. Чему мы будем учиться».

Воспитатели: Хороля И.Л.

                    Чуева Н.С.        

Добрый вечер, уважаемые родители! Мы рады вам. Спасибо, что вы нашли время и пришли на родительское собрание

Повестка дня:

1) Знакомство. Вступление

2) Знакомство с режимом дня, правилами и работой детского сада.

3) Безопасность

4) Разное

Ход собрания:

1) Знакомство. Вступление.

Игра на знакомство. Предлагаю каждому представиться, назвать имя своего ребенка (для передачи слова используется мяч). Теперь предлагаю усложнить задачу нужно представиться, затем назвать качество, которое Вам нравятся в вашем ребенке.

Игра-приветствие «Ураган» 

Участники встают в круг, ведущий предлагает поменяться местами всем, кто обладает определенным признаком (белой рубашкой, почищенными утром зубами, черными глазами, всем у кого больше одного ребёнка, всем у кого дети ходят в групповую ячейку №3 первого корпуса, кто в маске, у кого есть сын, кто родился осенью). Причем, если участник обладает названным признаком, он обязательно должен поменять свое место.

Мы с вами познакомились и теперь с хорошим настроением переходим к серьёзным вопросам

Слово предоставляем администрации детского сада.

 - Уважаемые родители! Мы с вами тесно связаны, у нас общие цели и мы решаем схожие задачи. В педагогическом процессе есть три связанных звена:

• Сотрудники детского сада (воспитатели, педагоги, администрация….)
• Дети
• родители

Мы как большая семья, должны действовать вместе. Ведь родитель - это главный воспитатель, а детский сад создан в помощь родителям.

         Скажите, можно одной ладошкой сделать хлопок? Нужна вторая ладошка. Хлопок - это результат действия двух ладоней. Воспитатель - это только одна ладошка. И какой бы сильной, творческой и мудрой она не была, без второй ладошки - Вашей, дорогие родители, воспитатель бессилен, поэтому

• Только сообща, мы можем преодолеть все трудности в развитии и воспитании детей.

Работа в первой младшей группе строится на основе программы «Первые шаги», которая направлена на укрепление здоровья детей и всестороннее развитие личности, с учётом закономерностей психического и физического развития. Программа основана на различных играх-занятиях.

Игра - ведущий вид деятельности дошкольников. Это самая любимая и естественная деятельность детей младшего возраста.

Игра сопровождает младших дошкольников в течение всего времени пребывания в детском саду. А ещё мы учим детей играть в сюжетно-ролевые игры, такие как больница, магазин, семья, разыгрываем простые, жизненные ситуации: «готовим мишке обед», «купаем куклу», «лечим зайчика», «принимаем гостей».

Если не играть, не руководить игрой с ранних лет, то у малышей не сформируется умение играть самостоятельно и с другими детьми. Игры таких детей сводятся к бесцельному катанию машинки или укачиванию куклы. Не находя игрушкам другого применения, дети быстро бросают игру, требуют новых игрушек. В младшем дошкольном возрасте игра становится средством развития и воспитания в том случае, если построена на содержательном общении со взрослыми. Мы постоянно должны включаться в игру детей на равных, не возвышаясь над ними, а наоборот все время спрашивать у ребёнка совета, давая ребенку возможность находить выход в определенной игровой ситуации.

2) Знакомство с режимом дня, правилами и работой детского сада

ПРАВИЛА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

1. Родители должны приводить ребенка в детский сад без опозданий (не позднее 8.30 часов).

2. Родители, и другие лица, которые по их поручению приводят ребенка в детский сад, должны передавать ребенка воспитателю; вечером при уходе детей воспитатель обязан передать ребенка родителям или другому взрослому человеку (по доверенности). Обязательно СОБЛЮДАТЬ МЕРЫ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ (ПРИ ВХОДЕ НУЖНО НАДЕТЬ МАСКУ, ОБРАБОТАТЬ РУКИ ДЕЗЫНФИЦИРУЮЩИМ СРЕДСТВОМ, ДАЛЕЕ идёт термометрия и необходимо поставить подпись в журнале, когда забираете ребёнка из сада нужно тоже подписаться).

3. Приводить ребенка в опрятной одежде, с носовым платком, с расческой. Одежда и обувь должна соответствовать размеру ребенка, сезону. Ногти должны быть подстрижены.

4. Научитесь прощаться с ребенком быстро, давая таким образом понять, что вы уверены в нем и его умении справиться с собой. Не затягивайте процесс расставания. Ребенок почувствует ваше беспокойство за него, и ему будет еще труднее успокоиться.

5. Четко дайте ребенку понять, что ему все равно придется пойти в детский сад. Если вы хоть раз ему уступите, в дальнейшем вам будет гораздо сложнее справиться с его капризами и слезами.

6. Дети с повышенной температурой и явными признаками ОРВИ в группу не допускаются.

7. При заболевании ребенка нужно обязательно сообщать в детский сад, называя диагноз. При выздоровлении ребенка необходимо предоставить справку.

8. Оплату за детский сад необходимо вносить до 15 числа текущего месяца.

9. В обязательном порядке участвовать в проведении родительских собраний, консультаций.

10. Родители могут участвовать в мероприятиях, конкурсах, выставках детского сада, оказывать посильную помощь в изготовлении пособий, починке мебели, игрушек,

11. Ребенок не должен пропускать детский сад без уважительных причин (кроме карантина, болезни, отпуска).

12. Традиции группы.

1. Каждый месяц в детском саду проходят различные развлечения или праздники для детей. В сентябре - "День Знаний";   в октябре - "Праздник осени"; в ноябре - мероприятия посвященные «Дню Матери», в декабре - "Новый год";  в феврале- посвященное Дню Защитника Отечества; далее - 8 марта, день смеха, праздник лета. 

3. Безопасность

Хотелось бы напомнить о правилах безопасности. Безопасность - это не просто сумма усвоенных знаний, а умение правильно себя вести в различных ситуациях, применять эти знания на практике и научить этим правилам детей

- нужно соблюдать правила работы с электроприборами

- следить за батарейками и различными магнитными приспособлениями,

- стараться не оставлять детей одних и без присмотра.

4. Разное

 - Выбрать представителей родительского комитета на 2021 – 2022 год.

- Какие у вас есть вопросы к нам, пожелания, предложения?

         И в заключение нашей встречи хотелось бы вам прочитать: 

Берегите своих детей,

Их за шалость их не ругайте.

Зло своих неудачных дней

Никогда   на них   не срывайте.

Не сердитесь на них всерьёз, 

Даже если они провинились,

Него нет дороже слез,

Что с ресничек родных   скатились.

Если валит усталость с ног

Совладать с нею нет  мочи,

Ну, а к Вам подойдет сынок Или руки   протянет дочка.

Обнимите покрепче их,

Детской ласкою дорожите.

Ведь растают как снег весной,

Промелькнут дни золотые эти

И покинут очаг родной

Повзрослевшие Ваши дети.

 «Дети – это счастье, созданное нашим трудом!» Пожелаем друг другу успеха в нашем нелегком деле.

   Спасибо, что пришли и до новых встреч.

Нам очень хотелось бы знать ваше мнение о полученной информации - была она важной и полезной или нет. Вам понравилось или нет? Есть дополнения, пожелания, рекомендации? Что нужно добавить или убрать?

Рисунок дня.

Перед каждым из Вас на столах есть листок и карандаши. Выразите своё отношение к собранию соответствующим рисунком, поясняя, при необходимости, его смысл.