конспек для подготовительной группы. Продуктивная деятельность
план-конспект занятия (аппликация, лепка, подготовительная группа) по теме

               Аппликация « Космическое путешествие»

Цель:

-Развивать творчество, воображение, фантазию и самостоятельность в работе;

- Учить отражать тему в определенной взаимосвязи предметов;

- Закреплять умение детей работать ножницами, вырезая отдельные части способом симметричного и парного вырезывания.

Предварительная работа:

- Беседа о космосе: что можно встретить в открытом космосе;

- Рассматривание иллюстраций с изображением разных планет, звездной галактике, солнечной системы и т.д.;

- Чтение художественной литературы «Незнайка на луне» Н. Носова;

- Занятие по лепке и конструированию в серии «Космос»;

- Заготовка « планет» .

Материал:

- Цветная бумага, ножницы, клей, баночка для клея, кисточка для клея, подставка для кисти, клеенка для аппликации, тряпочка х/б , картон темного цвета, фантики, фольга, фломастеры, простой карандаш, заготовка «планет», магнитофонная запись.

Ход занятия.

Вос-ль: Ребята, сегодня я вам предлагаю отправить в космическое путешествие.  Закройте все глазки (звучит музыка группы «Spase») и представьте, что вы находитесь   на огромном космическом корабле и смотрите в большой  иллюминатор. Что вы там видите? (Некоторое время дается на воображение)

Дети: Планеты, звезды, солнце, комету,  метеориты, инопланетян, летающую тарелку, космонавтов и т.д.

Вос-ль: А чтобы нам поверили, что вы были в космосе, я предлагаю вам изготовить  «фотографии» того, что вы увидели. Для этого у вас есть цветная бумага, фантики, фольга, ножницы, клей, наши заготовки,  которые мы делали вчера,  из них   можно вырезать  планеты или метеориты.

А подскажите, каким способом нам лучше вырезать ракету, фигуры космонавтов или инопланетян.

Дети: Нарисовать и вырезать. Сложить бумагу пополам и вырезать половину фигуры.

Вос-ль: Можно нарисовать и вырезать, но мы с вами уже большие и  будем использовать способ симметричное вырезывание. Сложим лист пополам,  размер и цвет бумаги выберите сами. Напоминаю, так как лист сложен пополам, то и фигура должна быть половинкой, можно нарисовать, а можно взять ножницы в правую руку, и держась за сгиб левой рукой, вырезать  нужную вам фигуру.  

     Что придать картинке яркость, красочность, дополните свою картинку  деталями,  используя  дополнительный материал - фольгу, фантики.

А теперь, еще раз представьте, что или кого  вы встретили в космическом путешествии и можете приступать к работе.( включается музыкальное сопровождение)

Во время работы воспитатель напоминает, чтобы полноценная получилось картинка, ее надо предварительно разложить,  посмотреть, что не хватает ,а потом наклеить. Для того, что придать  законченность  работы, дополните ее мелкими деталями: звезды, лицо, другие детали, которые можно вырезать из блестящего материала.

- Солнце и огонь у ракеты можно использовать тот же материал, что в изображение звезд.

- Фломастерами дорисуйте детали одежды и лицо и т .д.

После выполнения работы. Все картинки-фотографии выставляются на выставку. И детям предлагается рассказать:

- Что случилось, когда вы были в космическом путешествии.

- Что необычное с вами произошло.

Дети составляют небольшой рассказ по своей работе.