Конспект занятия по изодеятельности в подготовительной группе «Пластилиновая живопись»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа) на тему
Конспект занятия по изодеятельности в подготовительной группе «Пластилиновая живопись»
Цель: научить детей создавать картины в стиле пластилиновая живопись.
Задачи:
Образовательные: дать понятие «пластилиновая живопись», учить вести работу поэтапно, учить приёмам работы с пластилином
Воспитательные: воспитывать аккуратность, трудолюбие, усидчивость
Развивающие: развивать умение работать с пластилином, развивать воображение, творческое мышление, фантазию, мелкую моторику рук
Мотивационный материал: работы выполненные в разных видах техники пластилиновая живопись.
Оборудование: палитра, пластилин, стек, работы в технике «пластилиновая живопись», тряпочки, клеёнки.
План занятия:
1. Организационный момент – 3 минуты
2. Мотивация – 3 минуты.
3. Объяснение задания – 7 мин.
4. Проверка уровня усвоения – 2 минуты
5. Практическая работа учащихся – 23 минуты
6. Подведение итогов занятия – 3 минуты.
1. Организационный момент
Здравствуйте ребята. Сегодня на уроке мы с вами попробуем освоить новую технику рисования картин. Давайте подготовим рабочее место.
Кто мне расскажет, с помощью чего мы уже рисовали картины? (Акварель, гуашь, фломастеры, карандаши.)
Но сегодня у вас на столах появился пластилин. Как вы думаете с помощью пластилина можно сделать картину? (Наверное, да)
Мотивация
Вы правы. Из пластилина можно создавать яркие, красочные, интересные картины. Они бывают плоскостные и рельефные. А рельефные в свою очередь можно делать из пластилиновых шариков, колбасок, полосок и комбинировать фигуры настолько, насколько хватит фантазии! Посмотрите на эти работы, они наверняка вас заинтересуют:
3. Объяснение задания
Итак, попробуем и мы себя в пластилиновой живописи.
Вам нужно выполнить работу на свободную тему. Лист будет располагаться соответственно вашей задумке. Можете сделать плоскостную картину, а можете покомбинировать фигуры.
Для начала нарисуйте рисунок простым карандашом, мысленно выберите его цветовое наполнение, затем приступайте к оформлению пластилином.
Накладывать пластилин мы будем поэтапно: от заднего плана к переднему. Сначала берём один цвет и заполняем им все соответствующие части, потом берём следующий цвет и поступаем точно также. И так до полного завершения рисункаБудем придерживаться правил: некоторые мы уже знаем:
Заполняем передний, средний и задний план
Делаем растяжку цветов от края от тёмного к светлому
Недостающие цвета получаем, смешивая основные.
Ещё у этой техники есть специальные правила:
Смешиваем пластилин в руках
Нежелательно смешивать более трёх цветов, получим тусклый оттенок.
Распределяем пластилин по листу с помощью рук или стека, как удобнее.
Если пластилин слишком твёрдый, его можно предварительно нагреть.
4. Проверка усвоения
Все поняли задание? Тогда ответьте мне на вопросы:
Что нам сегодня нужно сделать?
(Нарисовать рисунок карандашом и наложить цвет пластилином)
Как вы будете строить композицию?
(Заполнять передний средний и задний план, делать цветовую растяжку)
Как нужно работать с пластилином?
(Распределять по бумаге пальцами рук или стеком, смешивать в руках, не смешивать больше трёх цветов)
Теперь можете приступать к работе.
5. Самостоятельная работа учащихся
Сначала изображаем небо. Начинаем с чисто голубого, постепенно подмешиваем к нему белый пластилин. На заднем плане изображаем горы. Сначала накладываем синий пластилин, затем местами белый
Море вылепливаем по тому же принципу, что и небо, только из синего пластилина. Изображаем камни. Смешиваем чёрный и белый пластилин для получения серого цвета. После белыми точками изображаем на камнях блики света. Вылепливаем пингвинаДобавляем солнышко и льдинки. Льдинки, удаляясь, уменьшаются в размере. Картинка готова.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 29 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект занятия по изо деятельности в подготовительной группе «Пластилиновая живопись»
Цель: научить детей создавать картины в стиле пластилиновая живопись.
Задачи:
Образовательные: дать понятие «пластилиновая живопись», учить вести работу поэтапно, учить приёмам работы с пластилином
Воспитательные: воспитывать аккуратность, трудолюбие, усидчивость
Развивающие: развивать умение работать с пластилином, развивать воображение, творческое мышление, фантазию, мелкую моторику рук
Мотивационный материал: работы выполненные в разных видах техники пластилиновая живопись.
Оборудование: палитра, пластилин, стек, работы в технике «пластилиновая живопись», тряпочки, клеёнки.
План занятия:
1. Организационный момент – 3 минуты
2. Мотивация – 3 минуты.
3. Объяснение задания – 7 мин.
4. Проверка уровня усвоения – 2 минуты
5. Практическая работа учащихся – 23 минуты
6. Подведение итогов занятия – 3 минуты.
1. Организационный момент
Здравствуйте ребята. Сегодня на уроке мы с вами попробуем освоить новую технику рисования картин. Давайте подготовим рабочее место.
Кто мне расскажет, с помощью чего мы уже рисовали картины? (Акварель, гуашь, фломастеры, карандаши.)
Но сегодня у вас на столах появился пластилин. Как вы думаете с помощью пластилина можно сделать картину? (Наверное, да)
Мотивация
Вы правы. Из пластилина можно создавать яркие, красочные, интересные картины. Они бывают плоскостные и рельефные. А рельефные в свою очередь можно делать из пластилиновых шариков, колбасок, полосок и комбинировать фигуры настолько, насколько хватит фантазии! Посмотрите на эти работы, они наверняка вас заинтересуют:
3. Объяснение задания
Итак, попробуем и мы себя в пластилиновой живописи.
Вам нужно выполнить работу на свободную тему. Лист будет располагаться соответственно вашей задумке. Можете сделать плоскостную картину, а можете покомбинировать фигуры.
Для начала нарисуйте рисунок простым карандашом, мысленно выберите его цветовое наполнение, затем приступайте к оформлению пластилином.
Накладывать пластилин мы будем поэтапно: от заднего плана к переднему. Сначала берём один цвет и заполняем им все соответствующие части, потом берём следующий цвет и поступаем точно также. И так до полного завершения рисункаБудем придерживаться правил: некоторые мы уже знаем:
Заполняем передний, средний и задний план
Делаем растяжку цветов от края от тёмного к светлому
Недостающие цвета получаем, смешивая основные.
Ещё у этой техники есть специальные правила:
Смешиваем пластилин в руках
Нежелательно смешивать более трёх цветов, получим тусклый оттенок.
Распределяем пластилин по листу с помощью рук или стека, как удобнее.
Если пластилин слишком твёрдый, его можно предварительно нагреть.
4. Проверка усвоения
Все поняли задание? Тогда ответьте мне на вопросы:
Что нам сегодня нужно сделать?
(Нарисовать рисунок карандашом и наложить цвет пластилином)
Как вы будете строить композицию?
(Заполнять передний средний и задний план, делать цветовую растяжку)
Как нужно работать с пластилином?
(Распределять по бумаге пальцами рук или стеком, смешивать в руках, не смешивать больше трёх цветов)
Теперь можете приступать к работе.
5. Самостоятельная работа учащихся
Сначала изображаем небо. Начинаем с чисто голубого, постепенно подмешиваем к нему белый пластилин. На заднем плане изображаем горы. Сначала накладываем синий пластилин, затем местами белый
Море вылепливаем по тому же принципу, что и небо, только из синего пластилина. Изображаем камни. Смешиваем чёрный и белый пластилин для получения серого цвета. После белыми точками изображаем на камнях блики света. Вылепливаем пингвинаДобавляем солнышко и льдинки. Льдинки, удаляясь, уменьшаются в размере. Картинка готова.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
"Цветы для мамы" конспект занятия по изодеятельности в подготовительной группе
занятие по изодеятельности с использованием нетрадиционных техник изображения...
![](/sites/default/files/pictures/2014/10/19/picture-162660-1413709096.jpg)
Конспект занятия по изодеятельности для подготовительной группы: Шахматное королевство
Дать детям представление о шахматах (об игре и ее атрибутах — фигурах. доске). Продолжать знакомить с жанром портрета (характер и настроение изображенных людей, их одежда, интерьер и пейзаж на заднем ...
![](/sites/default/files/pictures/2019/02/02/picture-66459-1549132591.jpg)
Конспект занятия по изодеятельности в подготовительной группе. Тема: «Портрет»
Конспект занятия по изодеятельностив подготовительной группе. Тема: «Портрет»Задачи: 1)Познакомить с одним из жанров живописи – портретом.2) Учить описывать портрет.3...
![](/sites/default/files/pictures/2016/09/29/picture-815693-1475153090.jpg)
Конспект открытого итогового занятия по изодеятельности в подготовительной группе «Три состояния воды и рисование на ней» с элементами исследования воды и экспериментирования в технике эбру
Экспериментальная деятельность старших дошкольников по изучению трех состояний воды и рисование на воде (техника эбру)...
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/12/picture-686373-1444660773.jpg)
Конспект занятия по изодеятельности в подготовительной к школе группе по теме «Портрет колобка».
Знакомить с искусством книжной графики, рассказать, что одно и то же произведение могут иллюстрировать разные художники, - у каждого своя манера письма, свои выразительные средства для передачи характ...
![](/sites/default/files/pictures/2019/07/19/picture-1153174-1563551910.jpg)
Конспект комплексного занятия по изодеятельности в подготовительной группе " Наш добрый друг - волшебник Круг"
Конспект комплексного занятия по изодеятельности...
![](/sites/default/files/pictures/2023/08/11/picture-1480641-1691747042.png)
Конспект занятия по ИЗО в подготовительной группе на тему “Живопись по мокрому слою бумаги” (Нетрадиционная техника рисования)
Познакомить детей с новым жанром живописи - работа красками “ по сырому”. Учить классифицировать репродукции картин по жанрам - портрет, пейзаж, натюрморт. Закреплять знания и умения детей...