Итоговое занятие
план-конспект занятия по аппликации, лепке по теме

                     Русская народная песенка  «Заяц Егорка….»

Морковка  для зайчика.

Цели и задачи: Познакомить с содержанием русской народной  потешкой, учить угадывать животное по описанию;  поощрять  попытки  прочесть стихотворный  текст полностью (с помощью воспитателя); Вызывать у детей интерес к действиям с пластилином, обогащать сенсорный опыт путём выделения формы предметов, совершенствовать умение раскатывать  пластилин  между ладонями прямыми  движениями, учить различать оранжевый цвет, воспитывать умение радоваться своими  работами.

Планируемый  результат: умеют по словестному описанию угадывать животное, проявляют эмоциональную отзывчивость на доступное  возрасту литературно - художественное произведение (русская народная  потешка  «Заяц  Егорка…»), отвечают на простые вопросы, владеют основными движениями при выполнении физкультминутки «Заинька», принимают активное участие  в продуктивной  деятельности  (лепка морковки).

Материалы и  оборудование: Игрушка «заяц», игрушки разных  животных, морковь или муляж, пластилин, дощечка, салфетка образец  изделия. Тарелочка, пластилин оранжевого цвета, дощечки, салфетки на каждого ребёнка.

НОД: 1. Организационный момент.

Вос-ль:  Сегодня к нам в гости придёт игрушка - зверюшка. Но вы должны её угадать. У этой зверюшки  длинные ушки, маленький хвостик, большие  глазки, быстрые  ножки. Он умеет прыгать вот так. Теперь узнали? Это зайка.

Вос – ль  показывает игрушку, предлагает  детям  рассмотреть игрушку. Зайчонок  теперь  будет  жить у нас. Давайте покажем ему полочку, где он  будет отдыхать, познакомим  с другими  игрушками.

Дети: показывают  зайчонку игрушки  и называют их.

2.Основная часть. Чтение потешки.

Вос – ль: А у зайчонка ещё нет имени. Как мы его назовём? Вот  одного  зайчонка, например, зовут Егоркой.  Про него  даже  потешку  сочинили. Послушайте:

                      Заяц  Егорка свалился в озёрко.

                      Бегите под горку, спасайте Егорку!

- Зайчонок Егорка  скакал, скакал  по лесу, а потом…Что случилась с зайкой? (Ответы детей.) Он свалился в воду.  Зайка не умеет плавать. Поэтому  все звери  побежали  спасать его. Вам  понравилась  потешка?  Давайте повторим её  вместе  для нашего зайчика.

- Посмотрите, как  доволен зайчонок.  Ему понравилось, как вы  рассказываете потешку. Так как же мы назовём зайчишку?

Дети выбирают имя  зайчику.

                                   Физкультминутка  «Зайка»

                               Ну-ка, зайка, поскачи, поскачи,

                               Лапкой,  лапкой  постучи, постучи.

                               Ты на травку упади,  упади,

                               Полежи и отдохни, отдохни.

3. Лепка морковки.

Скоро обед. Чем же мы будем кормить зайку? Что зайка любит?

Морковка , любимая  еда  зайчат. Вот её мы сейчас и будем лепить из пластилина.  Посмотрите  на морковку. Вы видите,  что с одного конца она толстая, а с другого – острая.

А какого цвета морковка .

Дети: Оранжевая.  

Правильно морковка у нас оранжевая.

Теперь  мы  можем начать лепку морковок.

Вос – ль: показывает приём лепки.  

Вылепленные  изделия  дети  раскладывают на красивой тарелочке  и  ставят  её перед  игрушкой.

Вос-ль: Как много красивой морковки  вы  сделали! Полюбуйтесь ею!

Давайте угощать морковкой  зайчонка.

                 Зайка, милый, угостись  вкусною  морковкой,

                 А потом ты можешь прыгать  весело под горкой.