Конспект образовательной деятельности по художественному-эстетическому развитию во второй младшей группе «Лепка» Тема: «Он на ёжика похож»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) на тему

Муниципальное дошкольное общеобразовательное учреждение

«Детский сад комбинированного вида № 218»

Заводского района, г. Саратова

Конспект образовательной деятельности по художественному-эстетическому развитию

 во второй младшей группе «Лепка»

Тема: «Он на ёжика похож»

Саратов, 2015 г.

Ведущая образовательная область :Художественно-эстетическое развитие.

Цели:

Формирование интереса к эстетической стороне окружающей действительности.

Закрепить приемы кругового раскатывания, соединения частей, нанесение линий стекой.

Задачи:

• Учить детей создавать законченный образ с помощью природного и бросового материала.
• Продолжать учить детей выполнять изделие из нескольких частей
• Познакомить детей с растением «кактус».
• Познакомить со стихотворением Наталии Шайбаковой «Кактус».
• Закрепить знание о величине (больше-меньше).
• Развивать любознательность, мелкую и общую моторику.

Виды деятельности: игровая, двигательная, трудовая, коммуникативная, познавательная.

Формы организации: групповая, подгрупповая, индивидуальная. Оборудование:

Картинки с изображением различных кактусов.

Живое растение в горшке.

Пластилин зеленого и черного цветов, стеки, дощечки для лепки, пластиковые крышки, нарезанные и высушенные сосновые иголки, цветки с плодового дерева.

Обручи зеленого цвета, бумажные цветы красного цвета.

Предварительная работа:

Дети фломастерами разрисовывают пластиковые крышечки вертикальными линиями - украшают горшок для кактуса.

Ход ОД:

Воспитатель: Сегодня у нас гость. Это растение, про которое говорят:

Он на ежика похож,

Только корнем в землю врос,

Нет ушей, нет ног, нет глаз,

Но, зато, колючки - класс!

Очень медленно растет,

И цветет не каждый год.

У него цветочек красный, как красив цветущий (кактус).

Это растение называется кактус. Посмотрите, какое это необычное растение. Вместо листьев у него колючки. Что можно сказать о кактусе? Какой он? Зеленый, колючий, красивый.

Бывают кактусы малютки величиной с ноготок, а бывают кактусы великаны - выше здания нашего детского сада.

Кактусы не боятся жары. Внутри они водянистые. Даже у самых маленьких кактусов большие корни.

У разных кактусов бывают разные колючки: твердые и мягкие, длинные и короткие, а есть даже кактусы с ядовитыми иголками.

В давние времена колючки больших кактусов люди срывали и пользовались ими как иголками.

Многие кактусы съедобны. Из них делают компоты, варенье и просто едят сырыми.

Некоторые кактусы могут поедать мелких насекомых. Их яркие, красные цветки, пахнущие мясом, так и манят к себе насекомых. Подлетает мошка на запах, садится на цветок, а он- хлоп, да и закрылся, да мушку и проглотил.

Динамическая пауза «Кактусы и насекомые»

Воспитатель: предлагаю вам, поиграть в игру «Кактусы и насекомые».

- Обручи - это кактусы. Некоторые кактусы с разноцветными цветками. Именно на эти обручи - кактусы и слетаются насекомые. А насекомыми будете вы. Раз, два, три, четыре, пять, начинаем мы играть! Дети, превращайтесь в насекомых и летите на кактусы.

Воспитатель следит, чтобы дети собирались только в тех обручах, где лежит цветок названного воспитателем цвета. Можно предложить детям «пожужжать».

Живет в пустыне он всегда,

А там отсутствует вода.

Поливая кактус, его не загуби - Нужно кактусу очень мало воды.

Воспитатель: Ухаживая за кактусом, нужно быть осторожными и не касаться его колючек. Колючки могут поранить, впиться в ладонь. Так случилось с одним ребенком из стихотворения «Кактус».

Чтение стихотворения «Кактус»

Мамин кактус на окне

Не даёт покоя мне.

Я вокруг него кручусь не буру - вдруг уколюсь. Помню мамины слова:

«Он колючий. Брать нельзя!» Но терпеть нет больше сил - Палец в кактус угодил!

«Аааа» - издал я сильный рёв - Не нашёл пока я слов.

Но теперь я точно знаю - с кактусом я не играю!

Лепка «Цветущий кактус в красивом горшке»

Воспитатель: Возьмите в руки пластиковые крышечки. Вы уже сделали их красивыми и превратили в горшочки для комнатных растений.

Чтобы растение посадить в горшок. Прежде всего, нужно этот горшок наполнить почвой - землей. Для этого возьмите пластилин черного цвета и наполните им крышку - горшок.

Теперь принимаемся за кактус. Разделите зеленый пластилин на две неравные части - одна часть должна быть большая, а другая часть - маленькая. Возьмите больший кусочек пластилина и скатайте из него шарик, а затем слегка раскатайте его между ладонями, чтобы придать форму овала. Теперь «посадите» кактус в горшок с землей - приставьте и слегка придавите зеленый пластилин к черному. Из маленького кусочка зеленого пластилина сделаем кактусу отросток: раскатаем шарик круговыми движениями ладоней и прикрепим к большому кактусу.

А теперь возьмите стеки и нанесите ими полоски на кактус сверху

вниз.

Чего не хватает нашим кактусам? Не хватает колючек. Воткните в зеленый пластилин иголки - вот и будут у кактуса колючки.

До чего красивые кактусы у вас получились! Не отличить от настоящих! И, хотя, кактусы цветут очень редко, сегодня как раз расцвели - воткните в свои кактусы цветок.

Можете забрать свои красивые кактусы домой. Покажите их своим родным и близким и обязательно расскажите все, что вы узнали сегодня про это удивительное растение.

Список использованной литературы:

1. Н.Б. Халезова «Народная пластика и декоративная лепка в детском саду» Москва «Просвещение» 1984 г.

2. Т.Г. Казакова «Изобразительная деятельность дошкольников» Москва «Просвещение» 1980 г.

3. Г.С .Швайко «Занятия по изобразительной деятельности в детском саду» Москва «Владос «2000 г.

4. Т.С. Комарова «Занятия по изобразительной деятельности» Москва Мозаика Синтез 2010г.