Конспект занятие по ознакомлению детей с нетрадиционными техниками в аппликации
план-конспект занятия по аппликации, лепке на тему

Образовательные области:

Коммуникация, Познание, Художественное творчество.

Задачи:
обучающие:

• Уточнять знания детей о временах года.
•  Закреплять знания о животных леса.
• Продолжать совершенствовать диалогическую речь, учить активно участвовать в беседе.
•  Приобщать детей к изготовлению поделок из природного материала.

развивающие:

• Развивать творческие способности и воображение.
•  Развивать мелкую моторику.  

воспитательные:

• Воспитывать у детей любовь к природе и бережное отношение к ней.

Предварительная работа:
       

• Чтение сказки «Зимовье» (обр.И.Соколова - Микитова), стихотворения «Первый снег» Я.Акима.
•  Заучивание стихотворений о зимних месяцах.
• Изготовление картинок из пластилина.

 Оборудование и материалы: 

• картон,
• пластилин,
• семечки плодов,
•  каштаны,
• цветная леска,
•  цветная бумага,
•  клей, ножницы, салфетки, клеёнка,
• картины с изображением лесных животных, зимнего леса.
  

ХОД  НОД:
Воспитатель: Тройка, тройка прилетела,
                       Скакуны в той тройке белы,
                       А в санях сидит царица -
                       Белоока, белолица.
                       Как махнула рукавом –
                       Всё покрыла серебром.
Воспитатель:  - О какой царице идёт речь в этой загадке?
Дети: -  О зиме.
Воспитатель: - Почему о зиме так говорят – белоока, белолица?
Дети: Потому что, зимой все вокруг белое от снега.
Воспитатель: А что за скакуны в тройке у зимы.
Дети: Это зимние месяцы. Декабрь, январь, февраль.
1 ребёнок:  С вьюгой, снегом к нам сама
                   В декабре пришла зима.
2 ребёнок:  Открываем календарь, начинается январь.

                    В январе, в январе много снега на дворе
3 ребёнок:  Дуют ветры в феврале, в трубы воют громко,
                   Змейкой мчится по земле лёгкая позёмка.
Воспитатель: - Сейчас какой месяц зимы?
Дети:- Декабрь. Первый месяц зимы.
Слышны шаги. Идёт снеговик.
Снеговик:- Здравствуйте, ребята!
Дети: - Здравствуй снеговик.
Снеговик: - Пришёл я к вам из подмосковного леса..
Воспитатель: -Снеговик, а кто тебя слепил?
Снеговик:- Меня слепили лесные звери, а какие вы отгадайте сами: у одного длинные уши и короткий хвостик, а сам весь белый, белый. Он мне морковку для носа дал.
Дети: - Это заяц.
Снеговик:- А ещё меня лепила: рыжая, уши с кисточками, пушистый хвостик, по веткам так ловко скачет.
Дети: - Это белка.
Снеговик:- Правильно, она мне принесла ведро. А ещё был серый, зубастый.
Дети: - Это волк.
Снеговик: - Да, серый волчище скатал такие большие комья.
Вдруг снеговик загрустил и сник.
Воспитатель:-  Снеговик, что с тобой?
Снеговик: - Очень жарко у вас, я наверно таю.
Воспитатель:-  Ребята, давайте с вами превратимся в снежинки и охладим снеговика.

Физкультминутка «Игра со снеговиком»
На поляну, на лужок
Тихо падает снежок ,
Улеглись снежинки.
Белые пушинки.
Но подул вдруг ветерок ,
Закружился снежок,
Пляшут все пушинки,
Белые снежинки.
Снеговик: - Большое вам спасибо, вы мне очень помогли. А теперь помогите моим лесным друзьям. Лесные жители меня сделали и к вам прислали. У нас скоро праздник.
Воспитатель: - Снеговик, а какой у вас праздник?
Снеговик:-  Самый любимый.
Воспитатель: - Какой праздник всем зверятам и ребятам нравится? Какой праздник мы с нетерпеньем ждем зимой?
Дети: - Новый год.
Воспитатель: - Почему Новый год всем нравится? Давайте расскажем всем

Хоровод
Что нам нравится зимой?
Белые полянки
И на горке снеговой
Лыжи или санки.
Что нам нравится зимой?
Потеплей одеться,
В шубке теплой, меховой,
На морозе греться.
Что нам нравится зимой?
Вся в игрушках разных,
Ёлка в комнате большой
В Новогодний праздник.
Снеговик:-  В лесу звери тоже хотели елку нарядить, Деда Мороза удивить. Чтобы подарки и гостинцы получить. А чем нарядить не знают. Звери призадумались. Да, спасибо сорока пролетала, подсказала: есть в детском саду «Радуга» талантливые дети, они делают замечательные поделки. Сделайте и нам украшение для ёлки, помогите моим лесным друзьям.
Воспитатель: - Поможем, ребята, снеговику и его друзьям. Чем можно ёлку украсить?
Дети: - Разными игрушками, шарами, бусами…
Воспитатель: - Сейчас мы с вами сделаем необычные игрушки и украсим их различными семечками. Какие семечки у нас есть?
Дети: - Арбузные семечки, дынные, тыквенные.
Воспитатель: - Мы с вами много узоров делали из семян. Поэтому вы теперь сами можете придумать различные узоры и украсить ими шары и игрушки.
Воспитатель:-  А из чего можно сделать бусы на елку?
Дети: - Из желудей, из каштанов.
Дети выполняют работу. А затем дарят свои работы снеговику.
Снеговик: - Какие красивые украшения на ёлку.
Ну спасибо, мне пора
Ждут меня в лесу друзья.
Ну а вы тут не скучайте,
Поскорее подрастайте,
Лес почаще навещайте.
Чистым воздухом дышите,
Но в лесу, чур не сорите.
И костра не разводите!
Обещаете ребята?
Дети:-  Да, обещаем.
Снеговик: - Ой, забыл, мои лесные друзья передали вам гостинцы (дарит корзину с орехами, шишками…). До свидания.
Воспитатель: - Снеговик, мы обязательно будем приходить в лес, в гости. До свидания, Снеговик.
Снеговик уходит.