"Бабочки порхают на лугу"
творческая работа учащихся по аппликации, лепке (подготовительная группа) по теме

Аппликация на тему: "Бабочки порхают на лугу".

Программное содержание: Закреплять умение вырезать  круги, овалы из бумаги, составлять композмцию по замыслу. Умение аккуратно наклеивать.

Ход занятия.

Воспитатель: Дети сейчас я вам расскажу одну историю. Пришла весна и стала нас радовать. Скажите пожалуйста дети. от чего нам стало радостно?

Ответы детей: светит солнышко. просыпается природа, просыпаются деревья. Они одеваются в зеленые листочки. просыпаются насекомые. Посмотрите ребята, а весна нам прислала письмо и там загадки. А загадка разрезана на несколько частей и чтобы нам прочитать  необходимо сложить. А сложитьь нужно так, чтобы получился квадрат. Дети складывают квадрат и получается письмо. Вот молодцы, теперь я могу прочитать загадку, которую нам прислала весна.

Загадка.

Увидев на клумбе прекрасный цветок

Сорвать я его захотела.

Но стоит лишь тронуть рукой стебелек

И сразу цветок улетел!

Кто это, ребята? (бабочка)

Правильно ребята, молодцы!

Загадку вы отгадали . К нам прилетела Бабочка. И сейчас я вам расскажу историю про эту бабочку. Жила- была бабочка (показать бабочку).Летала она по полям и лугам, порхала с цветка на цветок ( прикрепить бабочку на картинку). Летала она летала, и вдруг ей стало скучно. Как вы думаете, почему?

Дети: Потомучто у нее не было друзей.

Воспитатель: Да, у нее не было подруг, поэтому ей было скучно. А давайте мы с вами для нашей бабочки сделаем подружек. Перед вами на столе лежат вырезанные бабочки, которые мы вырезали на прошлом занятии. Давайте их украсим. Дети вырезают кружочки из квадратиков (закругляют уголки) и украшают бабочек.

Воспитатель: Наши ручки потрудились, а теперь давайте дадим им отдохнуть.

Физкультминутка.

Утром бабочка проснулась,

улыбнулась, потянулась

Раз -росой она умылась.

Два- изящно покружилась.

Три - присела

на четыре улетела.

Воспитатель: молодцы, ребята, а теперь давайте выпустим бабочек и наклеим их на лужок. Дети наклеивают бабочек. А теперь давайте все вместе посмотрим нашу поляну. Каких чудесных и веселых бабочек вы сделали. Как вы думаете весело бабочкам вместе?

Дети: Да.

А кого вы еще хотите пригласить на нашу поляну?

Переход в свободную деятельность. предложить доделать картину ( вырезать и наклеить обдака и т.д.)