Конспект непосредственной образовательной деятельности художественное творчество (лепка)
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) на тему

                    МБДОУ Высокогорский детский сад №2

              Конспект непосредственной                                    образовательной деятельности

         художественное творчество (лепка)

              «Миска для медведей»

               Группа раннего возраста «Ромашка»

    Составитель: воспитатель группы раннего возраста Кривонос М.А.

                                                  п.Высокогорский

2015г.

 Дата:  19.01.2015г.                      НОД        

Художественное творчество (лепка)  интеграция  о.о. Ч.Х.Л., безопасность, труд.

Тема: «Миска для медведей».

Цель: Формирование детей лепить мисочки разного размера, используя приём раскатывания пластилина кругообразными движениями.

Задачи:

Образовательные: Учить сплющивать и оттягивать края мисочки вверх.

Развивающие: Развивать самостоятельность, воображение детей.

Воспитательные: Воспитывать любовь к сказкам. Вызвать положительный отклик на результаты своего творчества.

П.Р.С:  пластилин, дощечки, салфетки на каждого ребёнка, три игрушечных медведя разной величины.

                                                                          Ход НОД:

1.Организационный момент.  Воспитатель читает загадку:

«Возле леса на опушке

Трое нас живёт в избушке.

У нас три стула и три кружки,

Три кровати, три подушки.

Угадайте без подсказки:

Кто герои этой сказки? ». («Три медведя»).

А теперь вспомним с Вами, как звали трёх медведей?

Дети называют медведей. Папа Михаил Иванович, мама Настасья Петровна, сынок Мишутка.

2.У каждого медведя была своя мисочка. Давайте подарим им много красивых разноцветных мисочек. Как же их сделать?

Показ приемов лепки, комментирование.

Сначала нужно превратить вот такой комочек пластилина в шар. Сплющивать и оттягивать края мисочки вверх.

Воспитатель предлагает детям выбрать пластилин желаемого цвета, дети начинают лепить. В процессе лепки воспитатель помогает детям, затрудняющимся в выполнении задания.

Каждый ребёнок самостоятельно ставит вылепленные миски перед медведями.

3. Физминутка: « Три медведя»

Три медведя шли домой — Дети шагают на месте вперевалочку.
Папа Мишка был большой — Поднимают руки вверх.
Мама чуть поменьше ростом — Наклоняются вперёд.
А сынок малютка просто — Приседают.

Какие красивые мисочки. Ваня сделал мисочку для папы-медведя. А вот Саша и Максим сделали для мамы-медведицы. А кто сделал мисочку для Мишутки? Ответы детей.

4.Рефлексия. Какие вы все молодцы. Мишки очень рады подаркам.