Конспект занятия в подготовительной группе «Сказка «Чиполлино»
творческая работа учащихся по аппликации, лепке (подготовительная группа)

Конспект занятия в подготовительной группе «Сказка «Чиполлино»

Лепка из пластилина +природный материал

Предварительная работа: чтение сказки «Чиполлино», рассматривание иллюстраций.

Программное содержание: учить детей лепить фигурки сказочных персонажей на основе овощей. Развивать воображение, мелкую моторику.

Материалы. Пластилин, овощи и фрукты, карта Мира, стеки, дощечки для лепки, салфетки, иллюстрации с героями сказки «Приключение Чиполлино».

Ход занятия.

Воспитатель. Ребята, послушайте стихотворение С. Маршака и скажите о ком оно?

Я – весёлый Чиполлино.

Вырос я в Италии –

Там, где зреют апельсины

И лимоны, и маслины,

Фиги и т.д.

Правильно, это стихотворение о Чиполлино. Сказку «Приключение Чиполлино» написал писатель Джанни Родари. Он жил в Италии (Показывает на карте). Ребята, к нам пришло письмо от детей из Италии. Хотите узнать, о чём они пишут?

Воспитатель читает детям письмо, в котором итальянские дети спрашивают, знают ли русские дети, кто такой Чиполлино, кто у него были друзья? Какие герои ещё были в сказке? Что случилось с героями сказки? Чем она закончилась?

Воспитатель.  Ребята, давайте слепим героев сказки о Чиполлино, сфотографируем поделку и отправим фото детям в Италию.

Физминутка «Съедобное – несъедобное».

Воспитатель.  Дети, ещё раз вспомним героев сказки, а помогут нам в это загадки.

Всё  умеет  этот  мальчик,  

Даже  чистит  сапоги.

Кто  к  нему  ни  обратится,

Всем  поможет  от  души.

Справедливым  быть  старался,

Домик  Тыковке  вернул.

В  книжке  мы  над  ним  смеёмся,

В  жизни  слёзы  льём  над  ним,

Он  Лимона  победил,                                                                                

Всех  из  тюрьмы  освободил. (Чиполлино)

Но душа же в нём – не очень.

Обижает он народ -

Жёлтый цитрусовый плод. (Принц лимон)

Очень жадный и жестокий –

 этот красный синьорин,

Был  ещё он очень  злющим,

Овощей в тюрьму садил.

А вот смелый Чиполлино

вдруг до слёз его довёл.

Ну,  ребята, догадались

Кто синьор тот?             (Синьор Помидор)

Две  хозяйки всей Земли,

Очень строгие они.

Земля, воздух и осадки

Принадлежат им без остатка.

Замок свято стерегут,

Их графинями зовут.      (Графини Вишни)

Музыкант он хоть куда!

Есть и слух в нём, и талант.

А ещё профессор он –

Добрый, сказочный герой.

-Грустный, добрый старичок,

Где же сладкий твой смычок?

-Мыши съели.

-Не беда!

Чиполлино выручит всегда!»   (Профессор Груша)

Воспитатель.  Ребята, давайте рассмотрим героев сказки на картинке и слепим их. Голову сделаем из овощей, а остальные части  - из пластилина. Потом оформим лицо, выбранного вами героя. Когда все фигурки будут готовы, мы соберём их на одной подставке и у нас получиться сказка о Чиполлино. Затем мы сфотографируем поделку и отправим в письме детям из Италии.

Практическая деятельность детей.

Итог. Воспитатель. Ребята, что мы делали сегодня на занятии? Каких героев вы слепили? Давайте сфотографируем нашу сказку и отправим детям в Италию.