перспективное планирование по лепке
учебно-методический материал по аппликации, лепке (средняя группа) на тему

Перспективное планирование по лепке

Сентябрь

1. Мониторинг.
2. Мониторинг.
3. Любимая игрушка.

Цель:

Развивать умение лепить по представлению знакомые предметы (игрушки), передавать их характерные особенности; учить сглаживать поверхность формы, лепить мелкие детали, наносить стекой рисунок; воспитывать бережное отношение к игрушкам.

4. Овощи созрели: пора собирать и на стол подавать.

Цель:

Учить лепить овощи разной формы (круглой, овальной, треугольной), идентифицировать цвета; развивать умение работать с пластелином; воспитывать аккуратность.

Октябрь

1. Вишню на варенье в корзину соберу, вишневое варенье я очень люблю.

Цель:

Учить приему вдавливания шара пальцами внутрь для получения полной формы (корзинки), скатывать шар; закреплять навыки аккуратной лепки.

2. Собираем грибы.

Цель:

Развивать умение лепить с натуры знакомые предметы (грибы) конструктивным способом; учить сглаживать поверхность формы, делать предметы устойчивыми; закреплять навыки аккуратной лепки.

3. Лепка березы и елочки.

Цель:

Учить сравнивать деревья, описывать их, передавать характерные особенности внешнего строения разных видов деревьев;

Упражнять в употреблении существительных множественного числа.

4. Листья на дереве.

Цель:

Продолжать учить детей скатывать маленькие разноцветные шарики из пластелина и расплющивать их пальцем сверху;

Развивать наблюдательность;

Учить изображать с помощью движений слова физкультминутки.

5. Российский флаг. (метод налепания)

Цель:

Учить рассказывать о стране, познакомить с историей страны;

Передавать в лепке характерные особенности внешнего вида флага.

Ноябрь

1. Посуда для кукол.

Цель:

Учить по представлению знакомые предметы (чашки чайные) пластическим способом, создавать полую форму из целого куска пластилина, украшать предмет дополнительными материалами (бусинками или зернышками);

Учить сглаживать поверхность формы, делать предметы устойчивыми;

Поощрять творческую инициативу.

2. Печенье.

Цель:

Учить лепить из пластилина шарик, сплющивать его между ладоней и нажимать пальцем на пластилин, оставляя углубленные следы;

Воспитывать отзывчивость и доброту.

3. Крендель от повара.

Цель:

Учить детей раскатывать тонкую колбаску прямыми движениями рук, соединять ее концы внахлест, накладывая их друг на друга и прижимая;

Воспитывать отзывчивость.

4. Поросенок.

Цель:

Учить лепить фигурку поросенка комбинированным способом, передавать в лепке выразительность образа;

Формировать умение использовать дополнительные материалы (бусинки и зернышки);

Закреплять навыки аккуратной лепки;

Воспитывать интерес к изобразительной деятельности.

Декабрь

1.       Описание птиц. Дерево с кормушками.

      Цель:

       Учить описывать птиц, лепить кормушку, оттягивать уголки фигуры.

2.        Новогодние шары.

       Цель:

        Учить раскатывать пластилин в тонкий жгут, сворачивать его в круг, располагать на картоне, передавать цветом эмоциональный настрой; поощрять творческую инициативу.

3.        Новый год. Новогодние подарки.

       Цель:

       Учить фантазировать, лепить, защипывать края формы, с помощью стеки украшать вылепленное изделие узором.

Январь

1.         Снег на деревьях.

         Цель:

          Учить описывать изменения в природе зимой, передавать характерные особенности внешнего строения деревьев.

2.          Елка.

         Цель:

         Продолжать учить детей скатывать из пластилина маленькие шарики и прикреплять их на картон;

         Учить анализировать содержание стихотворения;

         Развивать внимание, речь и мышление.

3.         Машенька и медведь.

        Цель:

        Формировать умение лепить по представлению героев литературных произведений;

        Учить лепить фигуру животного;

        Закреплять умение лепить предметы конструктивным способом;

        Развивать творческую инициативу.

4.        Заяц.

       Цель:

       Учить сравнивать животных, описывать их; развивать мышление; формировать умение передавать в лепке характерные черты животного, создавать сюжетную композицию.

Февраль

1.       Помощь родителям. Цветок для мамы.

      Цель:

      Учить слушать  колыбельную песню, давая оценку поведению героев, рассказывать о помощи взрослым; учить лепить цветок с овальными лепестками и листьями.

2.       Вертолет.

      Цель:

       Познакомить с профессией в армии; учить лепить фигуру по образцу, отвечать на вопросы; развивать двигательную активность.

3.       Самолет, самолет, ты возьми меня в полет.

      Цель:

      Учить лепить детали по образцу, соединять из отдельных частей целое; закреплять умение работать с пластилином; способствовать воспитанию аккуратности.

4.       Открытка.

      Цель:

      Учить лепить детали по образцу, наносить их на картон; закреплять умение работать с пластилином; способствовать воспитанию аккуратности.

Март

1.      Поздравим маму с праздником.

     Цель:

     Закреплять умение прикреплять детали на картон, составляя целое; воспитывать желание сделать приятное для мамы.

2.      Аптечка для врача.

     Цель:

     Развивать умение лепить с натуры знакомые предметы конструктивным способом; учить делать предметы устойчивыми; закреплять навыки аккуратной лепки.

3.     Возвращение уток.

    Цель:

    Учить сочетать в поделке природный материал и пластилин; воспитывать интерес к литературным произведениям.

4.      Описание цветов. Тюльпан.

    Цель:

    Учить описывать цветы, лепить овальные формы из шара, украшать изделие с помощью стеки; развивать внимание и мышление; воспитывать бережное отношение к цветам.

Апрель

1.     Мы гуляем (коллективная композиция)

    Цель:

    Учить лепить фигуру человека в движении, объединять фигурки в несложные сюжеты (игра в снежки); закреплять умение лепить предметы конструктивным способом, лепить мелкие детали, наносить стекой рисунок; поощрять творческую инициативу.

2.     Ракета.

    Цель:

    Закрепить знание профессии космонавт; развивать конструктивную творческую деятельность; развивать наблюдательность, мелкую моторику; воспитывать уважение к людям любой профессии.

3.     Ловись, рыбка, большая и маленькая.

    Цель:

    Учить лепить рыбку; формировать умение стекой наносить рисунок чешуи, обозначать глаза; закреплять умение лепить предметы пластическим способом; воспитывать желание помогать другим.

4.     Пожарная машина.

    Цель:

    Учить описывать транспорт, сравнивать его, лепить фигуры из прямоугольных, квадратных, круглых форм; развивать речь, мелкую моторику рук, двигательную активность.

Май

1.    Красивый цветок.

   Цель:

    Учить изображать цветок из тонко раскатанного жгутика и располагать его на картоне; развивать фантазию, поощрять творческую инициативу.

2.    Красивая бабочка.

   Цель:

   Продолжать учить детей наносить пластилин тонким слоем внутри контура рисунка, украшать изделие; развивать речь и мышление; учить с помощью движений изображать слова стихотворения.

3.    Мониторинг.
4.    Мониторинг.