Конспект ННОД
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) на тему

Конспект ННОД «Поможем птицам зимой»

Вторая младшая группа

Цель: сформировать общее представление о зимующих птицах, их образе жизни, характерных признаках и связи с окружающей средой, роли человека в жизни птиц.

Задачи:

• Формировать представления о характерных особенностях птиц (внешний вид, строение тела, действия);
• Воспитывать интерес детей и заботливое отношение к окружающему миру природы;
• Воспитывать внимательность и аккуратность, усидчивость, терпение и трудолюбие;
• Развивать мелкую моторику рук и речь детей;  
• Приобщать детей к искусству аппликации, вызвать у детей радость от полученного изображения.

Ход: Ребята, посмотрите, сколько у нас сегодня гостей. Давайте с ними поздороваемся. Здороваемся с гостями. Встаем в кружок.

Собрались все дети в круг.

Я – твой друг и ты – мой друг.

Крепко за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся

Воспитатель: Ребята, когда я утром шла в детский сад я увидела у нашего крыльца на дереве письмо. А как вы думаете, кто его принес? Ответы детей

Воспитатель: На письме написано, что его принесли птички. А вы хотите узнать, что же они нам написали? Ответы детей.

Письмо: Наступила зима, задуло холодом, запорошила снегом землю, заморозила реки и озера. Наступило самое трудное время в нашей жизни. Мы  и наши  подружки на юг не улетели. Нам срочно нужна ваша помощь. Помогите нам, ждем вас. Синичка и снегирь.

Воспитатель: Так значит, ребята, все-таки не все птицы улетели на юг. Как мы их называем птиц, которые улетели на юг? Ответы детей.

Воспитатель: А как называются птицы, которые остаются зимовать? Ответы детей.

Воспитатель: Нелегко приходится зимующим птицам в такие холода. Как вы думаете, почему? Ответы детей.

Воспитатель: Правильно, летом и осенью синицы, воробьи и другие птицы питались жуками, кузнечиками, гусеницами. Но сейчас, зимой, жуки и кузнечики спят и птицам до них не добраться. Зимой птицам холодно и голодно. Птицам тяжело найти себе корм под снегом. Кто может им помочь зимой? Ответы детей.

Воспитатель: А как вы думаете, чем мы с вами можем помочь зимующим птицам? Ответы детей.

Воспитатель: Ребята, хотите, узнать, какая птица, чем питается? Ответы детей. Сейчас птички вам сами об этом расскажут. Слушайте внимательно, если что-то не поймете, я подскажу, потому что я хорошо понимаю язык птиц. 

        
Прослушивание аудиозаписи голосов зимующих птиц (воробей, синица, снегирь).

Воспитатель: Воробьи питаются зёрнышками, крошками, семечками. Синицы питаются зёрнышками, крошками, семенами, любимое их лакомство – сало. Снегири едят семена, любят клевать ягоды рябины.

Воспитатель: Ребята, посмотрите на картинку. Кого вы видите? Ответы детей. А каких птиц вы узнаете? (показ демонстрационных картинок «Зимующие птицы»: воробей, ворона, голубь, синица, снегирь)

Воспитатель: Посмотрите сколько у нас зёрен приготовлено для птиц. Если мы насыплем зёрнышки птицам на землю они обрадуются? Ответы детей.

Воспитатель: А ведь у нас идёт часто снег и метёт метель, зёрнышки сдует, и птицы останутся голодными. Поэтому я приглашаю вас сделать угощение для птиц, а потом мы его развесим на ветках и снег не сможет его спрятать от птиц.

Воспитатель: 

Пальчиковая игра

Прилетайте, птички!

«зовущие» движения пальцев
Сала дам синичке

4 раза – «режущие» движения одной ладони по другой
Приготовлю крошки

Хлебушка немножко.
пальцы щепоткой – «крошим хлеб»
Эти крошки – голубям

вытянуть вперед правую руку с раскрытой ладонью
Эти крошки – воробьям

вытянуть вперед левую руку с раскрытой ладонью
Галки да вороны 
Ешьте макароны!

тереть ладонью о ладонь, «катая из хлеба макароны».

Воспитатель: Ребята, проходите в нашу мастерскую, где мы будем готовить угощение для птиц. Я вырезала из плотного картона овалы, проделала в них дырочки, вставила веревочки и завязала узелки, чтобы было удобно повесить на ветку дерева. Вам надо смазать поверхность картона мучным клейстером (это специальный клей, который не сможет навредить птицам) и обсыпать разными зёрнышками. Потом перевернуть и сделать то же самое с другой стороны.

Воспитатель: Молодцы, замечательное лакомство для птиц у нас с вами получилось. А пока  угощение высыхает, я предлагаю вам поиграть в игру «Птичкин домик». Хотите? Ответы детей. Закрываем глаза, руки в стороны — открывайте глаза — вы птички! Пока вы слышите чириканье воробья (аудиозапись) — вы летаете и забот не знаете, как только чириканье затихло — вы прячетесь в домик. (обручи). Полетели …. (играть 3-4 раза).

Воспитатель: Ребята, скажите, от кого нам сегодня пришло письмо?  О чём они нас просили? А каких зимующих птиц вы знаете? А как мы с вами помогли птицам? Что вам больше всего понравилось? А что для вас было самое трудное? Расскажите мамам и папам о том, как можно помочь птицам, сделайте вместе с ними угощение для птиц и повесьте около вашего дома.