Непосредственно образовательная деятельность по аппликации «Бедный зайчик заболел - Ничего с утра не ел… » в младшей группе
презентация к уроку по аппликации, лепке (младшая группа) на тему
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Задачи: -вызвать у детей сочувствие к персонажу -желание помочь ему -Учить наклеивать готовые формы (морковку, аккуратно пользоваться кистью, клеем, салфеткой . -Развивать мелкую моторику -Воспитывать способность соблюдать правила поведения на занятии Участники: 15 детей младшей группы
Нам потребуется Организация рабочего места - Альбомного листа, на котором нарисован зайчик -Клей -Жёсткая кисть -Салфетка -Правила техники безопасности при работе с кистью -Заготовки морковки -два зайчика веселый и грустный - фланелеграф
Что делают животные осенью?
В лесу Речь с движением: «Зайка серенький сидит» Зайка серенький сидит И ушами шевелит Зайке холодно сидеть, Надо лапочки погреть. Зайке холодно стоять, Надо зайке поскакать. Кто- то зайку напугал- Зайка прыг и убежал.
Зайке грустно, зайчик плачет А почему он плачет? А потому что, он очень, очень голодный….. Давайте покормим зайчика морковкой
Демонстрация и объяснение этапов работы Кладем морковку на лист бумаги. Набираем на кисточку клей, лишний клей вытираем о край баночки
Демонстрация и объяснение этапов работы Наносим клей на морковку (на белую сторону) и приклеиваем к листу. Прижимаем салфеточкой, убираем лишний клей.
Плоскостная аппликация из заготовленных силуэтов предметов
Теперь зайчик не голодный
Анализ занятия -Цели достигнуты -все дети справились с заданием и освоили способ наклеивания, заготовленных предметов -зайчик веселый, не голодный -ребята выбирают, какая работа им больше понравилась -все ребята молодцы, накормили зайчиков.
Литература - Волчкова В. Н «Конспекты занятий во второй младшей группе детского сада» - Доронова Т. Н. «Обучение детей 2-4 лет рисованию, лепке, аппликации в игре» - Колдина Д. Н. «Аппликация с детьми 3-4 лет» - http ://www.maam.ru/
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Непосредственная образовательная деятельность «Коммуникация» по теме «Как спасаются звери от стужи зимой» во второй младшей группе
НОД по разделу "Коммуникация" во второй младшей группе на тему "Дикие животные"...
Конспект образовательной деятельности по аппликации во второй младшей группе «Бедный зайчик заболел, ничего с утра не ел».
Программные задачи:-учить детей выкладывать на бумаге подготовленные воспитателем формы, наклеивать их, соблюдая способы наклеивания.-познакомить с новым цветом - оранжевым.-закрепить знание зелёного ...
Аппликация «Бедный зайчик заболел, ничего с утра не ел…»
Цель: вызвать у детей сочувствие к персонажу, желание помочь ему. Учить наклеивать готовые формы, аккуратно пользоваться кистью, клеем, салфеткой. Участвовать в совместной деятельности.Материал:...
Конспект непосредственно-образовательной деятельности во второй младшей группе детского сада. Аппликация "Бедный зайчик заболел- ничего с утра не ел..."
Данный конспект предназначен для занятий аппликацией во второй группе детского сада. Коллективная форма работа с детьми....
Конспект образовательной деятельности по аппликации во второй младшей группе «Бедный зайчик заболел, ничего с утра не ел».
Конспект образовательной деятельности по аппликации во второй младшей группе «Бедный зайчик заболел, ничего с утра не ел».Цель - формировать у детей интерес к аппликации, как увлекат...
«Бедный зайчик заболел — ничего с утра не ел…»
Программные задачи:Обучающие задачи:-учить детей выкладывать на бумаге подготовленные воспитателем формы, наклеивать их, соблюдая способы наклеивания.-познакомить с новым цветом - оранжевым.-закрепить...
Сценарий непосредственной образовательной деятельности по развитию речи «Зайчик в гостях у ребят» во 2-ой младшей группе (для детей 3-4 лет)
Цель: Научить детей составлять повествовательный рассказ об игрушках. Задачи:- Упражнять детей в составлении рассказа об игрушках с помощью воспитателя;- Учить детей менять си...