Конспект НОД аппликация Тема: Знакомство с черепахой.
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение- детский сад комбинированного вида №414

Юридический адрес: г. Екатеринбург, Верх- Исетский район, ул. Юмашева 4а

Тел.  368-42-81, 368-41-64, Е-mail: MBDOU 414@mail.ru

Конспект НОД

аппликация

Тема: Знакомство с черепахой.

                                                         Воспитатель: Дудко О.А.

                                              Екатеринбург

 «Черепашка».

Цель:

1. Научить детей пользоваться шаблонами, изготавливать объёмную игрушку.

2. Развивать познавательный интерес к декоративно – прикладному творчеству.

3. Воспитывать аккуратность, развивать активность и самостоятельность.

Задачи: - Познакомить детей с разными видами черепах. Научить пользоваться шаблонами, делать объемную поделку.

- Развивать память, внимание, мышление, любознательность, творческие способности, мелкую моторику рук.

- Воспитывать любовь к животным, взаимопомощь, аккуратность.

Тип НОД: изучение нового.

Используемые приёмы и методы: фронтальная беседа, наглядный, практический.

Используемые технологии: элементы игровой, личностно-ориентированной технологии.

Формы организации познавательной деятельности:

-самостоятельная практическая работа.

Оснащение НОД:

- Наглядное пособие

- Шаблоны

- Ноутбук

Материалы и инструменты:

- цветной картон;

- цветная бумага;

- простой карандаш;

- шаблоны;

- ножницы;

- клей ПВА.

План НОД.

1.Организационный момент: Постановка цели и задач на НОД.

2. Теоретический раздел: Объяснение нового материала.

3. Практический раздел: Работа с обучающимися.

4. Подведение итогов.

• Организационный момент.

Приветствие обучающихся, проверка готовности к НОД, постановка цели и задач.

• Теоретический раздел: объяснение нового материала.

Подготовка к восприятию нового материала:

- объявление темы занятия;

- беседа о черепахах, обобщение с ориентировкой на жизненный опыт;

- прочтение припева из песенки «Черепаха и львёнок», загадка.

• Практическая работа.

- Поэтапное выполнение «Черепашки» с ориентировкой на показ и объяснение педагога.

Текущий инструктаж и выполнение практической работы

- обход рабочих мест обучающихся;

- проверка техники безопасности;

- индивидуальная работа с обучающимися;

- контроль за работой, выполняемой обучающимися.

• Подведение итогов работы.

- анализ выполненных работ;

- оценивание.

Ход занятия

1. Организационный момент.

- Здравствуйте ребята! Отгадайте, о чём пойдет речь на нашем занятии?

Я напою вам припев песенки из мультфильма, а вы попробуйте отгадать, кто её поёт.

«Я на солнышке лежу, я на солнышко гляжу.

Всё лежу и лежу и на солнышко гляжу.

Носорог –рог-рог идёт, крокодил - дил-дил плывёт

Только я, всё лежу и лежу, и на солнышко гляжу». (черепаха)

Вот вам ещё одна подсказка, попробуйте отгадать.

Может плавать в океане, Может ползать по саванне, Панцирь в клетку, как рубаха…Кто же это? … (черепаха)!

Молодцы ребята, отгадали. Сегодня на нашем занятии мы поговорим о черепахах, научимся пользоваться шаблонами и делать вот такую объёмную поделку черепашки.

2.Теоретический раздел: объяснение нового материала.

- Ребята, что вы знаете о черепахах?

Черепахи бывают сухопутные, пресноводные и морские.

А сейчас посмотрите пожалуйста на экран на нем вы увидите разные виды черепах . (показ презентации)

Все черепахи — морские, пресноводные и сухопутные имеют твердый наружний панцирь, чешуйчатую кожу и ороговевший нос. Все они дышат легкими и имеют панцири, состоящие из двух частей: верхней, и нижней. Через отверстия между этими двумя половинками черепаха может просовывать наружу голову с шеей, хвост и лапы. У черепах хорошо развито зрение, вкус и осязание, но они очень плохо слышат. Большинство черепах едят самую разнообразную пищу.

Самая большая из всех существующих черепах — кожистая черепаха, живущая в морской воде. Ее обычный вес — около 450 килограммов, а самые крупные особи могут достигать двух метров в длину и иметь вес, равный 680 килограммам.

Пресноводные черепахи двигаются быстро и ловко как в воде, так и на суше, а морские на суше выглядят неуклюже, зато в воде их движения по красоте и легкости можно сравнить с полетом птиц.

3. Практическая работа.

-Узнав столько интересного о черепашках, мы с вами на нашем занятии сделаем вот такую объёмную поделку (показ наглядного пособия «Черепашки»).

Для нашей поделки потребуется:

- цветной картон;

- Цветная бумага;

- простой карандаш;

- линейка;

- шаблоны;

- ножницы;

- клей ПВА.

Прежде чем приступить к работе, давайте повторим технику безопасности.

-Как правильно надо работать с ножницами?

(передавать ножницы в закрытом положении кольцами вперед; работая с ножницами не поворачиваться к соседу с раскрытыми лезвиями; ножницы должны лежать на столе в закрытом положении).

Показ и объяснение.

На цветной картон (изнанка) накладываем шаблон туловища и обводим карандашом, после чего вырезаем.

Разрезаем с четырех сторон и склеиваем, чтобы у нас получился объем (это панцирь).

Надрезать

1деталь.

На цветном картоне обводим голову, ноги и хвостик и все это вырезаем.

Голова 1деталь

Ноги 4детали

По центру панциря приклеиваем голову, отступаем от головы справа и слева на 1-1.5см., приклеиваем передние ноги.

туловище

нога

голова

4. физ. минутка

Мы устали чуточку,

Отдохнём минуточку.

Поворот, наклон, прыжок,

Улыбнись, давай, дружок.

Ещё попрыгай: раз, два, три!

На соседа посмотри,

Руки вверх и тут же вниз

И за парту вновь садись.

С задней стороны, на против головы приклеиваем хвостик, отступаем от хвостика справа и слева на 2-2.5см, и приклеиваем задние ноги.

5. Вырезаем ромбики и наклеиваем их на панцирь.

Ромбик панцирь

6. Черепашка готова.

7.Подведение итогов работы.

-Чем мы занимались на занятии?

- Из какого материала сделана наша работа?

- В какой последовательности она выполнена?

Молодцы ребята! Я вижу вы все справились с заданием. Посмотрите, какие замечательные черепашки у вас получились. Теперь каждый из вас, по вашему желанию может дать имя своей черепашки. Вы сегодня хорошо потрудились. А сейчас приводим в порядок свои рабочие места. Посмотрите, чтобы все было чисто и аккуратно.