Лепка в подготовительной группе на тему: Герб РФ
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа) на тему

Деятельность педагога.

Деятельность детей.

Звучит гимн Российской Федерации

-Дети, вы прослушали гимн России.

О чём поётся в гимне? Что вы услышали?

-У каждой страны есть государственные символы, которые имеют для её народа особое, важное значение.

-Как вы думаете, какие это могут быть символы?

-Давайте сегодня познакомимся поближе с изображением на гербе нашего государства.

-Посмотрите, ребята, что изображено на гербе?

-Мы видим двуглавого орла, правой лапой он сжимает скипетр, а в левой лапе у него держава.

Что же это может значить?

-Молодцы, Государство, на гербе которого изображён орёл, сильное и могучее.

-Скипетр и держава – это символы власти.

- На голове у орла, что мы видим?

-На голове у орла корона из золота, а золотые крылья похожи на лучи солнца.

-А что означает золотой цвет?

-Государство наше обладает неограниченными богатствами. Орёл не гербе необычный – двуглавый.

-А как вы думаете, наше государство большое?

-Наше государство очень большое, но единое, поэтому головы орла смотрят на восток и запад. И кроме того, орёл зорко смотрит по сторонам, не грозят ли нашей стране враги. На груди у орла щит, на котором изображён Георгий Победоносец, который есть и на гербе Москвы. Потому что Москва столица России.

-Где можно увидеть герб?

-Послушайте стихотворение :

«Герб России»

У России величавой на гербе орёл двуглавый,

Чтоб на запад, на восток он смотреть бы сразу мог.

Сильный, мудрый он и гордый.

Он России дух свободный.

Физминутка.

В нашей стране горы высокие,

Реки глубокие,

Леса большие,

А мы ребята вот такие!

-А теперь я вам предлагаю присесть за столы и попробовать сделать герб России.

Воспитатель по мере необходимости объясняет, помогает, проводит пальчиковую гимнастику:

«Наша семья»

Этот пальчик большой-

Это папа дорогой.

Рядом с папой – наша мама.

Рядом с мамой брат старшой.

Вслед за ним сестрёнка –

Милая девчонка.

И самый маленький крепыш –

Это славный наш малыш.

Итог.

-Какой государственный символ мы сегодня лепили?

- А что понравилось лепить больше всего?

- А что было трудно лепить?

- Мне очень понравилось, как вы выполнили работу. Теперь давайте с вами сделаем выставку наших гербов.

Ответы детей.

Это герб, флаг и гимн.

Дети перечисляют, то, что видят на гербе.

Орёл на гербе символизирует силу, гордость и свободу.

Корону.

Богатство, золото.

Да.

Ответы детей.

Руки вверх на носочки.

Присели.

Руки описывают круг.

Большой палец вверх.

Дети присаживаются за столы. Берут необходимые материалы и приступают к работе.

По очереди дети разгибают пальчики, начиная с большого.

Ответы детей.