Конспект ООД Аппликация Тема: «Радужный хоровод»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа) на тему

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

1. Организационная часть 

Под музыку дети встают в круг, в руках у каждого цветной прямоугольник.

-Разноцветное коромысло через реку повисло? Что это?

-Я предлагаю вам построить живую радугу

-Какое предложение-подсказка помогает нам вспомнить радужные цвета?

-Давайте проверим ,правильно ли мы построили радугу. Молодцы!

2. Основная часть                         Воспитатель обращает внимание детей на мольберт, на котором выставлены картинки с изображением людей в русских народных костюмах, водящих хоровод.

-Что вы видите на этих картинках?

-Как вы думаете, что делают люди, изображённые на них?  

-А какие хороводные  игры  вы знаете? Действительно, хороводных игр существует очень много, я предлагаю вам вспомнить одну из них .

Подвижная игра «Карусели»

Еле-еле, еле-еле

Завертелись карусели

А потом. потом, потом,

Все бегом, бегом, бегом!

Тише, тише .не спешите,

Карусель остановите.

Раз-два, раз- два вот и кончилась игра.

 - Расступись, честной народ!

    На лужайке у ворот

    Закружился, завертелся

    Разноцветный хоровод.

Кто догадался ,что мы будем делать сегодня на занятии.

(Воспитатель демонстрирует фигурки людей)

-Сегодня мы будем вырезать из бумаги вот такой хоровод. Что нам для этого понадобится?

-Каким образом нужно сложить бумагу, чтобы получился такой хоровод?

-Расскажите и покажите, как сложить бумагу гармошкой.

-Ребята, чтобы наш хоровод был дружнее, нужно сложить каждую сторону гармошки еще раз пополам.

-А теперь необходимо одной рукой взять нашу «гармошку» за линии сгиба ,а в другую взять ножницы и вырезать подол сарафана, руку девушки и половину головы. (показ воспитателя)

-Как вы думаете, мы справимся с таким интересным заданием?

-Конечно, справимся, но нужно постараться! (дети проходят за рабочие столы)                                                        

-Ребята, а кто мне напомнит правила работы с ножницами. Мы с вами вспомнили приемы работы с бумагой, приемы работы с ножницами.

 Можно приступать к работе, но сначала дадим отдохнуть глазам.

Гимнастика для глаз.                                                                                                     Закрываем мы глаза, вот какие чудеса.                                                                            Наши глазки отдыхают,                                                                                                              Все задания  выполняют.                                                                                                           А теперь мы их откроем,                                                                                                            Через речку мост построим.                                                                                             Нарисуем букву о, получается легко.                                                                               Вверх поднимем, глянем вниз,                                                                                       Вправо, влево повернем,                                                                                          Заниматься вновь начнем.

И пальчики разомнем!                                                                                                                  1, 2,3,4,5 нам к работе приступать!

 Самостоятельная деятельность

-Радуга

У детей в руках разноцветные прямоугольники, по сигналу воспитателя дети выстраивают цветовой спектр.

-Каждый охотник желает знать где сидит фазан.

-Девушки встали в кружок.

- Они водят хоровод.

- Ответы детей.

Дети выполняют движения согласно тесту.

-Хоровод

-Бумага, ножницы.

-Гармошкой.

Один ребенок рассказывает, другой показывает.

Ответы детей.  

Дети вырезывают хоровод.

3. Заключительная часть

-Ребята, что мы сегодня сделали на занятии?

-Покажите, чья работа вам понравилась больше всех и почему.

- Но, наш хоровод называется радужным ,поэтому на следующем занятии мы оденем наших девушек в цветные сарафаны и косынки.

-Вырезали фигуры людей в хороводе.