Конспект занятия по лепке из соленого теста в средней группе. Тема: «Подарок маме – брошка».
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Конспект занятия по лепке из соленого теста в средней группе.

Тема: «Подарок маме – брошка».

Воспитатель Заикина О.Н.

Цель: Познакомить детей с новым материалом для лепки – соленым тестом. Учить лепить брошку из соленого теста. Закреплять знания о строении цветов. Развивать мелкую моторику рук. Развивать творческий интерес. Воспитывать у дошкольников любовь и глубокое уважение к самому дорогому человеку – к маме. Повысить мотивацию к декоративно- прикладному творчеству, познакомить детей с техникой тесто пластики;

Задачи: создать праздничную обстановку творчества; развивать навыки совместной деятельности на основе достижения общей цели; познакомить с этапами технологии изготовления изделий из солёного теста; воспитывать аккуратность, умение доводить начатое дело до конца; развивать эстетическое восприятие;

Материально - техническое обеспечение: заранее приготовленное цветное тесто 4 видов (красное, фиолетовое, оранжевое, зелёное); доски для лепки, стеки, картон, ноутбук.

Ход НОД

1.Организационный момент.

- Здравствуйте дети! Сегодня мы проведем открытое занятие (несколько слов об открытом занятии)

2.Основная часть.

Беседа о предстоящем празднике:

-Ребята, давайте вспомним, какое время года сейчас на дворе?

(ответы детей)

- Да, конечно же, сейчас пришла к нам долгожданная весна, мы очень рады ее приходу. А вы знаете, какие праздники будут в марте?

(ответы детей - праздник мам)

-Правильно, самый ожидаемый праздник весны - это международный женский день 8 марта, мы все будем поздравлять наших мам и бабушек, и сегодня мы на занятие сделаем подарок маме брошку из соленого теста, рассматривание готовых изделий из теста (показываю брошку сделанную заранее).

-Эта  красивая брошка  сделана  специально для маминого праздника, а как вы думаете, почему мы дарим мамам подарки на 8 марта?

(ответы детей) – Мы любим наших мам

- Они хорошие, они заботятся о нас.

- Мамы нам готовят еду, они нас любят.

- Правильно, ребята. Наши мамы заслужили подарки в этот весенний день и, наверное, лучшим выражением своей любви будет подарить маме цветок.

3. Предварительный смотр работы.

А теперь давайте рассмотрим из чего сделано цветочек.

- Оно сделано из соленого теста.

- Оно сделано из крашенного соленого теста.

Прежде чем приступить к работе, давайте воспользуемся современной техникой.

Показ поэтапного изготовления цветного соленого теста (показ на экране).

4. Физминутка.

Это твои глаза, а это мои глаза.

Это твой нос, а это мой нос.

Это твои уши, а это мои уши.

Это твоя голова, а это моя голова.

Я тебя люблю (2 раза)

5.Практическая работа.

- А теперь разомнем тесто (дети разминают тесто)

Показать пошаговое инструкция - фото на слайде. Воспитатель объясняет, как сделать украшение своими руками и вместе с детьми делают брошку. Украшая её цветами.

Воспитатель помогает детям, у которых не получается, подбадривая детей, обращая внимание детей на аккуратные работы. Обращая внимание детей на осанку.

6. Рефлексия.

- Вот у нас с вами и получились замечательные  украшения. Выставка работ детей. В конце занятия дети рассматривают свои работы.

- Дети вам понравилось делать украшения своими руками?

- Чему мы научились на этом занятии?

- Кому мы дарим это украшение ?

Спасибо всем ребята, сегодня вы очень хорошо поработали на занятии.

Воспитатель: «Ребята, но это еще не все. Я приготовила для вас небольшие призы, потому что вы очень хорошо сегодня потрудились. Посмотрите, у меня есть мешочек. Как вы думаете, что может лежать в этом мешочке. Давайте, посмотрим, угадали вы или нет.

Дети открывают мешочек и смотрят, что же там лежит.