Могучий дуб
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)

Могучий дуб

Цель: Закрепление умений детей создавать коллективными усилиями не сложную композицию. Развитие чувства коллективизма.

Задачи:
Обучающие: учить бережно и внимательно относиться к природе, закреплять умение давать полный ответ на поставленный вопрос, правильно выражать свою мысль, закреплять навыки работы с шаблонами, правильно использовать клей и салфетку.

Развивающие: Развивать связную речь, память, сообразительность, развивать мелкую моторику и композиционные умения. 
Воспитательные: Воспитывать у детей  интерес к аппликации, дружеские взаимоотношения, уважения друг к другу, желание создавать коллективную работу.

Предварительная работа:  Рассматривание картинок «Деревья», чтение стихотворений о деревьях, отгадывание загадок о деревьях, беседа «Какие деревья растут в лесу?», рисование на ватмане «Ствол дуба».

Оборудование: Компьютерная презентация «Могучий дуб»; ватман с изображением ствола дуба; шаблоны листьев и желудей, карандаш, клеёнки, клей, салфетки, ножницы по количеству детей.

Ход занятия.

Организационный момент:

Игра: «С какого дерева  листочек?»

Воспитатель: (загадывает загадку)

Он в лесу, как богатырь –
весь огромный – ввысь и вширь!
Лист красивый, вырезной,
зелен летом и весной.
Великан осенний рад
бурый свой надеть наряд.
С веток, словно для затей,
набросает желудей. (Дуб)  (усадить детей)

Основная часть

Воспитатель: Правильно, ребята. Сегодня мы с вами поговорим о дубе.

Ребята, почему говорят что дуб – выносливый и закаленный? (ответы детей)
Дуб – мощное, величественное дерево.

Какой у дуба ствол? (ответы детей) Ствол толстый, покрыт коричнево-серой корой с извилистыми трещинами. Чем старше дерево, тем глубже трещины.

Вы обращали внимание на ветви дуба? (ответы детей)  Они многократно изогнутые, словно скрученные, у старых дубов имеют причудливые изгибы. Дело в том, что ветви постоянно тянутся к солнцу, к свету. Дуб – дерево светолюбивое.
Цветут дубы в мае. Плоды – желуди – созревают осенью.

А кто любит лакомиться желудями?  (ответы детей)  Полакомиться желудями любят многие лесные жители: кабаны, олени, полевые мыши, сойки.
Ребята, мы нарисовали с вами само дерево и теперь нам с вами нужно сделать листики и желуди нашему дубу.

(дети обводят шаблоны на цветной бумаге, затем вырезают).

Вы наверно устали, давайте с вами немного поиграем.
Физкультминутка “Дуб”.
На поляне дуб зеленый
Потянулся к небу кроной.
Он на ветках среди леса
Щедро желуди повесил
Ну а мы пройдем немного
Поднимаем выше ногу!
Походили, порезвились
И на травку опустились.
Потягивание - руки вверх.
Потягивание - руки в стороны.
Ходьба на месте.
А теперь тихонько сели и продолжаем работу. Листочки и желуди у нас готовы, поэтому нам остается только приклеить их на наше дерево.

(Дети клеят листочки и желуди)

Заключительная часть

Воспитатель: Ребята, посмотрите, какой у нас получился дуб? (ответы детей)

Дуб дождя и ветра 
Вовсе не боится. 
Кто сказал, что дубу 
Страшно простудиться? 
Ведь до поздней осени 
Я стою зеленый. 
Значит, я выносливый, 
Значит, закаленный.

А какие на нём листочки и желуди! Молодцы!