Урок технологии «Календарь» (1 класс)
план-конспект занятия по аппликации, лепке

Урок технологии
«календарь» (1 класс)

Цель: формирование понятия «время», знакомить с разновидностями календаря и его назначением

Задачи: воспитание положительного отношения к трудовой деятельности, прилежности в процессе выполнения практической работы;

развитие произносительных навыков связной монологической и диалогической речи;

 составление пооперационного плана работы над изделием, заявки на материалы и инструменты;

основы для календаря; практическое закрепление знаний учащихся о календаре, полученных на уроках развития речи.

Оборудование: таблица по технике безопасности при работе ножницами, образец изделия, образцы высказываний на табличках, календари разных видов, инструменты и материалы.

Ход урока

Мотивационно-ориентировочный этап (5 мин.) Организационный момент.

• Ребята, встаньте, поздоровайтесь.
• Ира! Саша! Артур! Коля! Женя!

Речевая зарядка.

• Будем правильно говорить: сна весна, ас сейчас. Сейчас весна.
• Посмотрите, кто к нам пришёл?
• Незнайка принёс много вопросов и заданий:
• Сколько дней в неделе?
• Сколько месяцев в году? Назовите их.
• Какое сейчас время года?
• Назовите приметы весны.

Поисковый этап (15 мин.)

Тема урока.

• Отгадайте слово, которое будет темой нашего урока:

К        ь

• Календари бывают разные, я буду вам показывать, а вы называйте.

Организация игры с карманными календарями. Объяснение материала.

• Мы с вами тоже будем делать календарь.

Показ образца.

• Подумайте и попробуйте расположить пункты плана по порядку.

(Предъявляется деформированный план.)

1. Начертить на картоне прямоугольник длиной 20 см и шириной 12 см.
2. Вырезать прямоугольник и оклеить цветной бумагой.
3. Начертить на бумаге в клеточку 12 квадратов со стороной 10 см.
4. Заполнить 12 листков календаря.
5. Подобрать картинки: зимы, весны, лета, осени.
6. Склеить календарь.

Практический этап урока (10 мин.) Составление заявки.

• Напишите заявку к 1 и 2 пунктам плана.

Физминутка.

Мы руками: хлоп, хлоп, мы ногами: топ, топ. Мы плечами: чик, чик, мы глазами: миг, миг.

Повторение правил техники безопасности, организация работы с материалами и инструментами.

• Как будем работать? Выберите нужные знаки.

Рефлексивно-оценочный этап (5 мин.) Закрепление материала.

• О каком времени года эти стихи?

1. Как приятно жарким днём Погулять в лесу родном.
2. Снег темнеет, мякнет, тает,

Грач горластый прилетает.

3. Падают, падают листья,

В нашем саду — листопад.

4. На поля и на луга Белые легли снега.

Итог урока.

• Молодцы, ребята.