Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию: лепка "Прилетайте в гости, птицы""
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию Лепка: «Прилетайте в гости, птицы»

группа: старшая (5 – 6 лет)

Задачи:

Образовательные: учить детей лепить птиц конструктивным способом из четырех-пяти частей, разных по форме и размеру; направить на самостоятельный поиск способов передачи движения фигуры (Голова опущена вниз, крылья приподняты)

Развивающие: развивать чувство формы, способности к композиции.

Воспитательные: воспитывать интерес к природе, желание помогать зимующим птицам в холодное время года.

Оборудование и материалы: картинки снегиря, синицы, дощечки на каждого ребенка, пластилин, салфетки.

Ход занятия.

Художественное слово. Воспитатель читает отрывок из стихотворения              З. Александровой «Птичья елка»

Прилетают птичьи стаи

На кормушку в зимний сад,

И в саду, не умолкая,

Колокольчики звенят.

Воспитатель напоминает детям, как они во время прогулки наблюдали за птицами на кормушке, и сами подкармливали их.

Воспитатель: Дети, давайте мы вспомним, какие зимующие птицы обитают в наших краях.

Дети называют птиц.

Воспитатель: Вспомнили, молодцы. Теперь рассмотрим снегиря. Как выглядит снегирь?

Дети: Снегирь маленькая птичка.

Воспитатель: Опишите строение тела снегиря.

Дети: Туловище округлой формы, голова круглая, крылья небольшие, хвост слегка удлиненный, клюв маленький, глаза черные.

Воспитатель: Правильно, не забывайте об окраске птиц. (Выставляет дидактическую картину с изображением птиц)

Воспитатель: (показывает приемы лепки) Сначала мы лепим круговыми движениями туловище снегиря. Каким цветом?

Дети: Черным цветом

Воспитатель: Теперь нам нужно слепить круглую голову тоже черным цветом. Теперь мы присоединяем голову к туловищу. Плотно прижмите обе части и разгладим переход. А грудка у снегиря какого цвета?

Дети: Красного

Воспитатель: Теперь нам нужно сделать снегирю красную грудку. для этого мы берем кусочек красного цвета и сформируем из нее тонкую лепешку. Теперь нам нужно присоединить лепешку к грудке снегиря и хорошо разгладить. Осталось нам слепить и присоединить крылья, хвост, ноги, клюв и глаза.

Далее дети проходят на свои места и приступают к самостоятельной работе.

Итог. По окончании занятия все работы выставляются на подставку. Дети рассказывают, как они лепили снегиря, какие замечательные птицы у всех получились.