Аппликация "Разноцветное путешествие"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)

Тема: Коллаж из ткани «Паровоз»

Цель: знакомство с техникой «коллаж»;

- учить детей изготавливать лоскутную картину, стилизовать и обобщать форму, включая мелкие детали;

- подвести детей к пониманию единства содержания смысла картины и средств выразительности: закрепить умение группировать цвета на светлые, темные, яркие.

 - учить передавать специфические особенности формы строения поезда, самостоятельно вырезать исходные формы для корпуса, окон, колес.

- развивать способность детей давать эстетические оценки, самостоятельно дополнять аппликацию разнообразными деталями;

- продолжать формировать у детей навыки коллективной работы

 ( распределять работу между собой, принимать участие в совместном обсуждении композиции);

Предварительная работа: рассматривание игрушки паровоза, составление рассказа по картине «Железнодорожный вокзал», сюжетно – ролевая игра «Ателье», магазин «Одежда», шоу «Мисс Мода», придумывание рекламных роликов «Ткани».

Материал: бабочки из ткани, картонная основа – ватман розового цвета, клей ПВА, кисти, лоскуты тканей (чтобы ткань лучше резалась и клеилась, ее необходимо заранее накрахмалить и прогладить ), шерстяные нитки, пуговицы, бусинки, ножницы, фломастеры, карандаши, шаблоны.

Ход:

Воспитатель: ( показывает детям бабочку из ткани) Сегодня у нас в группе появилась необычная гостья! Чем же она необычна? Из чего она изготовлина? ( рассматривают материал изготовления )

Бабочка,давай дружить!

Веселее в дружбе жить!

Ну, а дождь пойдет над садом,

Волноваться зря не надо,

Ни о чем не беспокойся –

Под моей панамой скройся!

( Воспитатель крепит бабочку на цветном ватмане – заготовке, на котором приклеена атласная лента, изображающая рельсы. )

Посмотрите, бабочка выбрала себе полянку, вот только она совсем пуста. ( Воспитатель подводит детей к тому, что полянку необходимо оформить в едином стиле с бабочкой, т.е. из ткани. )

А вы знаете, как называется картина изготовленная из ткани?

Коллаж – это изображение, которое получается, если на основу наклеить кусочки разных материалов. Коллаж хорошо передает оттенки цвета и формы. Среди лоскутков есть блестящие и матовые, разноцветные и однотонные, гладкие и шероховатые, плотные и совсем прозрачные. С таким материалом можно передавать многое: игру света и теней, цвета и линии. И сейчас, когда ваши руки коснуться этих лоскутков, произойдет чудо; перед вами появиться неповторимая картина. А что это будет за картина, нам уже подсказала бабочка, смотрите, она села прямо на рельсы, единственное, что здесь изображено! Чтобы нам не было скучно, мы отправимся в путешествие.( Дети с помощью шаблонов вырезают из ткани детали паровоза, облака, солнце.)

Воспитатель предлагает начать путешествие.

Воспитатель: Первые пассажиры купили билеты в вагоны из ситца и драпа. Давайте поспешим, чтобы они успели занять свои места.

( Дети, разделившись на пары вырезают из ткани и приклеивают вагоны, колеса – пуговицы  )

Воспитатель: Первая остановка «Ярмарка»

« Как на ярмарке товары» ( физ .минутка )

Воспитатель: Остальные билеты проданы в вагоны из шелка и льна. Колеса быстроходные ( пуговицы ) повезут нас дальше!

( Дети приклеивают следующие вагоны из заданной ткани )

Воспитатель: Остановка «Лес».

Игра « Листопад»(речь+движение)

Воспитатель: Какой – то странный у нас лес, не деревца, не цветочка! ( воспитатель предлагает детям украсить поляну вокруг паровоза с помощью дополнительных материалов )

В конце занятия дети рассматривают коллаж, повторяют названия тканей ,названия частей паровоза, закрепляют понятие «коллаж».

Под одним из оставшихся лоскутков дети находят бабочек из ткани.

Воспитатель: У нас с вами такие умелые руки, что даже маленькие кусочки ткани превратились в бабочек! ( Дарит детям, предлагает загадать желание )

 Приложение 1