Конспект интегрированного занятия по лепке «Пирожки для бабушки и дедушки» по сказке «Курочка Ряба» с детьми раннего возраста
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Искитимская СОШ»

Конспект интегрированного занятия  по лепке «Пирожки для бабушки и дедушки» по сказке «Курочка Ряба»

с  детьми раннего возраста

Воспитатель: Зелих Л.А.

Юргинский район

Программное содержание:  продолжать учить раскатывать тесто круговыми и прямыми движениями ладоней, сплющивать его; прививать интерес к лепке; вызывать сопереживание к персонажам сказки, желание утешить-вылепить пирожки; воспитывать любовь к фольклору, доброту и заботу о близких, поддерживать бодрое, веселое настроение; формировать умение детей повторять несложные фразы, отвечать на простейшие вопросы.

Ход занятия:

Организационный момент

Воспитатель:  Собрались все дети в круг,

Я – твой друг и ты – мой друг.

Вместе за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся!

Воспитатель: У вас такие солнечные, лучистые улыбки, что, глядя на них, ярче становится день, а на душе теплеет.

Воспитатель:  Ребята, а вы любите сказки.

Дети: да

Воспитатель:   Наверное, у каждого из вас есть любимая сказки. Я предлагаю вам поиграть в словесную игру.

Словесная игра «Назови сказку»

(Воспитатель бросает мяч ребенку, и он называет свое любимое произведение)

Игровая мотивация

Воспитатель:   Ребята, сегодня мы отправимся в гости к героям одной известной сказки, а какой вы сейчас отгадаете сами.

Дед с бабкой слезами горючим плачут -

за что же такая нам вдруг неудача.

Лежало на полке яйцо золотое.

Да только вот мышь - наказанье такое-

разбила его. И сама уж не рада.

Но всех успокоила (Курочка Ряба)

Дети: сказка «Курочка Ряба»

Воспитатель:    Да. Мы сегодня поедем к героям сказки «Курочка Ряба». А поедем мы на волшебном паровозике. Дорога нам предстоит дальняя – через лес. Приготовились, наш поезд отправляется в путь…

(Дети двигаются под музыку, изображая движение и стук колес)

Воспитатель:    Вот мы и приехали. Здравствуй, Курочка Ряба,

Курочка Ряба: Здравствуйте, гости дорогие. Присаживайтесь на лавочку. Как хорошо, что вы приехали. Мы очень рады! Ой, а чем же вас угостить? Что вы любите?

Воспитатель:   Ребята, что мы любим?

Дети: Пироги!

Курочка Ряба: А из чего их делают?

Воспитатель:    Ребята, что для этого нужно?

Дети: Мука, соль, сахар, яйцо, дрожжи, вода…

Курочка Ряба: Это все у нас есть, пойду попрошу бабушку чтобы она тесто замесила и пирожков налепила

Воспитатель:    Курочка, а мы тоже умеем пирожки делать. Ребята, поможем бабушки

Дети: Да

Воспитатель:    А пока бабушка тесто замешивает, мы с вами поиграем в игру «Пекарь»

Пальчиковая гимнастика «Пекарь»

Пекарь, пекарь, Хлопают в ладоши.

Из муки испеки нам колобки, Пекут колобки.

Да сушки — Ванюшке, Соединяют большие и указательные

пальцы.

Да баранки — Танюшке, Соединяют большие и средние

пальцы.

Да бублики — Гришке, Соединяют большие и безымянные

пальцы.

Да крендель — Маришке. Соединяют большие и мизинцы.

Воспитатель:   А вот и тесто готово. Ребята, пойдемте к бабушки на кухню и слепим пирожки

Ребята, каким способом мы будем раскатывать тесто?

Дети: Круговыми и прямыми движениями, потом будем сплющивать его

Самостоятельная деятельность детей (музыкальное сопровождение)

Воспитатель:   Ребята, поставим пирожки в печку, а пока они пекутся, мы с вами поиграем

  Музыкальная игра «Буги -Вуги»

Итог занятия

Воспитатель:   Сдобные да румяные, ароматные да вкусные получились наши пирожки. Давайте угостим Курочку Рябу, бабушку, дедушку. Ну, а нам пора возвращаться в детский сад.