Конспект ОД по развитию речи в младшей группе. Тема: «Пересказ сказки «Курочка Ряба»
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Конспект ОД по развитию речи в младшей группе.

Тема: «Пересказ сказки «Курочка Ряба»

Подготовила: Кулагина Элина Герасимовна
Цель: продолжать знакомить детей с русской народной сказкой «Курочка Ряба»; учить детей внимательно слушать сказку; отвечать на вопросы по сказке с помощью взрослых; развивать слуховое и зрительное восприятие, внимание, мышление, память; воспитывать умение слушать
взрослого, друг друга.

Форма проведения: групповая
Материал и оборудование: настольный театр «Курочка  Ряба»

Ход ОД:

Наши умные головки

Будут думать много, ловко.

Ушки будут слушать,

Ротик четко говорить.

Ручки будут хлопать,

Ножки будут топать.

Спинки выпрямляются,

Друг другу улыбаемся.

-Ребята, вы когда-нибудь, были в деревне?  В деревне живут бабушка и дедушка. У них что – то случилось. Давайте отправимся к ним в гости и узнаем, что у них произошло. А поедем мы к ним на паровозе. Занимаем места.

Едет, едет паровоз,

Много у него колёс,

Мчится паровоз по кругу,

Машем мы рукой друг другу,

Тра-та-та, тра-та-та,

Занимай свои места!

-Вот мы и приехали в деревню. Посмотрите, дедушка и бабушка встречают нас.

( на столе стоит настольный театр « Курочка Ряба»)

-Дедушка и бабушка, почему вы плачете?

-Давайте посмотрим.
- Это сказка  называется «Курочка Ряба». Сейчас мы с вами ее посмотрим и послушаем, а кто ее не знает, тот ее узнает, только слушайте внимательно.
(показ и рассказ сказки с настольными фигурками «Курочка ряба» )

Ребята, вам понравилась сказка?
- У кого жила курочка Ряба?
- Что снесла, курочка Ряба?
- Какое яичко снесла курочка?
- Что делал дед?
- Что делала баба?
- Кто же разбил яйцо?
- Как мышка разбила яйцо?

Физкультминутка « Мышка»

Мышка быстренько бежала (бег на месте)

Мышка хвостиком виляла (имитация движения)

Ой, яичко уронила (наклониться, «поднять яичко»)

Посмотрите-ка, разбила («показать яичко» на вытянутых руках).

-Ребята, давайте посмотрим на наших героев  и вспомним сказку.

- Жили-были…  (Дед да баба).
- И была у них…    (Курочка - Ряба).

-Что снесла Курочка?      (Яичко).

Смотрите, кто бежит?    (Мышка).

-Правильно это мышка.  

- А что мышка собирается сделать?      ( Разбить яичко).
- А  что произошло дальше?    (Яичко разбилось, и дед с бабой начали плакать).
- Как  мышка разбила  яичко?      (Хвостиком махнула и яичко разбилось).
- А что же произошло дальше?
(Курочка пришла и сказала: «не плачь баба, не плачь дед, я вам еще
снесу яичко, не золотое, а простое»)
- Обрадовались баба и дед? Хорошее настроение у
них было? А почему?
( Потому Курочка Ряба снесла для них новое яичко).

- Может кто-то хочет нам рассказать сказку с самого начала и
до конца?  Герои сказки помогут вам рассказать ее вам.

(Пересказ сказки индивидуально по желанию детей)

-Спасибо, дедушка и бабушка. Нам очень понравилось у вас в деревне. Но нам пора возвращаться в детский сад.
- Ребята, к кому мы сегодня с вами ездили?  (К дедушке и бабушке). А из какой они сказки? («Курочка Ряба»). Правильно, сказка «Курочка Ряба».

 -Кого мы встретили в этой сказке?» (Дедушку, бабушку, Курочку Рябу и мышку).
-Если вам понравилось наше путешествие в деревню, возьмите и положите простое белое яичко в корзинку. А если вам было скучно и вам не понравилась наша поездка в сказку ,положите в корзинку золотое яичко.