Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию в первой младшей группе «Конфеты для куклы Маши»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию

в первой младшей группе

«Конфеты для куклы Маши»

Составитель:  Петрова Е.А.

Цель:  Закреплять умение раскатывать пластилин круговыми движениями. Развивать и укреплять мелкую моторику рук. Развивать у детей эстетическое восприятие. Воспитание интереса к лепке.

Задачи:

• Развивать у детей образное восприятие, воображение;
• Формировать навык раскатывать пластилин круговыми движениями ладоней рук, закреплять навык лепки предметов круглой формы.;
• Развитие мелкой моторики рук;
• Способствовать развитию эмоциональной отзывчивости детей к процессу лепки, к игровым персонажам..

Образовательные области: художественно-эстетическое развитие

Виды детской деятельности: лепка

Оборудование: игрушка кукла Маша, пластилин для лепки, доска для лепки, влажные салфетки (на каждого ребенка), плакат с изображением кондитерских изделий.

Предварительная работа: Беседа на тему «Встречаем гостей»,

пальчиковая гимнастика «Пальчики здороваются».

Организационный момент: Стук в дверь. Входит кукла Маша.

Содержание НОД:

Воспитатель:  Ребята! Посмотрите, кто к нам пришёл в гости?

Дети: Кукла Маша.

Воспитатель: Да, к нам пришла кукла Маша. Посмотрите, какая она нарядная, какое на ней красивое платье. А чем мы будем угощать нашу гостью? Как вы думаете, какие обычно угощения подают к чаю?

Ответы детей.

Воспитатель: Но, к сожалению, у нас нет конфет, зато есть пластилин. Значит, что мы можем сделать?

Дети: Слепить конфеты.

Воспитатель: Перед тем как начать лепить угощение к чаю для куклы давайте рассмотрим какие бывают конфеты. Посмотрите, какие они красивые! Какой они формы? (круглой, овальной). Дети рассматривают плакат с изображением кондитерских изделий.

Воспитатель: А как вы будете лепить конфеты?

Дети: Скатываем шар.

Воспитатель: Скатываем кусочек пластилина между ладонями круговыми движениями.

Воспитатель берет пластилин двух цветов и спрашивает каждого ребенка о том, какого цвета он будет делать конфеты для Маши. Дети приступают к работе.  Воспитатель следит за их работой, поощряет самостоятельность, контролирует последовательность выполнения работы.

Воспитатель: Ребята, какие вы все молодцы! Что у вас получилось?

Ответы детей.

Воспитатель: А теперь, давайте, наши пальчики немного отдохнут.

Пальчиковая гимнастика:

«Пальчики здороваются»

Пальчик к пальчику приходит,

Друга он себе находит.

Будут пальчики дружить,

В гости часто приходить.

Кукла Маша: Ребята, спасибо вам большое за угощение, мне все очень понравилось. А теперь мне пора уходить. До свидания, ребята.

Воспитатель: Что мы с вами сегодня делали? (ответы детей). Вам понравилось лепить? (Ответы детей). Ребята, вы сегодня молодцы, хорошо поработали. У всех получились замечательные конфеты.