Непосредственная образовательная деятельность "Елочка - красавица"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект занятия по аппликации из готовых форм «Ёлочка-красавица»  

Цель: расширить знания о зеленой красавице.

Задачи:

- Развивать воображение, творчество, мелкую моторику, координацию движений пальцев рук, закрепить правильные навыки наклеивания.

- Развивать познавательный интерес через игровые формы обучения.

- Формировать умение рассматривать работы, выделять сходство и различия, замечать разнообразие.

- Развивать речь детей, умение слушать взрослого и отвечать на вопросы.

- Воспитывать самостоятельность, аккуратность.

Предварительная работа:

Рассматривание изображений ели на картинках, открытках и книжных иллюстрациях. Рисование елочки гуашевыми красками. Чтение стихотворений и разучивание песен о новогодней елке (подготовка к новогоднему утреннику). Рассматривание ели.

Словарная работа: волшебство, красавица, иголочки, пушистая.

Коррекционная работа: пальчиковая гимнастика, физминутка.

Материалы и оборудование:

Лист ватмана, готовая вырезанная ёлочка зелёного цвета на каждого ребенка, кружки разных цветов, звёздочка вырезанная на каждого ребёнка,  клей, кисточки, салфетки.

                                                           Ход занятия

1. Организационный момент

Раздается стук в дверь.

Воспитатель: Кто там стучит в дверь? Ребятки, кто это?

Дети: Дед Мороз! Снегурочка! Снеговик!

Воспитатель: Давайте посмотрим, кто же это! Да это волшебный Снеговик! А откуда ты к нам пришел?

Снеговик: Я пришел к вам из леса! Дед Мороз велел вам украсить елочку к празднику!

Снеговик показывает ёлочку в группе.

2. Основная часть

Снеговик: Для этого он передал вам игрушки. Возьмите по игрушке и повесьте на елочку.

 Дети украшают елочку.

Воспитатель:  Ребята! Посмотрите, какая ёлочка – красавица у нас получилась. Какой скоро будет праздник? Кто приходит в этот праздник к детям? Что им приносит?

Ответы детей.

Воспитатель:

ЁЛКА (стихотворение)

Ах, какой наряд у ёлок!

Зелены они всегда.

Молодых своих иголок

Не роняют никогда.

Ах, какой наряд у ёлки

В день последний декабря!

Как среди её иголок

Празднично шары горят!

Ах, какой наряд у ёлок!

Ах, как весел Новый год,

Если Дед Мороз весёлый

Всем подарки раздаёт!

Физкультминутка

Зайцы скачут скок-скок-скок,

Да на беленький снежок

Приседают, слушают - не идёт ли волк!

Раз - согнуться, разогнуться,

Два - нагнуться, потянуться,

Три - в ладоши три хлопка,

Головою три кивка!

3. Аппликация. Изготовление елочки

Воспитатель: Ребята, давайте сделаем подружек для нашей елочки. Садитесь за столы, а я вам покажу, как можно сделать елочку.

Показ:

На магнитной доске продемонстрировать алгоритм выполнения аппликации, затем предложить детям всё повторить.

1. Разложить готовые формы на середине листа.

Пальчиковая гимнастика

Снег ложится на дома, Руки разводим в стороны, ладонями вниз

Улицы и крыши. Руки «домиком»

Тихо к нам идёт зима, Палец к губам. «Идём» указательным и

средним пальцами одной руки

Мы её не слышим… Рука за ухом.

2. Наклеить ёлку на ватман.

Воспитатель: Ребята, а что мы с вами сделали сегодня?

Ребята, как вы думаете, чего не хватает на нашей ёлочке?

Дети: Игрушек!

Воспитатель: Наклеить дополнительные элементы (украшения) – кружки и звездочки.

Гимнастика для глаз

Зажмурить глаза, потом поморгать 10 раз, (повторить 2 раза).

Воспитатель: Дети, вы - молодцы! Все хорошо потрудились, красиво украсили свои елочки. У нас получился с вами волшебный, сказочный, новогодний лес! А теперь давайте разомнем наши ножки, споем  и станцуем для наших елочек и Снеговика.