Конспект ООД по художественно-эстетическому развитию "Два веселых гуся".
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

МДОУ «Детский сад № 104».

Конспект ООД по художественно-эстетическому развитию

«Два веселых гуся».

(Младшая группа).

Воспитатель: Невская К.В.

Ярославль, 2020 г.

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое.

Цель: Познакомить с техникой печатания ладошками. Учить быстро наносить краску на ладошку губкой и делать отпечатки (большой пальчик смотрит вверх, остальные в сторону). Учить дорисовывать детали.

Задачи:

Образовательные: Познакомить детей с техникой печатания ладошкой;

Учить дополнять изображение деталями с помощью кисточки;

Упражнять в умении ориентироваться на листе бумаги;

Развивающая: Развивать воображение, чувства формы, речь

Воспитательная: Воспитывать самостоятельность и инициативность

Словарная работа:

Оборудование: широкие мисочки с разведенной водой гуашью белого и серого цвета, гуашь красного и черного цвета, кисточки, губки, тонированные листы бумаги, салфетки, фартуки для детей.

Предварительная работа: чтение и прослушивание русской народной песенки «Жили у бабуси…», подвижная игра «Гуси – гуси…», беседа, разгадывание загадок о домашних птицах, рассматривание картинок с домашними птицами.

Ход занятия

Организационный момент:

Чтение и прослушивание русской народной песенки «Жили у бабуси…»

В: Дети, мы только что прослушали с вами песенку «Жили у бабуси…»

- О ком поется в этой песне? (О гусях)

- Сколько было гусей? (два)

- Каким цветом были гуси? (один – серый, другой - белый)

-Дети, скажите, а у ваших бабушек есть такие веселые гуси?

1ч.В: Я предлагаю каждому из вас нарисовать гусей и порадовать своих бабушек. А сейчас давайте еще раз посмотрим на иллюстрации, где изображены гуси.

-Что есть у гуся? (Голова, шея, туловище, крылья лапки, хвостик)

-Что есть на голове? (Глазки, клюв)

-Правильно, дети!

-Прежде, чем начать работу, мы с вами поиграем.

Физкультурная разминка «Два веселых гуся»

Жили у бабуси

Два веселых гуся - (изобразить гусей кистями рук)

Один серый,

Другой белый,

Два веселых гуся. (хлопки руками)

Вытянули шеи,

У кого длиннее, - (вытягивание шей вправо и влево)

Один серый,

Другой белый,

У кого длиннее. (хлопки руками)

Мыли гуси лапки

В луже у канавки - (выставление поочередно ног на пяточку)

Один серый,

Другой белый,

Спрятались в канавке. (хлопки руками)

2ч.В: А теперь, ребята, давайте продолжим нашу работу. Я предлагаю нарисовать наших гусей необычным способом. Нашими ладошками. Дети, перед вами стоят широкие мисочки с разведенной водой гуашью. Скажите, какого цвета гуашь в мисочках? (Белая и серая).

В: Правильно.

В: Для того, чтобы изобразить гусей, мы возьмем губку и окунем сначала в мисочку белого цвета, нанесем на ладошку, а затем сделаем отпечаток внутренней стороной ладони (пальцы плотно прижаты друг к другу, большой смотрит строго вверх) на бумаге. Затем возьмем салфетку и вытрем ладонь. Потом мы снова возьмем губку и окунем ее в мисочку серого цвета, нанесем на ладошку, сделаем еще один отпечаток левой ладошкой. Вытрем салфеткой. А потом помоем наши ладошки. Когда отпечатки немного высохнут, возьмем кисточку и нарисуем каждому гусю красной краской клюв, лапки и черной краской глаз. Хотите нарисовать таких гусей? (Да)

В: Но сначала давайте поиграем с нашими пальчиками.

Пальчиковая гимнастика «Гуси»

Гуси, гуси, га-га-га! (Хлопаем в ладоши)

Есть хотите? Да-да-да! (машем головой «Да»)

Хлеба с маслом? Нет-нет-нет! (машем головой отрицательно)

А чего вам? Нам конфет! (протягиваем вперед ладошки, как будто просим конфетку)

3ч. Самостоятельная деятельность детей. Воспитатель проводит индивидуальную работу.

В: Дети, давайте посмотрим, что у вас получилось? На что похожи отпечатки? (На гусей) Не забудьте нарисовать глаз- черным цветом, клюв и лапки красным цветом. Какие вы молодцы! Ваши бабушки очень обрадуются, увидев таких веселых гусей.

Итог занятия:

В: Дети, кого мы свами сегодня рисовали? (Гусей)

А каким способом? (Ответы детей)

Вы все молодцы! Всем спасибо!

Чтение сказки «Жили у бабуси»

Рассматривание иллюстраций «два веселых гуся»

Показ способа действий.

Печатание ладошкой….

Выставка работ…