Конспект непосредственно образовательной деятельности по лепке во второй младшей группе по теме «Витамины для зверей»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)
формирование у детей интерес к лепке
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 konspekt_neposredstvenno_obrazovatelnoy_deyatelnosti.docx | 19.9 КБ |
Предварительный просмотр:
Министерство образования и науки Челябинской области
ГБПОУ «Саткинский политехнический колледж им.А.К. Савина»
Конспект непосредственно образовательной деятельности
по лепке
во второй младшей группе
по теме «Витамины для зверей»
Образовательная область: познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие.
Интеграция образовательных областей: познание, социализация, коммуникация.
Выполнила:
Студентка 42 группы
Коштыличева Анастасия. Проверил:
Преподаватель: Ефимина О.Е.
___________________________
Воспитатель:
____________________________
Руководитель практики:
Сатка,2020год.
Тема: «Витамины для зверей»
Возраст: 3-4 года
Группа: вторая младшая
Форма занятия: групповая.
Цели: формирование у детей интерес к лепке
Задачи:
Образовательные:
- продолжать формировать навыки работы с пластилином;
- продолжать формировать знания об основных цветах;
- способствовать развитию эстетического восприятия;
- закрепить умение детей отрывать маленькие кусочки от большого комка, катать шарики и сплющивать их;
Развивающие:
- развивать умение внимательно слушать воспитателя;
- развивать общую и мелкую моторику;
Воспитательные:
- воспитывать аккуратность в работе;
- воспитывать сочувствие к чужой беде и желание помочь.
Предварительная работа: чтение К. Чуковского «Доктор Айболит», настольно-печатная игра «Овощи и фрукты», рассматривание иллюстраций к произведению К. Чуковского «Доктор Айболит», беседа с детьми о здоровом образе жизни.
Формы организации: Групповая
Материалы: пластилин, доска, салфетки, бумажные заготовки чемоданчика доктора, мягкая игрушка лисичка, настольно-печатная игра «Овощи и фрукты. Собери пазл», угощенье для детей - яблочки.
Часть | Деятельность педагога | Деятельность Детей |
Водная часть 1 минута Дети сидят на стульях Основная часть 13 минут Заключительная часть 1 минута | Дети садятся на стульчики. Слышен стук в дверь. Воспитатель открывает дверь, а там лисичка. Лисичка: Ребята, меня прислал к вам Доктор Айболит! У нас беда! У Айболита закончились витамины.
Лисичка: Молодцы ребята! Вы очень много знаете. А я знаю игру. Хотите поиграть? Ребята, а вы знаете, что в другое время года, чтобы люди не испытывали недостатка в витаминах, витамины – таблетки продаются в аптеках. И такие витамины закончились у Доктора Айболита. Ну что ребята, поможем Айболиту? - Давайте слепим витамины и разложим вот в эти чемоданчики. А лисичка передаст Айболиту. В чемоданчике нарисованы отделения для витаминов, они разного цвета. Какого цвета витамины мы будем лепить? Дети называют цвета, нарисованные на заготовке. Воспитатель показывает порядок действий. Дети смотрят внимательно и показывают движения в воздухе. Практическая часть Отщипываем от большого кома пластилина маленький, круговыми движениями скатываем в шар и сплющиваем. Получилась витаминка. Так делаю остальные витамины, (проговаривание и выполнение) В середине занятия воспитатель проводит гимнастику для глаз: Наши глазки немного отдохнули. Давайте закончим работу. Ну что ребята, поиграли. Давайте посмотрим наши чемоданчики с витаминами. (рассматривают чемоданчики и обсуждают проделанную работу) Мы покажем наши чемоданчики с витаминами родителям, а потом отправим по почте Доктору Айболиту. Лисичка: Ребята, мне у вас очень понравилось, можно я останусь? Ребята, что мы сегодня делали? Что понравилось? | Дети слушают Лису. А для чего нужны витамины? Летом и осенью, потому что в это время много фруктов и овощей. Да. Дети собирают фрукты Конечно, поможем! Дети делают витаминки. Дети делают зарядку для глаз Да! |