Конспект ООД по художественно - эстетическому развитию детей в старшей группе « Весенний букет »
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

 «Детский сад «Солнышко»

Конспект ООД  

по художественно - эстетическому

развитию детей

в  старшей группе

« Весенний букет »

Подготовила:

Сокольская О.А.,

воспитатель

Сухиничи, 2019г.

Тема: Весенний букет

Цель:  формирование творческих способностей детей

Задачи: учить детей передавать характерные особенности весенних цветов;

  продолжать совершенствовать прием силуэтного вырезания (вырезание по контуру);

  совершенствовать приемы вырезывания ножницами  (резание по прямой, кривой линиям; закругление углов);

  формировать у детей художественно-практические умения и навыки (аккуратно пользоваться ножницами, сминать бумагу в шарик, скручивать бумажные полоски, наклеивать детали цветка);

  развивать   творческое воображение, чувство цвета;

  побуждать к возникновению желания создавать оригинальные открытки из гофрированной бумаги;

 воспитывать аккуратность и терпение, любовь и бережное отношение к природе.

 Материал:   лист белого картона (основа открытки для детей): цветная гофрированная бумага зеленого, голубого и желтого цветов: цветная бумага коричневого цвета; шаблон вазы; клей ПВА; кисточка; ножницы; салфетки; клеенка.  

Ход  ООД:

 1. Вводная часть

 Воспитатель: Сегодня на улице светит солнышко и в нашей группе тоже тепло, светло и весело.  Давайте улыбнёмся друг другу и пожелаем всем хорошего настроения.

 2. Основная часть (практическая)

 Воспитатель:  

Их видимо-невидимо,

Не сосчитаешь их!

И кто их только выдумал –

Весёлых, голубых?

Должно быть, оторвали

От неба лоскуток,

Чуть-чуть поколдовали

И сделали цветок.

 Воспитатель: Как называются эти веселые цветы?

 Дети: Незабудки  

Воспитатель выставляет изображение цветов незабудок на доску

 Воспитатель: Если мы все вместе постараемся, то сможем сделать открытки с букетом незабудок и поздравить  сотрудников нашего детского сада с этим замечательным весенним днём.

Воспитатель показывает  заранее подготовленную открытку

 Воспитатель: Как сделана эта открытка? Какие приемы используются?

 Дети: Для украшения используются различные приемы: ваза – силуэтное вырезание по шаблону, ветки – прорисовываются зеленым фломастером, листочки – скручиваются жгутиком с одного края, а с другого закругляются ножницами, цветочки – скручиваются «бантиком» и склеиваются две детали посередине, а затем приклеивается сердцевинка, предварительно смятая в шарик  

Наглядный показ с поэтапностью выполнения работы

 Воспитатель: Сегодня мы создадим свою открытку с весенним букетом

Физминутка для пальцев рук «Незабудки»

В прятки пальчики играют

И головки раскрывают,

Словно синие цветки,

Распускают лепестки.

Наверху качаются,

Тихонько наклоняются.

Вот цветочек голубой

Повернулся к нам с тобой.

Пальчики, вы не зевайте

И к работе приступайте.

3. Самостоятельная работа детей

4. Заключительная часть (подведение итогов, анализ и выставка работ)

 Воспитатель: Давайте посмотрим, что у нас получилось? Давайте выставим  открытки  на столе и все вместе полюбуемся незабудками.

 Воспитатель: Вы славно поработали сегодня. Скажите, ребята, у вас получилось передать в открытке весеннее настроение, праздничное?

 Дети: ответы детей

 Воспитатель: Какое у вас настроение?

  Понравилось вам делать незабудки?

 Спасибо вам за творчество!