Конспект ООД по лепке в средней группе Тема: «Филимоновская игрушка – барашек»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Конспект ООД по лепке в средней группе

Тема: «Филимоновская игрушка – барашек»

Цель работы: Познакомить с историей возникновения  филимоновской игрушки, ее отличительными особенностями.

Задачи: учить детей лепить барашка, развивать воображение, фантазию, закреплять приёмы лепки. Вызвать положительные эмоции от работы.

Материалы и оборудование: филимоновская игрушка -  барашек, пластилин, доска, стека - на каждого ребёнка.

Предварительная работа: рассматривание игрушек, иллюстрации, чтение сказок, разгадывание загадок, беседы.

Ход НОД:

Воспитатель:  Я вам сегодня расскажу про игрушки,  которые назвали - филимоновские, по названию деревни, где их изготавливают.  Легенда говорит, что жил в этих местах дед Филимон, он и делал игрушки. Вот и назвали деревню Филимоново, а игрушки филимоновскими. Делали их в основном зимой, когда было свободное время от сельских трудов. Затем продавали их на ярмарках и базарах в городе Туле.

Покупают люди сушку,

А на дивную игрушку

Смотрят долго, не дыша,

До чего же хороша

Поглядите, каковы!

И нарядны, и новы!

Пёстрые, яркие,

Словно подарки!

(Рассказ сопровождается иллюстрациями).

По всей России-матушке и далеко за ее пределами знают и любят филимоновские расписные игрушки.

Как вы думаете,  из чего делают эти игрушки?

Дети: Из глины.

Воспитатель:  Правильно. Делают игрушки из глины, а глину добывают в глубоких оврагах. Эта глина мягкая, рукам послушная и цветная – белая, красная, розовая, желтая, оранжевая и даже черная. Игрушки смешные, причудливые и в то же время простые по выполнению.

Лепят в Филимонове барышень, солдат, коней, птиц, козликов и баращек.

Посмотрите дети, у филимоновской игрушки есть своя отличительная особенность. Какие?

Может, кто из вас догадался?

Дети: Длинные шеи.

Воспитатель:   Молодцы. Верно, все они вытянуты, будто чему-то всегда удивляются, да так удивляются, что все похожи на длинношеих жирафов.

Нас лепили мастера,

Нас расписывать пора

Кони, барышни, барашки –

Все высоки и стройны

Сине-красные полоски

На боках у нас, видны.

После обжига игрушки расписывают. Расписывают не кисточкой, а перышком. Посмотрите, какими элементами росписи расписаны филимоновские игрушки. Давайте назовем знакомые. Чаще всего украшают игрушки «ветвистой «елочкой», « звездочкой» лучистой или «солнышком». А элементы обозначают следующее: круг – солнце, треугольник – землю, елочки и ростки – символ растительности и жизни. Лица у фигурок остаются белыми и лишь небольшими штрихами и точками намечаются глаза и рот.

А теперь давайте рассмотрим филимоновского барашка. У него длинная вытянутая шея с маленькой головой, короткие ноги, рожки.

Воспитатель:  А мы с вами сейчас превратимся в филимоновских мастеров и будем лепить барашков из пластилина.

Какие цвета  преобладают в росписи данной игрушки?

Дети: Желтый, красный, оранжевый, зеленый, синий и белый цвета.

Воспитатель:  Из каких элементов состоят узоры?

Дети: Полосы, дуги, точки, солнышки.

Воспитатель: А теперь приступим к лепки. Из каких частей тела состоит барашек?

Сколько нам понадобиться кусочков пластилина? Какие цвета выберем для украшения? 

Пальчиковая гимнастика:

Захотели утром рано

Пободаться два барана

Выставив рога свои

Бой затеяли они

Долго так они бодались

Друг за друга всё цыплялись

Но к обеду, вдруг устав,

Разошлись рога подняв.

Рефлексия: задать детям вопросы – понравилось ли вам лепить барашка? Что запомнилось?