аппликация "яблоко с листочком"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

ОО «Художественно эстетическое развитие» «Художественное конструирование» Аппликация «Яблоко с листочком»

Цель: создание социальной ситуации развития детей в процессе организации продуктивной деятельности «Яблоко с листочком» .

Задачи:

• Создать условия для обучения детей составлению яблока и листочка.
• Создать условия для обучения детей аккуратно наклеить детали изображения.
• Обеспечить условия для развития умения располагать элементы аппликации по всему листу.

Материалы: наглядное пособие с изображением яблони с яблоками, картинки с изображениями разных по цвету яблок, дидактическая игра на развитие у детей чувства цвета и формы «Малыши и краски»; силуэты яблок разного цвета и листочки – готовые формы, вырезанные педагогом, для фона листы бумаги пастельных тонов, клей, салфетки,  яблоки настоящие (для рассматривания).

                                                                               Ход

1.Здравствуйте, ребята. Чтение педагогом стихотворения П. Мумина «Яблоко».

С ветки яблоко упало

В руки мальчику попало:

До чего душист и ярок -

Старой яблони подарок!

Всё в полосках, в ярких блестках

Яблоко, яблоко.

С алым боком,

Сладким соком –

Яблоко, яблоко….

Было вкусным, было сочным

Яблоко, яблоко:

Всем досталось по кусочку

Яблока, Яблока!

2. Рассматривание наглядного пособия с изображением яблони с яблоками, затем настоящего яблока с листиком: обследование формы, цвета, величины. Сравнительный анализ картинок с изображением яблок, разных по цвету и величине.

А теперь  давайте ребята создадим аппликативный образ яблока.

Дидактическая игра «Малыши и краски»

Посмотрите какие силуэты зеленого, желтого, красного яблок, приложив их поочередно к фонам разного цвета, затем предлагает подумать и выбрать цвет фона и силуэт яблока для их картин. Дети выбирают цветосочетания, раскладывают яблочки на фоне выбранной бумаги, полюбоваться ими, затем наклеить яблоко на фон, нарисовать черенок фломастером и после этого приклеить листик. Выполняем задание.

Пальчиковая игра «Купался бобер».

Во реченьке-речке купался бобер,

Купался, купался, не выкупался,

Волнообразные движения кистей рук.

На горку взошел – весь вымарался, Указательные и средние пальцы «шагают» по столу вперед.

Под горку сошел – отряхивался.

Указательные и средние пальцы «шагают» по столу назад.

Лисица добра будила бобра: Хлопки руками.

– Ты вставай, бобер,

Ты вставай, молодой!

Охотники свищут –

Тебя, бобра, ищут.

4.  Посмотрите какие красивые работы у нас получились?  Ребята вам понравилось делать аппликацию? Давайте наши работы выставим на нашу выставку.