Совместная деятельность педагога и детей в ясельной группе по познавательному развитию детей раннего возраста. Тема: "Зоопарк"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Совместная деятельность педагога и детей в ясельной группе по познавательному развитию детей раннего возраста.

Тема: "Зоопарк"

Цель: Расширять знания детей о диких животных, зоопарке. Закреплять знания о величине, форме, количестве, геометрических фигурах.
Формирующие задачи:
1. Формировать активный и пассивный словарь детей;
2. Создавать условия для развития компонентов устной речи в различной деятельности.
Развивающие задачи:
1. Развивать память, внимание, мышление детей;
Материал: игрушка жираф, цветная бумага, клей, трафарет жирафа.

Ход занятия:

Приветствие:
Собрались все дети в круг, (встать в круг)
Я – твой друг и ты – мой друг. (показать руками вперед, потом на себя)
Вместе за руки возьмемся (взяться за руки)
И друг другу улыбнемся! (посмотреть друг на друга с улыбкой).

Педагог: Ребята, сегодня мы с вами отправимся в зоопарк

Динамическая пауза «В зоопарк мы ехали»
На машине ехали,
В зоопарк приехали.
Би-би-би (Повороты руками, которые «держат руль»)
На лошадке ехали,
Всех зверей объехали.
Гоп-гоп-гоп! (Дети выполняют легкие приседания, руки вытянуты, «держат вожжи»)
Паровозом ехали,
И назад приехали.
У-у-у!(Руки согнуты в локтях, поочередные движения левой и правой руками)

Аппликация «Пятна на жирафе»
Педагог: Этот жираф не похож на настоящего. Чего ему не хватает? Не хватает пятнышек. Давайте приклеим ему пятна. А еще солнышко и травку

Дети: Приклеивают пятна на жирафа. Солнышко и травку.

Педагог: Посмотрите, какой красивый жираф у нас получился.

После занятия все дружно идут мыть руки.