Конспект ООД по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие».
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект ООД

по образовательной области

«Художественно-эстетическое развитие».

Лепка.

Первая младшая группа.

Тема: «Первые листочки».

Цель: Формировать представление детей о первых признаках весны.

Задач:  Учить детей создавать рельефные изображения из пластилина – отщипывать небольшие  кусочки  от большего куска, раскатывать комок круговыми движениями ладоней,  прикладывать к фону и прижимая, придавать форму листочка. Развивать чувство цвета, композиции. Обогащать словарный  запас детей новыми словами по тематике: дерево, солнце, весна.
 Развивать и укреплять мелкую моторику.  Воспитывать интерес к окружающей природе.
Предварительная работа: беседы о признаках весны, рассматривание картин, иллюстраций. Чтение художественной литературы о весенней природе.  Наблюдения на прогулке за появлением почек и первых листочков на деревьях.
Демонстрационный материал: аудио запись пения птиц, дощечка для пластилина, кусок пластилина зеленого цвета, заготовка шаблона дерева формата А 4, ветка в вазе с листвой.
Раздаточный материал: дощечки, зеленый пластилин, заготовки шаблонов деревьев без листвы формата А5 – по количеству детей, влажные салфетки.

Ход ООД:

Слышится пение птиц.
Воспитатель: Кто это так весело поет? (птички). А, чему они так радуются? (весне, солнышку). Правильно, пришла весна, ярко светит солнышко и птички радуют нас своим пением. Вот и к нам в гости пришло солнышко. Какое оно? (круглое, желтое, лучистое, теплое, ласковое…)
Смотрит солнышко в окошко,
Светит в нашу комнату.
Мы захлопаем в ладошки - 
Очень рады солнышку.

Воспитатель: Весной все оживает: из теплых краев прилетают птички и весело чирикают. Просыпаются зверюшки, появляются первые листочки на деревьях.
- Посмотрите на ветку в вазе, на ней уже стали появляться   маленькие листочки, а на ваших еще нет, стоят такие грустные.

- Давайте мы с вами будем маленькими волшебниками и поможем появиться листочкам на деревьях. И солнышко нам тоже будет помогать.
- Посмотрите внимательно как мы будем это делать. Какого цвета будут листики? (зеленого). Я беру большой кусок зеленого пластилина, отщипываю от него маленький, кладу его на середину ладошки,  круговыми движениями я превращаю его в шарик. Прикрепляю его на веточку дерева и слегка прижимаю, придавая ему форму листика…
Раз мы с вами маленькие волшебники, давайте превратимся в деревья и немного поиграем.
Физкультминутка:

Руки подняли и покачали                       руки вверх и покачать

Это деревья в лесу.

Сами нагнулись, кисти встряхнули,    наклон вперед, стряхнуть кистями рук

Ветер срывает расу.

В сторону руки, плавно помашем        руки в стороны, махи руками

Это к нам птицы летят.

Как они сядут, тоже покажем           присели, руки за спину.

Крылья сложили назад.

Воспитатель: А, сейчас подойдите к своим местам, садимся поудобнее, спина прямая и начинаем лепить.
Самостоятельная деятельность детей. Дети включаются в творческий процесс - отщипывают кусочки пластилина и прижимают их к дереву. Индивидуальная работа: воспитатель оказывает необходимую  помощь детям.

Анализ ООД:  Ну, вот у нас с вами наступила настоящая весна. Молодцы! Мы вместе с ребятами помогли распуститься на деревьях таким красивым зеленым листочкам! Солнышко очень обрадуется таким красивым деревьям.