Перспективный план в 1 младшей группе "Лепка/конструирование" И.А.Лыкова
календарно-тематическое планирование по аппликации, лепке (младшая группа)

Дата

Тема

Цель

Используемая литература

СЕНТЯБРЬ

10.09

«Тили-тили тесто» (знакомство с пластическими материалами)

Ознакомление с тестом как художественным материалом, экспериментальное узнавание и «открытие» пластичности как основного свойства теста.

И.А.Лыкова

«Изобразительная деятельность в детском саду. Третий год жизни», стр. 20

17.09

«Тяп-ляп – и готово…» (знакомство с пластическими материалами)

Ознакомление с глиной как художественным материалом, экспериментальное узнавание и «открытие» пластичности как свойства разных материалов (глины и теста)

И.А.Лыкова

«Изобразительная деятельность в детском саду. Третий год жизни», стр. 21

24.09

«Картинки на тесте»

Создание изображений на пласте теста: отпечатки ладошек и разных предметов, рисование пальчиком. Сравнение свойств теста и песка

И.А.Лыкова

«Изобразительная деятельность в детском саду. Третий год жизни», стр. 23

1.10

«Вкусное печенье» (из пластилина)

Получение силуэтных изображений из пластилина: выдавливание (вырезание) формочками для выпечки. Обведение и украшение форм пальчиками. Развитие тактильных ощущений.

И.А.Лыкова

«Изобразительная деятельность в детском саду. Третий год жизни», стр. 24

ОКТЯБРЬ

8.10

Конструирование «Башенка из кубиков»

Упражнять в умении накладывать кубик на кубик.

И.А.Лыкова «Конструирование в детском саду. Первая младшая группа.» УМК к программе «Умные пальчики», стр. 10

15.10

«Падают, падают листья…» (лепка рельефная из пластилина)

Создание рельефных картин: отрывание кусочков пластилина (желтого, красного цвета) и примазывания к фону. Развитие чувства цвета и мелкой моторики.

И.А.Лыкова

«Изобразительная деятельность в детском саду. Третий год жизни», стр. 28

22.10

Конструирование «Разноцветная башенка из кубиков»

Упражнять в умении класть кубик на кубик, соотнося их по цвету.

И.А.Лыкова «Конструирование в детском саду. Первая младшая группа.» УМК к программе «Умные пальчики», стр.12

29.10

Конструирование «Высокая башенка из кубиков»

Упражнять в умении класть кубик на кубик.

И.А.Лыкова «Конструирование в детском саду. Первая младшая группа.» УМК к программе «Умные пальчики», стр.16

НОЯБРЬ

5.11

«Пушистые тучки»

Создание образа тучки пластическими средствами. Отрывание и отщипывание кусочков пластилина разного размера и прикрепление к фону.

И.А.Лыкова

«Изобразительная деятельность в детском саду. Третий год жизни», стр. 36

12.11

Конструирование «Поезд для матрешки»

Упражнять в умении приставлять кубики друг к другу.

И.А.Лыкова «Конструирование в детском саду. Первая младшая группа.» УМК к программе «Умные пальчики», стр.26

19.11

«Вот какие ножки у сороконожки!» (коллективная композиция)

Освоение нового способа лепки: раскатывание жгутиков прямыми движениями ладоней. Создание выразительного образа сороконожки в сотворчестве с педагогом: прикрепление «ножек» к туловищу, вылепленному воспитателем.

И.А.Лыкова

«Изобразительная деятельность в детском саду. Третий год жизни», стр. 38

26.11

«Вот ежик – ни головы, ни ножек!» (спички)

Моделирование образа ежика: дополнение «туловища» - формы, вылепленной воспитателем, иголками – спичками, зубочистками. Развитие чувства формы, мелкой моторики.

И.А.Лыкова

«Изобразительная деятельность в детском саду. Третий год жизни», стр. 40

ДЕКАБРЬ

3.12

«Вот какая ёлочка!» (рельефная лепка)

Создание образа ёлочки в сотворчестве с воспитателем: раскатывание жгутиков из пластилина зеленого цвета и прикрепление к стволу (колбаске). Развитие мелкой моторики. Практическое освоение пластических особенностей пластилина.

И.А.Лыкова

«Изобразительная деятельность в детском саду. Третий год жизни», стр. 45

10.12

Конструирование «Дорожка широкая»

Упражнять в умении класть кирпичики плашмя, соединяя их узкие длинные стороны.

И.А.Лыкова «Конструирование в детском саду. Первая младшая группа.» УМК к программе «Умные пальчики», стр.34

17.12

Конструирование «Стол»

Упражнять в умении класть кирпичик на кубик.

И.А.Лыкова «Конструирование в детском саду. Первая младшая группа.» УМК к программе «Умные пальчики», стр.43

24.12

«Снеговики играют в снежки» (лепка из пластилина)

Раскатывание комочков пластилина круговыми движениями ладоней для получения снежков в форме шара. Создание коллективной композиции в сотворчестве с воспитателем. Развитие чувства формы, мелкой моторики.

И.А.Лыкова

«Изобразительная деятельность в детском саду. Третий год жизни», стр. 48

ЯНВАРЬ

14.01

Конструирование «Стул»

Упражнять в умении ставить кирпичик на узкую короткую сторону около кубика.

И.А.Лыкова «Конструирование в детском саду. Первая младшая группа.» УМК к программе «Умные пальчики», стр.46

21.01

Лепка из соленого теста «Вкусное угощение»

Лепка угощений для игрушек. Раскатывание комочков теста круговыми движениями ладоней для получения шарообразной формы (колобки, яблоки, конфеты) и легкое сплющивание. Развитие чувства формы и моторики.

И.А.Лыкова

«Изобразительная деятельность в детском саду. Третий год жизни», стр. 50

28.01

«Колобок катится по дорожке и поет песенку» (лепка с элементами рисования)

Создание интереса к обыгрыванию сказки «Колобок» в изодеятельности. Лепка колобка в форме шара, рисование длинной петляющей дорожки фломастером или маркером.

И.А.Лыкова

«Изобразительная деятельность в детском саду. Третий год жизни», стр. 53

ФЕВРАЛЬ

4.02

«Угощайся, мишка!»

Лепка угощений для игрушек: раскатывание шара и легкое сплющивание в диск для получения печенья и пряников.

И.А.Лыкова

«Изобразительная деятельность в детском саду. Третий год жизни», стр. 54

11.02

Конструирование «Мебель для матрешки (стол и стул)»

Упражнять в умении класть кирпичик на кубик

И.А.Лыкова «Конструирование в детском саду. Первая младшая группа.» УМК к программе «Умные пальчики», стр.50

18.02

«Бублики – баранки»

Лепка баранок: раскатывание колбасок и замыкание в кольцо. Обыгрывание лепных изделий – «нанизывание» бубликов – баранок на связку – веревочку.

И.А.Лыкова

«Изобразительная деятельность в детском саду. Третий год жизни», стр. 56

25.02

Конструирование «Забор для собачки»

Упражнять в умении ставить кирпичики на узкую длинную сторону, плотно приставляя их друг к другу.

И.А.Лыкова «Конструирование в детском саду. Первая младшая группа.» УМК к программе «Умные пальчики», стр.75

МАРТ

4.03

«Вот какие у нас сосульки!» (лепка)

Продолжение освоения способа лепки предметов в форме цилиндра, легкое сдавливание (заострение) кончиками пальцев. Моделирование сосулек разной длины и толщины.

И.А.Лыкова

«Изобразительная деятельность в детском саду. Третий год жизни», стр. 64

11.03

«Вот какая у нас неваляшка!» (лепка предметная)

Лепка фигурок, состоящих из двух частей одной формы, но разного размера. Развитие чувства формы и пропорций. Деление пластилина на неравные части.

И.А.Лыкова

«Изобразительная деятельность в детском саду. Третий год жизни», стр. 66

18.03

«Солнышко – колоколнышко» (лепка рельефная)

Создание рельефного образа солнца из диска (сплющенного шара) и нескольких жгутиков. Развитие пространственного мышления и восприятия.

И.А.Лыкова

«Изобразительная деятельность в детском саду. Третий год жизни», стр. 68

25.03

Конструирование «Забор вокруг дома»

Упражнять в умении ставить кирпичики на длинную маленькую сторону, располагая их по краю прямоугольника, плотно приставляя друг к другу.

И.А.Лыкова «Конструирование в детском саду. Первая младшая группа.» УМК к программе «Умные пальчики», стр.79

АПРЕЛЬ

1.04

«Вот какой у нас мостик» (лепка с элементами конструирования)

Моделирование мостика из 3-4 «бревнышек»: раскатывание колбасок и соединение в соответствии с образом. Создание коллективной композиции из ручейка и мостиков.

И.А.Лыкова

«Изобразительная деятельность в детском саду. Третий год жизни», стр. 72

8.04

Конструирование «Забор для утят»

Упражнять в умении ставить кирпичики на узкую длинную сторону, располагая их около кубиков.

И.А.Лыкова «Конструирование в детском саду. Первая младшая группа.» УМК к программе «Умные пальчики», стр.82

15.04

«Птенчик в гнездышке» (лепка)

Моделирование гнездышка: раскатывание шара, легкое сплющивание в диск, вдавливание. Обыгрывание композиции (клювики из семечек, червячки в клювиках)

И.А.Лыкова

«Изобразительная деятельность в детском саду. Третий год жизни», стр. 74

22.04

Конструирование «Ворота»

Упражнять в умении делать перекрытие из кирпичика, располагая его плашмя на 2 цилиндра.

И.А.Лыкова «Конструирование в детском саду. Первая младшая группа.» УМК к программе «Умные пальчики», стр.88

29.04

Конструирование «Разноцветные ворота для машин»

Упражнять в умении делать перекрытие из кирпичика, располагая его плашмя на 2 кубика; различать и называть цвета.

И.А.Лыкова «Конструирование в детском саду. Первая младшая группа.» УМК к программе «Умные пальчики», стр.91

МАЙ

6.05

«Вот какой у нас салют!» (лепка рельефная)

Создание коллективной композиции в сотворчестве с воспитателем. Сочетание приемов лепки: раскатывание жгутика и шарика, их соединение и включение в общую композицию. Развитие чувства формы, ритма, композиции. Воспитание интереса к наблюдению красивых явлений в окружающей жизни и их отражению в изобразительной деятельности.

И.А.Лыкова

«Изобразительная деятельность в детском саду. Третий год жизни», стр. 78

13.05

Конструирование «Широкие ворота»

Упражнять в умении делать перекрытие из кирпичика, располагая его плашмя на 2 кубика или кирпичика.

И.А.Лыкова «Конструирование в детском саду. Первая младшая группа.» УМК к программе «Умные пальчики», стр.94

20.05

«Вот какие у нас пальчики!» (лепка из соленого теста)

Моделирование персонажей для пальчикового театра: раскатывание шара (головы), дополнение деталями – прикрепление глаз из бусин, пуговиц, семян; вытягивание или прищипывание ушей. Обыгрывание созданных поделок (нанизывание на пальчики). Создание интереса к своим рукам и «открытие» их возможностей.

И.А.Лыкова

«Изобразительная деятельность в детском саду. Третий год жизни», стр. 81

27.05

Конструирование «Высокие ворота»

Упражнять в умении ставить кирпичики на узкую короткую сторону и накладывать на них кирпичик или пластинку.

И.А.Лыкова «Конструирование в детском саду. Первая младшая группа.» УМК к программе «Умные пальчики», стр.97