Конспект НОД по лепке «Аист в гнезде « в средней группе
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Конспект НОД по лепке

«Аист в гнезде « в средней группе

Цель: Научить детей лепить из отдельных частей пластилина птицу Аиста.

Задачи:

Образовательная:

Формировать приемы пластилинографии: раскатывание колбаски, отщипывание кусочка пластилина, раскатывание шарика, сплющивание.

Развивающие:

Развивать творческие способности, усидчивость, аккуратность, доводить начатое дело до конца.

Воспитательные:

Воспитать любовь и интерес к птицам.

Материал: ·        картинки с изображением аиста

·         пластилин;

·         стеки;

·         доски для лепки.

 Ход НОД:

В-ль:- Ребята, закройте глаза и послушайте, что вы слышите (аудиозапись криков птиц перед отлетом)

- сегодня наше занятие посвящено одной из этих птиц, а вот какой узнаете отгадав загадку:

Это старый наш знакомый

Он живет на крыше дома.

Длинноногий, длинноносый,

Длинношеий, безголосый.

Он летает на охоту, за лягушками к болоту.

В-ль:- Мы будем сегодня лепить Аиста на болоте.

Я бы хотела вам рассказать про эту удивительную птицу, а вы со мной согласитесь в конце моего рассказа. Аист — это белая птица, с черными перьями на крыльях, с длинным тонким клювом и длинными ногами. (показ иллюстраций). Питаются они лягушками, червяками, жуками. Разыскивая корм аисты ходят не спеша, но увидев добычу, быстро подбегают и хватают ее. Аисты во время полета могут спать до 15 минут не падая и не сбиваясь с курса. Есть легенда (легенда это сведения о предметах, явлениях в природе, событиях прошлого, в которых есть доля вымысла, что аисты доставляли спящих малышей из водоемов и приносили их в хорошие семьи, а если аист поселился на крыше, то в семье будет счастье и мир.

В-ль:- Давайте с вами поиграем в игру «Аист»

Игра «Аист» 

На болоте у дороги,

Ходит аист длинноногий.

На одной ноге стоит

Лягушаток сторожит.

Аист, аист не зевай,

Лягушат лови давай!

В-ль:- Давайте ребята рассмотрим какой формы у аиста голова, шея, туловище, крылья, ноги, клюв (ответы детей)

- какой окраски его части тела.

- посмотрите на образец моего аиста из пластилина, что нам нужно для его лепки?

Дети отвечают: пластилин белого, черного, красного цветов)

Пальчиковая гимнастика:

Эта птичка-соловей, (загибают пальцы по одному)

Эта птичка –воробей,

Эта птичка совушка

Сонная головушка.

Эта птичка злой орлан

Птички, птички по домам (стучат пальцами по столу)

В-ль:- посмотрите еще раз на образец лепки, на столе у вас есть все необходимое, приступайте к работе и помните о технике безопасности при работе с пластилином. Осуществляется индивидуальная помощь воспитателя детям во время лепки

Выставка работ. Рассмотреть изделия детей. Анализ работ.

Рефлексия: какую птицу сегодня лепили на занятии?

Что было трудным при работе с пластилином?

Что больше всего запомнили?

Какие новые слова вы услышали на занятии?

Что использовали при лепке, какие материалы нам помогли в работе?