Методическая разработка по художественному творчеству
методическая разработка по аппликации, лепке (средняя группа)

" Веселый праздник Рождество".

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл nod_po_hudozhestvennomu_tvorchestvu_v_sredney_gruppe.docx90.72 КБ

Предварительный просмотр:

НОД по художественному творчеству в средней группе "Веселый праздник – Рождество"

 

Хозяйка. Давно вы ко мне не приходили! Знаю, знаю, дома были, елки наряжали, праздники встречали. Вот и расскажите, что это были за праздники. (Ответы детей.)

Все знают праздник Новый год. А кто знает праздник Рождество Христово? (Ответы детей.) Кто не знает, слушайте, а кто знает, тот мне рассказывать поможет. (На занятии используются икона Рождества Христова, которую можно поместить в макет Вифлеемской пещеры, фигурки персонажей: ангелов, пастухов, волхвов, разных животных, а также игрушечные деревья, цветы (лучшие живые). Особо выделяется елочка, на нее хорошо бы поместить гирлянду лампочек и зажечь ее в ходе рассказа. Большая Звезда висит над пещерой.)

Что такое Рождество? Это Рождение! Вы любите свой день рождения? Конечно, для каждого это веселый праздник. Рождество – это тоже веселый праздник для всех, это тоже день рождения, а чей, я вам сейчас расскажу.

http://xn------5cdcba9a8bhiqf4boq8n7b.xn--p1ai/images/200/160/059.jpg

 

Давным-давно это было. Поздним вечером к городу Вифлеему подошел старенький Иосиф. Он шел издалека и вел за собой ослика, на котором сидела Дева Мария. Путники устали. Они хотели переночевать в каком-нибудь доме, стучали в двери и спрашивали, не найдется ли для них свободного местечка. Но не нашлось им места ни в одном доме. Вышли они из города и решили заночевать в пещере, куда пастухи иногда загоняли овец от непогоды. Ослепительный и чудесный свет вдруг озарил все вокруг. В пещере сразу стало светло и уютно.

В эту ночь родился у Марии чудесный Младенец – Сын Божий Иисус Христос. Кроватки в пещере не было, и Мария положила Младенца на золотистую солому, которой много было в кормушке для скота. Иосиф грел чай, ослик и овечки жевали овес, а Мария любовалась Младенцем. В пещеру стали приходить гости. Оказывается, ангелы рассказали пастухам, что в пещере родился Сын Божий, Спаситель. Они поспешили поклониться Ему и поздравить с днем Рождества. Пришли и мудрецы-звездочеты, или волхвы. Они увидели новую звезду на небе и узнали о рождении Иисуса Христа на земле. По этой звезде мудрецы и нашли дорогу. Свет ее был виден всему белому свету. Мудрецы несли в руках подарки для Сына Божьего.

Все поздравляли Младенца Иисуса Христа с Рождеством.

Заглянем и мы в Вифлеемскую пещеру (показывает макет). Прискакал зайчик, притопал медвежонок, в пещеру заглядывали душистые цветы: они тоже хотели посмотреть на Младенца. Деревья наклонялись и заглядывали в пещеру, только елочка скромно стояла в сторонке. Ей тоже очень хотелось взглянуть на Святого Младенца, но она не решалась подойти поближе: она была скромная.

– Я такая колючая и некрасивая, – думала елочка, – мне нечем порадовать Младенца Христа. Цветочки душистые, зайка пушистый и теплый, мишутка ловкий, пальма красивая, а во мне нет ничего особенного. Никто не замечал елочку, но Богу по душе пришлась ее скромность. Он наградил ее: вдруг с неба упало много ярких звездочек! Они упали как раз на пушистые елочкины ветки, она вся засияла, засверкала, и Младенец издалека увидел ее и радостно засмеялся. С тех пор люди всегда наряжают елочку в праздник Рождества, а потом поют песни и веселятся возле нее. Я тоже елочку нарядила. Будем возле нее петь да играть!

Песенка «Маленькой елочке»

Слова последнего куплета звучат так:

Нравится елочке

Наше торжество.

Весело, весело

Встретим Рождество!

Игра «Снежок»

По рукам снежок катай,

(стоя в кругу, передают из рук в руки «снежок»)

Воеводу выбирай.

Воевода, воевода,

Выходи из хоровода!

(У кого снежок оказался в руках на последнем слове, выходит в центр и спрашивает: «Что мне делать?» Дети предлагают ему сплясать, попрыгать, как зайчик, пошагать, как петух и т. п.)

Я уже вам рассказывала, что в Рождество дети в деревне собираются толпой и ходят к соседям поздравлять их с праздником. Тот, кто идет впереди, несет на палке блестящую Звезду из бумаги, немного похожую на ту, что зажглась когда-то над пещерой, где родился Сын Божий Иисус Христос.

Подойдут ребята к дому и кричат:

– Мы пришли Христа прославить, а вас с Праздником поздравить!

Потом начинают припевать веселые песенки-колядки:

– Живите вместе лет двести!

– Пусть будет ваша чашка полна сладкой кашки!

– Пусть мед льется прямо в рот!

А хозяева им навстречу:

– Спасибо, и вас с Праздником! Угощайтесь!

Хозяева гостей угощают, а те все в мешок складывают, чтобы потом устроить пир на весь мир!

Сейчас к нам пришли христославы (театр картинок на фланелеграфе).

– Мы пришли Христа прославить, а вас с Праздником поздравить!

– Слезайте с печки, зажигайте свечки, открывайте сундучки, доставайте пятачки!

– Если нету пятачка, то давайте пирожка!

– С удовольствием! Вот вам пирожки! С праздником!

– Желаем вам здоровья, маслица коровья, сундук с добром и детишек полон дом!

– Спасибо за добрые пожелания!

– А вам спасибо за пирожки! Этот мешочек мы вам оставляем!

– Угощайтесь, детки, тут для вас конфетки! (Хозяйка и дети благодарят, угощаются конфетами из мешочка, еще раз поздравляют друг друга с праздником и уходят.)

 


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ПО ХУДОЖЕСТВЕННОМУ ТВОРЧЕСТВУ (РИСОВАНИЕ) «КРАСИВЫЕ ЦВЕТЫ ДЛЯ ПЧЁЛКИ» ВО 2 МЛАДШЕЙ ГРУППЕ

Цель: создание условий для обогащения чувственного опыта детей, их представлений о многообразии предметов окружающего мира, стимулируя развитие разных видов детского восприятия: зрительного, слу...

Методическая разработка по художественному творчеству для старшего дошкольного возраста

Актуальность данной методической разработки состоит в том, что она стимулирует эстетическое воспитание и развитие детей дошкольного возраста, приобщает к культуре и искусству, а также организовыв...

Методическая разработка по художественному творчеству(Аппликация).

Программное содержание:1.     Закрепить знания детей о животном мире.2.     Учить описывать животных, выделяя их характерные признаки, правильно строить предлож...

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ПО ХУДОЖЕСТВЕННОМУ ТВОРЧЕСТВУ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ

Конспект НОД по художественному творчеству на тему «Как красив наряд Аленушки» в старшей группе. Конспект НОД по художественному творчеству на тему «Как красив наряд Аленушки» в старшей груп...

Методическая разработка по художественному творчеству по теме:Интегрированная образовательная деятельность в работе с детьми старшей группы "Зимний пейзаж"

Интегрированная образовательная деятельность по областям: познание и ходожественное творчество.Интегрированная деятельность направлена на развитие интереса к изобразительной деятельности, формирование...

Методическая разработка по художественному творчеству

Апликация является одним из важнейших средств познания мира и развития знаний эстетического восприятия, так как оно связано с самостоятельной практической и творческой деятельностью ребенка....

Методическая разработка по художественному творчеству

Данная разработка содержит материал по художественному творчеству с детьми на тему "Лоскутные фантазии"...