Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию "Кактус"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Деятельность педагога

Деятельность детей,

Вводная часть.

Организационный момент.

Здравствуйте, ребята! Посмотрите сколько у нас сегодня гостей, давайте поздороваемся!

Собрались все дети в круг, ты мой друг и я твой друг.

Вместе за руки возьмёмся и друг другу улыбнёмся.

Ребята, отгадайте загадку.

 Он колюч, зеленокож,
 И на ёжика похож.
 На окошке растёт,
 Очень редко цветёт. (Кактус)

- Как вы поняли, что это кактус?

- Да, ребята, кактус тоже относится к комнатному растению.

   Воспитатель показывает детям иллюстрацию кактуса.

Основная часть

-Ребята, что вы знаете про кактусы, где они растут?

   Воспитатель поясняет что это растение из жарких стран, может долго обходится без воды, и листья сменил на колючки. Рассказывает о том, что невзрачное с виду растение цветет очень красивыми цветами. Обращает внимание на строение и внешний вид кактуса.

-  Люди полюбили это удивительное растение и стали выращивать его в горшочках на подоконниках.

-К нам в сад пришло сегодня письмо. Оно от маленькой девочки Маши. Я без вас его не стала читать. Прочитаем вместе?

«Здравствуйте, дорогие ребята! У меня случилось несчастье. Когда я играла дома, нечаянно задела цветочный горшок, в котором рос мамин кактус. Он упал и разбился! Моя мама очень расстроится, когда узнает. Я не знаю что мне теперь делать. Может быть вы сможете помочь мне?»

-Жалко очень девочку. Ребята, поможем Маше? Как мы сможем ей помочь?

 Физминутка «Цветочная зарядка».

Говорит цветку цветок:

«Подними-ка свой листок».

Выйди на дорожку

Да притопни ножкой,

Да головкой покачай

Утром солнышко встречай.

Стебель наклони слегка –

Вот зарядка для цветка.

А теперь росой умойся,

Отряхнись и успокойся.

Наконец, готовы все

День встречать во всей красе.

Практическая работа:

Воспитатель демонстрирует образец поделки. показывает последовательность изготовления кактуса:

• Из бумаги, сложенной вдвое, получаем горшочек, срезая наискосок нижний правый угол.

• Из зелёной бумаги квадратной формы вырезаем круги, сложив квадрат пополам и обрезая края получившегося прямоугольника.

• Из бумаги жёлтого цвета нарезаем колючки.

• Круги нужно сложить пополам, смазать клеем одну половину, приклеить колючки и соединить с половиной следующего кружка. На один шарик понадобится 3 круга. Затем крайние половинки приклеиваем к картону.

По ходу занятия воспитатель помогает советом в случае затруднения.

 Заключительная часть.

-Ребята, какие мы молодцы! Красивые кактусы получились! Смогли мы помочь девочке?

- Как же нам передать девочке наши кактусы?

-Все молодцы! Давайте похлопаем друг другу.

- Здравствуйте!

-Кактус!

-Зеленый, колючий, растет на окошке.

-В пустыне.

-Да!

-Да!

-Можем посадить новый кактус.

Дети поднимают и опускают руки.

 Дети шагают на месте,

высоко поднимая колени.

Вращение головой.

Наклоны.

Встряхивание кистями рук.

Ладошку перед собой,

«смотрятся» в зеркальце.

Дети приступают к работе.

-Да.

-Отправить посылкой.

Дети хлопают.