Конспект образовательной деятельности с детьми 5-6 лет по аппликации Тема: «Ветка рябины»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 79 «Соловушка» города Смоленска

                                                                                                                                           Составил:                                                                                                              Воспитатель: Григорьева М.Н.

Конспект занятия по аппликации                                                                              Тема: «Ветка рябины»

Цель:

• Вызвать у детей радостное настроение от наступившей осени – как самого красивого времени года.

• Развивать мелкую моторику рук.

Задачи:                                                                                                                      1.воспитывать у детей интерес к аппликации;  учить скатывать шарики из салфеток, располагать детали в определенном порядке ; закреплять умение работать клеем и кисточкой; формировать умение у детей аккуратно наклеивать детали аппликации; учить скатывать шарики из салфеток.    2.развивать творческую инициативу детей, самостоятельность; умение замечать прекрасное вокруг нас; развивать композиционные умения. 3.воспитывать любовь и бережное отношение к природе; желание беречь природу.

Предварительная работа:

• на прогулке рассматривание рябины

• обратить внимание на вид и форму листа, цвет листьев и ягод

• в вечернее время упражнять детей в вырезании листьев путём обрезания двух противоположных углов

Материалы и оборудование: сюжетная картинка с изображением ветки рябины, цветной картон, клей ПВА, салфетки (для вытирания лишнего клея), клеенка, черный маркер для рисования веточки, цветная бумага для аппликации (желтого и зеленого цвета); салфетки красного цвета (для ягод рябины).

Правила обращения в острыми предметами:

• Брать и резать ножницами можно только с разрешения и в присутствии взрослых.

• Не размахивать ножницами, чтобы не поранить кого-либо.

• Держать ножницы прямо от себя, не раскрывать их широко.

• Передавать ножницы друг другу можно только при закрытых клювиках-ножах, окошками- колечками вперед.

                                            Ход занятия.

Воспитатель. -  Ребята, какое время года наступило?                                                Ответы детей: осень                                                                                                Воспитатель. - Верно, осень. Осенью многие птицы улетают на юг, но некоторые прилетают к нам. Какие перелетные птицы живут у нас зимой? Ответы детей:                                                                                                          Воспитатель. Ребята вы все правильно ответили. Зимой птицам достается мало еды, но есть необычное дерево, которое до зимы сохраняет свои плоды и птицы ими питаются. Но чтобы узнать, что это за дерево, отгадайте загадку:                                                                                                                                   В том лесу, и в огороде,                                                                                                                            Только осень на подходе,                                                                                                                       Новый у нее наряд,                                                                                                                Бусы красные висят.                                                                                                          Дрозд, снегирь, другая птица,                                                                                         Могут ею угоститься,                                                                                                              Как усилится мороз,                                                                                                         Возрастёт на пищу спрос. (Рябина)                                                                                  Ответы детей: Рябина                                                                                              Воспитатель: - В какое время года краснеют ягоды рябины?                          Ответы детей: осенью                                                                                            Воспитатель: Правильно ребята осенью                                                                   Воспитатель: Рябина — невероятно красивое дерево, а ее плоды настолько яркие и красочные, что привлекают внимание всех: и людей, и животных, и птиц. Созревают ягоды в начале осени, а вот лакомиться ими можно на протяжении долгой и холодной зимы.                                                                                   Эта ягода приносит огромную пользу птицам. Она спасает птиц.                     Воспитатель.  А каким образом рябина спасает птиц?                                            Ответы детей: птицы зимой питаются ягодами рябины.                                 Воспитатель: Да  ребята, все правильно птицы зимой питаются ягодами рябины.                                                                                                         Рассматривание ветки рябины                                                                                                   Я сегодня принесла в детский сад веточку рябины. Давайте рассмотрим ее.

 - Как расположены листочки на веточке? (парами, симметрично, по два)

- Какого цвета листья? (летом зеленые, осенью желтые, оранжевые)

- Какой формы ягоды? (круглые)

- Какого цвета? (красные)

- Как расположены ягоды? (гроздью, их много)

Ответы детей:                                                                                                            Обсуждение последовательности выполнения аппликации.                    Воспитатель: А сейчас мы с вами, ребята, попробуем изобразить веточку рябины с помощью цветной бумаги. Подумайте о расположении веточки рябины на листе бумаги. Где мы её  расположим веточку?                                                                                                                                  Ответы детей:                                                                                                     Воспитатель:  Да, правильно, в центре листа. Ребята давайте возмем маркер и нарисуем веточку  на листе. А перед тем, как начать работу, давайте разомнёмся.                                                                            Физкультминутка «Рябинка»"                                                                                                 На холме стоит рябинка,                                                                                                     Держит прямо, ровно спинку (Потягивания — руки вверх).                                                Ей не просто жить на свете —                                                                                             Ветер крутит, крутит ветер.( Вращение туловищем вправо-влево).   Но рябинка только гнется,                                                                                                      Не печалится — смеется. (Наклоны в стороны).                                                         Вольный ветер грозно дует                                                                                        На рябинку молодую. (Дети машут руками, изображая ветер).                     Воспитатель:  -А теперь, ребята, садимся за столы смотрим и слушаем внимательно как  будите вырезать листики рябины.

                                      Практическая деятельность.

Показ приема вырезания листика рябины.                                                    Воспитатель напоминает детям, как вырезать листья (прямоугольник держать в виде ромба за боковой угол; резать с нижнего угла в сторону и к верхнему углу, плавно поворачивая прямоугольник левой рукой; затем перевернуть деталь, взять за обрезанную дугу, и повторить процедуру, обрезая с нижнего угла в сторону и к верхнему углу). Объяснение педагог сопровождает показом.                                                                                                      Дети приступают к изготовлению листиков рябины, используя цветную бумагу зеленого цвета и ножницы.                                                                    Воспитатель помогает советами и наводящими вопросами, следит за работой детей и действиями с ножницами.

                                          Показ приемов наклеивания.

Воспитатель показывает образец ветки рябины, наклеенной на картон. Напоминает о том, что намазывать обратную сторону деталей необходимо аккуратно, стараясь намазать клеем всю поверхность детали; наклеить ее на желтый лист бумаги, рядом с нарисованными маркером веточками рябины; лишний клей убирать  салфеткой; разгладить деталь  тоже можно салфеткой.     Дети  приступают к приклеиванию листиков рябины, используя вырезанные листочки ( количество 7 штук, клей и кисточку).                                  Воспитатель:  Ребята, вы наверное устали пока вырезали листики для рябины давайте немного разомнём наши пальчики и заодно отдохнём.

Пальчиковая гимнастика                                                                                                 С веток ягодки снимаем                                                                                            (поочерёдно поглаживаем пальчики, как   будто «снимаем ягодки».                     Наших птичек угощаем.                                                                                            (показываем ладошку)                                                                                                       Птички ягодки склевали                                                                                                    (другой рукой имитируем «клюют зернышки")                                                                 И крылом нам помахали                                                                                               (машем ладошкой.)                                                                                                      Проводим второй раз со сменой рук.

Воспитатель:  Ребята вы немного отдохнули давайте приступим дальше  к изготовлению нашей рябины.

                         Показ приема скатывания ягоды рябины.

Воспитатель отрывает небольшой кусочек красной салфетки, начинает скатывать его между ладоней (ягоды рябины, окунает в клей и размещает на ветке рябины).                                                                                                                  Дети приступают к скатыванию кусочков красной салфетки, окунают в клей и приклеивают на ветку рябины.                                                                            Воспитатель: Молодцы, ребята! У вас у всех получились веточки рябины красивые и  как настоящие.                                                                                   Воспитатель: Ребята, вам понравилось наше занятие? Что вам понравилось                                                                                                                      больше всего?                                                                                                                   Ответы детей:                                                                                                            Воспитатель: Молодцы ребята, вы все хорошо занимались .