Мастер класс по музыкальному занятию.
рабочая программа по аппликации, лепке (старшая группа)
Мастер класс по музыкальному занятию, с помощю кторого, дети познают музыкальный мир.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 298.12 КБ |
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
МАСТЕР – КЛАСС ДЛЯ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ В ДЕТСКОМ САДУ.
Время проведения: 30 минут.
Ход мастер – класса:
Добрый день, дорогие ребята!
Сегодня мы с вами проведем необычный мастер - класс, где познакомимся с музыкальным инструментом: СКРИПКА (показываю картинку музыкального инструмента). Послушаем, как звучит скрипка и я вам расскажу историю создания музыкального инструмента, а так же его особенности.
На столе, вы уже заметили, я вам приготовила различные детали для изготовления музыкального инструмента.
У скрипки есть различные детали, их название очень тяжело запомнить, и чтобы вам было проще мы представим, на что же они могут быть похожи и сразу будем это представлять в нашей аппликации.
- ВЕРХНЯЯ ДЕКА (это основание). Ребята, на верхней деке у нас расположены звуковые отверстия.
- ПОДСТАВКА (должна быть идеально ровной, от нее зависит полнота звучания струн).
- ОБЕЧАЙКА (это контур нашего основания, давайте обведем его сразу черным фломастером).
- ГРИФ (обычно его делают из черного дерева).
- ПОРОЖЕК (закрепляет верхнюю часть струн).
- ГОЛОВКА ГРИФА (это вершина нашей скрипки).
- КОЛКИ (это для того, чтобы наши струны были натянуты, колки должны легко вращаться).
- ПОДГРИФНИК и ШПИЛЬ (отвечают за то, как поставить наш музыкальный инструмент).
- ЭФЫ (как змеи, через них проходит воздух).
- СТРУНЫ (это то, с помощью чего происходит звук нашей скрипки)
- СМЫЧОК (это неотъемлемый элемент игры на скрипке, который состоит из: деревянной трости и волоса.)
Молодцы, вот какая красота у нас получилась.
Описание:
Скрипка – это смычковый музыкальный инструмент, с четырьмя струнами. Корпус скрипки имеет по бокам две выемки, поэтому центральная часть называется «талия».
Музыкант прижимает скрипку к плечу подбородком, что позволяет освободить левую руку, пальцами левой руки играет на струнах, а правой рукой водит смычком по струнам.
Ребята, самая главная особенность скрипки, это то, что этот музыкальный инструмент должен быть покрыт лаком, для сохранности и свойства дерева, для качества.
Известные скрипачи:
Н. Паганини; С. Гарелли; Д. Тартини.
Наш мастер класс подошел к концу, и я предлагаю вам послушать, как же все - таки играет такой музыкальный инструмент как скрипка.
Спасибо за внимание!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Мастер-класс для музыкальных руководителей «Музыкально-дидактические игры в интегрированной музыкально-образовательной деятельности детей дошкольного возраста»
Мастер-класс для музыкальных руководителей «Музыкально-дидактические игры в интегрированной музыкально-образовательной деятельности детей дошкольного возраста»...
Городской мастер-класс для музыкальных руководителей "Духовно - нравственное воспитание дошкольников средствами устного народного творчества" мастер - класс для музыкальных руководителей города.( 17.03. 2017)
Духовно- нравственное воспитание - это гармоничное духовное развитие личности, привитие ей основополагающих принципов нравственности: доброты, честности, желания заботиться о ближнем, укрепления...

Мастер-класс для музыкальных руководителей «Технология исследовательской деятельности с детьми на музыкальных занятиях»
Знакомство участников районного методического объединения музыкальных руководителей с опытом использования познавательно-исследовательской деятельности на музыкальных занятиях....

Мастер - класс "Взаимодействие музыкального руководителя и воспитателя на музыкальном занятии.
Мастер-класс «Взаимодействие музыкального руководителя и воспитателя на музыкальном занятии» Цель: показать и определить роль воспитателя на музыкальном занятии. Музыкальный руко...

Мастер-класс «Взаимодействие музыкального руководителя и воспитателя на музыкальном занятии»
Цель масте-класса: показать и определить роль воспитателя на музыкальном занятии.Участие воспитателя в музыкальном занятии зависит от возрастной группы, музыкальной подготовленности детей и конкр...

Мастер – класс «Создание интерактивного занятия по музыкальной деятельности посредством QR- технологии»
Цель:повышение уровня профессионального мастерства педагогов-участников в процессе активного общения по освоению опыта работы по использованию QR-технологии в приобщении дошкольников к народной ...
Мастер - класс для музыкальных руководителей " Использование бодиперкуссии на музыкальных занятиях в детском саду"
Цель: сформировать у участников практические навыки применения бодиперкуссии в работе с дошкольниками.Задачи:раскрыть педагогический по...


