Конспект открытого занятия в первой младшей группе на тему: «Пирожки для зайчика»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 29

Пушкинского района Санкт-Петербурга

КОНСПЕКТ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ  

ПО ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОМУ РАЗВИТИЮ

ЛЕПКА ПО ТЕМЕ: «Пирожки для зайчика»

Возрастная группа: ранний возраст

Подготовила:

Воспитатель

Лазебная Лилия Николаевна

2022 г.

Конспект открытого  занятия в группе раннего возраста.

на тему: «Пирожки для зайчика»

Цель: Познакомить детей с соленым тестом.

Задачи:

• научить передавать задуманную идею при выполнении изделия из соленого теста;
• учить использовать разные приемы лепки из теста: скатывание шариков, сплющивание (шар между ладоней, придавая ему форму лепёшки, защипывать пальцами края лепешки);
• развивать мелкую моторику;
• обеспечить игровую, творческую, двигательную активность;
• обогащение  словарного запаса словами: мягкое, душистое, воздушное;

• воспитывать аккуратность, уважение к труду товарищей;
• развивать и укреплять физическое здоровье.

Интеграция образовательных областей:

- Социально – коммуникативное развитие;

- Художественно-эстетическое развитие;

- Речевое развитие;

- Физическое развитие.

         Предварительная работа: 

• свободное экспериментирование с тестом;
• рассматривание иллюстрации пирожка;
• лепка ягод(начинка для пирожков).

   Методы и приемы: 

• наглядные (показ, демонстрация);
• словесные (беседа, вопрос-ответ);
• игровые (подвижная игра).

  Материалы и оборудование:

        Игрушка Зайка, дощечки, соленое тесто, салфетки, тарелка, иллюстрация пирожка, предварительно сделанные ягоды из пластилина,

Ход  занятия:

Воспитатель: Ребята, к нам сегодня гости пришли. Давайте поздороваемся с ними:

Здравствуйте ручки (хлоп-хлоп-хлоп),

                                    Здравствуйте  ножки (топ-топ-топ),

Здравствуйте гости (скок-скок-скок).

Слышим стук в дверь: Тук-тук!

Воспитатель: ребята, кто - то к нам в гости еще пришел! Давайте посмотрим.

Воспитатель: кто ребята к нам пришел? (ответ детей).

Воспитатель: давайте с зайчиком поздороваемся! Здравствуй зайчик!

Все здороваются с зайчиком.

Воспитатель: зайчик, а почему ты такой грустный?

Зайчик отвечает: я слепил пирожок из снега, принес домой, а он у меня растаял!

Воспитатель: не расстраивайся зайчик, мы с ребятами постараемся тебе помочь. А чтобы настроение было радостным, споем песенку:

Я пеку, пеку, пеку

Деткам всем по пирожку,

И для зайчика -дружка,

Испеку я пирожка!!

Воспитатель: зайчик, тебе понравилась наша песенка?(зайчик кивает головой).

Воспитатель: ребята, а давайте поможем зайчику слепить пирожки?(ответы детей).

Воспитатель: а теперь садитесь на свои места,  на стульчики за столы.

Ребята усаживаются на свои места.

Воспитатель: ребята, я приготовила для вас тесто и из него мы будем лепить пирожки.

Воспитатель: 

Вот у меня в руках большой кусочек теста, а мы будем отщипывать маленький кусочек. Раздаю кусочки теста.

Воспитатель: ребята, посмотрите и потрогайте, тесто какое?(ответы детей).

Воспитатель:а теперь скатаем шар из теста, ладошкой прижимаем,  получается лепешка.  Кладем в середину лепешки начинку(ягоды ). Защипываем края лепешки и получается у нас вот такой пирожок! Пирожки выкладываем на тарелочку.

Воспитатель: Из чего мы лепим пирожки?(ответы детей).

Какая начинка? Из чего?(ответы детей)

Для кого?(ответы детей).

Воспитатель всех хвалит, каждому говорит: Молодец!

Воспитатель: Ребята, возьмите салфеточки и  вытрите  ручки.

Воспитатель: Ребята, а давайте покажем зайчику, как мы умеем играть!

Физкультминутка:

Воспитатель с ребятами: Зайка серенький сидит и ушами шевелит

з  Вот так, вот так! Он ушами шевелит!

  (руки над головой изображаем ушки)

  Зайке холодно сидеть, надо лапочки погреть

  Вот так, вот так! Надо лапочки погреть!

  (Хлопаем в ладошки)

  Зайке холодно стоять, надо зайке поскакать

  Вот так, вот так! Надо зайке поскакать!

  (подпрыгиваем на двух ногах).

Дети выполнят соответствующие движения.

Рефлексия:

Воспитатель: Ребята, а давайте вспомним, кто сегодня  в гости к нам  приходил ?(ответы детей).

Что лепили мы для зайчика?(ответы детей)

Пирожки с какой начинкой были?(ответы детей)

Ребята  говорят зайчику и гостям: До свидания!