Конспект Лепка "Русская изба"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Лепка- Русская изба.

В рамках комплексно – тематического планирования: « Народное искусство. Культурное наследие.»

 Тема занятия. Бревенчатый домик.

Программное содержание:

- Формировать умение создавать предметы, состоящие из квадратных частей.

- Формировать умения соблюдать пропорции.

- Развивать мелкую моторику.

- Развивать внимание, творческий интерес.

- Совершенствовать умение раскатывать комок пластилина между ладонями

прямыми движениями.

- Прививать аккуратность при выполнении работы.

Словарная работа:

- Активизация словаря по теме «Дом»: стена, пол, крыша, окна.

Предшествующая работа: рассматривание иллюстрации разнообразных домов;

рассмотрели строение и части дома; чтение народной сказки «Заюшкина избушка».

Ход занятия.

- Ребята а кто- нибудь из вас когда то бывал в деревне? Видели какие в деревне дома?

- Предлагаю вам сегодня отправиться в путешествие в деревню. Поедем мы с вами на поезде, вставайте друг за другом, внимание, мы отправляемся.

(логоритмическая физминутка «Загудел паровоз)

- Вот мы с вами и приехали посмотрите какие дома нас встречают ? Правильно деревянные. А вы знаете какие ещё бывают дома, посмотрите на картинки. Дома бывают каменные и кирпичные, а ещё панельные. Но нас с вами в деревне встречают дома сделанные из дерева. Когда дерево выростает до нужных размеров его спиливают, счищают с него кору и получается вот такие красивые гладкие, ровные брёвна. Из них по старым традициям люди строили свои дома, такие дома называли избами. Посмотр те как мало домиков в деревне, она совсем маленькая, предлагаю вам это исправить.

- Сейчас дети нам предстоит трудная, но интересная работа - будем строить дом!

- А из чего можно сделать дом? (ответы детей) (из кубиков, конструктора, бумаги и

т.д.)

- А давай те сделаем домик из пластилина! Мы сделаем бревнышки, а из них

сложим дом, крепкий и прочный.

Рассматривание иллюстрации с изображением дома.

- Из каких частей, состоит дом? (Стены, крыша.)

- Хотите построить свой дом?

- Как мы сможем сделать бревна? (Раскатаем много колбасок.)

- Бревна мы будем укладывать в виде квадрата – это будет основание дома.

(Показать.)

- Сверху ставим крышу (можно уложить две колбаски в виде треугольника с двух

сторон.)

Перед строительством дома предлагаю вам набраться сил.

Игра с движением «Тили – бом, строим мы красивый дом»

Тили бом – тили бом,

Строим мы красивый дом. (Дети хлопают в ладоши)

Вот такой высокий. (Поднимают руки)

Вот такой широкий (Разводят руки в стороны)

По ступенькам мы шагаем,

Дверь в квартиру открываем. (Шагают на месте)

Живет в доме вся семья –

Мама, папа, брат и я! (Стоя, загибают пальцы на руках)

Хоть полсвета обойдешь,

Лучше дома не найдешь! (Идут по кругу, руки на поясе)

Напоминание порядка работы: взять кусочек пластилина, разогреть его в ладошках,

раскатать между ладошками.

Палочки из пластилина

Раскатаем мы сейчас,

Вперед-назад ладошки

Движутся у нас!

Рассмотреть работу, обсуждение.

- Чему мы с вами сегодня научились?