Конспект по художественно-эстетическому развитию (пластилинография) в средней группе "Осенний листок"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Конспект по художественно-эстетическому развитию (пластилинография) в средней группе «Осенний листок».

Цель: Создавать образ осеннего листа, используя технику – пластилинография.

Задачи:

-Продолжать закреплять умение детей работать с пластилином (отщипывать маленькие кусочки пластилина, скатывать шар из пластилина между ладоней и расплющивать его сверху пальцев на картоне).

- Развивать внимание, память, образное восприятие, общую и мелкую моторику.

- Воспитывать интерес к окружающему миру, к изменениям в окружающей природе с приходом осени.

Оборудование: Иллюстрация осеннего листа, серия сюжетных картинок «Осень»; пластилин (желтого, красного, зеленого, оранжевого цветов, шаблон кленового листа, доски для лепки.

Ход образовательной деятельности

Дети стоят в кругу, выполняют движения по тексту:

Воспитатель:

Встанем мы в кружочек дружно,
     Поздороваться нам нужно
     Говорю тебе «Привет!»
     Улыбнись скорей в ответ.

Здравствуй, правая рука,

Здравствуй, левая рука,

Здравствуй, друг,

Здравствуй, друг,

Здравствуй, наш весёлый круг!

Ребята, посмотрите, как красиво в нашей группе, сколько красивых листочков вокруг. Листочки, красные, желтые, зелёные.

Воспитатель произносит рифмовку:

Раз, два, три, четыре, пять Дети шагают на месте.

Это каждый должен знать:

Лето, осень и зима, Хлопки в ладоши.

А потом придет весна.

А теперь друг друга спросим, Разводят руки в стороны и смотрят друг на друга

Что настало нынче?

Осень!        

Давайте сейчас вместе расскажем об осени. Я буду начинать предложения, а вы их заканчивайте. Дети рассматривают картинки из серии «Осень».

Осенью листья становятся… желтыми, красными.

Осенью становится… холодно.

Осенью дует холодный… ветер.

Осенью после дождя… много луж.

Осенью созревают… овощи и фрукты.

Осенью в лесу собирают… грибы, ягоды.

Осенью часто идут… дожди.

Дети садятся на стульчики.

Воспитатель:  Ребята, слышите, кто-то постучался к нам в дверь? Посмотрим, кто там?

Дети: Да

Воспитатель: (Заносит куклу) Дети, посмотрите, к нам в гости пришла кукла Даша! Она недавно была в осеннем лесу и принесла нам красивые осенние листья. С каких деревьев эти листочки?

Ответы детей: с клена, дуба, березы, рябины..

Воспитатель: Какой красивый букет!

Ребята, вот это кленовый лист. Во многом у нас с осенью ассоциируется именно с этими листьями. Какого он цвета? (Кленовые листья бывают разного цвета. Летом они зелёные, а осенью становятся жёлтыми и красными. На что он похож (на корону). По краям листа расположены острые зубчики, а верх напоминает царскую корону.

Даша: Осень подарила такой красивый наряд. Мы наблюдали листопад. Листочки стали такими разными: зелеными, желтыми, красными, оранжевыми. А сейчас мне грустно, потому что все листочки облетели. На веточках почти ничего не осталось… Ах, как печально, что я их больше не увижу…

Воспитатель: Подожди, Даша. Мы с ребятами сможем тебе помочь. Мы слепим листочки из пластилина.

Даша: Было бы здорово. Спасибо вам.

Воспитатель: Давайте, ребятки, поможем нашему гостю. Сегодня мы разукрасим кленовые листики пластилином.

Этот метод называется пластилинография. (показ)

1) Берем шаблон нашего листика.

2) Затем разноцветные кусочки пластилина наложить на силуэт листика и «вливать» цвет в цвет (не выходя за контур).

3) Сгладить(размазать) границы соединения пластилиновых пятен разного цвета пальцами.

4). Начинать работу надо от середины к фигурным краям.

5) Раскатать короткую тонкую колбаску желтого (коричневого) цвета -это черешок листика.

6) Стекой нарисовать прожилки у листика.        

Но прежде, чем мы приступим к работе, разомнем наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика.

Листья осенние тихо кружатся,

( плавные движения кистями рук слева направо)

Листья нам под ноги плавно ложатся

( плавно опускаем ручки вниз)

И под ногами шуршат, шелестят,

( трем ладошки друг о друга)

Будто опять   закружиться хотят.

 (поднимаем ручки вверх и плавно ими машем)

Воспитатель: Возьмите пластилин, отщипите небольшой кусочек, нанесите его на листочек, а затем указательным пальцем, надавливая на пластилин размажьте, таким образом у нас получится цветной листочек. Мы будем отщипывать желтый, красный, оранжевый, зеленые цвета. И у нас получится красивый осенний листочек.

Дети под спокойную музыку выполняют  работу. Воспитатель оказывает индивидуальную помощь, если необходимо.

Воспитатель: Даша, посмотри, какие красивые осенние листочки у нас получились.

Даша: Ой, какие листочки. Яркие, красивые. Спасибо вам, ребята!

Воспитатель: Ребята, понравилось ли вам занятие? Что вы узнали нового?