Конспект занятия по рисованию во 2 младшей группе «Волшебная снежинка»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект занятия по рисованию во 2 младшей группе «Волшебная снежинка»

Программное содержание:

1. Закреплять умение рисовать гуашью.
2. Умение рисовать прямые линии.
3. Расширять представления детей о зиме.
4. Воспитывать чувство радости от нарисованного.

Предварительная работа:

1. Чтение стихотворения Снежинки».
2. На прогулке наблюдение за падающим снежинок.

Материалы и оборудование:

1. Гуашь белого цвета
2. Бумага голубого цвета.
3. Снежинки из бумаги образец.

Ход занятия:

В.- воспитатель, Д.- дети.

В.: Ребята какое сейчас время года?

Д.: Зима.

В.: Правильно, наступила зима! Все белым бело, выпало много снега. А вы любите зиму? Почему?

Д.: ответы детей

В.: Зима- веселое время года, можно придумать много всяких игр и развлечений: можно играть в снежки, кататься с горки, на коньках и санках, лепить снеговика.

А вы знаете, что снег состоит из маленьких снежинок?

Когда мы с вами гуляли, мы рассматривали снежинки, какие они маленькие, легкие и воздушные, красивые и все разные.

Чтение стихотворения «Снежинки»

Снежок порхает и кружится

На улице бело.

И превратились лужицы

В холодное стекло.

Где летом пели зяблики,

Сегодня – посмотри!

Как розовые яблоки,

На ветках снегири.

Дети встают, кружатся и танцуют как снежинки.

В.: Молодцы! Вы как настоящие снежинки, кружитесь, порхаете. Ребята, но придет весна, снег растает, а вместе с ним и красивые снежинки. Давайте, сделаем так, чтобы снежинки остались с нами, даже летом, давайте их нарисуем!

Д.: да

Дети садятся за столы. На столах лежат на каждого ребенка голубая бумага, кисточка, гуашь и стакан с водой.

В.: какого цвета снежинки?

Д.: Белого.

В.: Молодцы! Снежинки белые, мы берем краску белого цвета. Будем рисовать кисточкой. Я кисточку макаю в белую краску и русую линию сверху вниз, затем еще линию справа налево. Получился крестик. Затем еще рисую 2 наклонные линии и получилась красивая снежинка.

Дети рисуют снежинки, воспитатель помогает.

Физкультминутка:

На дворе у нас мороз (Дети хлопают себя ладонями по плечам)

Чтобы носик не замерз (топают ногами)

Надо ножками потопать

И ладошками похлопать.

С неба падают снежинки (поднимают руки над головой)

Как на сказочной картинке (как будто хватают снежинки)

Будем их ловить руками

И покажем дома маме.

А вокруг лежат сугробы (руки в стороны)

Снегом замело дороги.

 Не завязнуть в поле чтобы (ходьба на месте)

Поднимаем выше ноги

Мы идем, идем, идем (ходьба на месте)

И к себе приходим в дом. (дети садятся на свои места).

В.: Ребята, посмотрите какие у вас получились красивые снежинки и все они разные, необычные.

В.: Что мы с вами сегодня рисовали?

Д.: Снежинки.

В.: каким цветом?

Д.: Белым.

В.: Дети, вам понравилось наше занятие?

Д.: Да.