Открытое занятие по аппликации во второй младшей группе
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)
Конспект
непосредственно-образовательной деятельности по
«Художественно-эстетическому развитию»
(аппликация)
во второй младшей группе
по теме: «Платье для куклы Наташи»
Цель: Научить создавать аппликации на бумаге с помощью геометрических фигур.
Задачи:
Образовательные:
- Учить детей выбирать нужный цвет, форму для украшения платья
- Закреплять умение называть цвет (зелёный, жёлтый) и форму (квадрат, круг).
- Закреплять элементы одежды (пуговицы, карманы)
Развивающие:
- Формировать умение аккуратно пользоваться клеем, намазывать его
кисточкой тонким слоем на обратную сторону наклеиваемой фигуры;
прикладывать стороной, намазанной клеем, к листу бумаги и плотно
прижимать салфеткой.
- Развивать умение создавать аппликацию на бумаге.
Воспитательные:
- Приобщать детей к искусству аппликации, формировать интерес к этому
виду деятельности.
- Формировать навыки аккуратной работы.
Материалы и оборудование:
Магнитная доска. Материал для магнитной доски: Платье белого цвета,
Раздаточный материал: платья, кружки желтого и квадраты
зеленого цвета, клей, кисточка, салфетки.
Ребята, посмотрите, как много сегодня у нас гостей. «Чтобы вежливыми быть, надо здравствуй говорить!»
Давайте поздороваемся с гостями.
Ход занятия
Раздается стук в дверь.
Воспитатель вносит куклу.
– Дети, к нам в гости пришла кукла. Её зовут Наташа. Давайте с ней поздороваемся.
Посмотрите, какая она красивая, но грустная.
Ах, какое платьице!
Ольга Погребняк Скиф
Ах, какое платьице!
Наташеньке так нравится!
Рукава - фонарики,
Воротничок есть маленький,
Кружева, да рюшечки
На платье у дочурочки
От счастья она кружится -
Наташей все любуются.
Красивое платье
Платон Андреев
Наша мама любит шить,
Платьице мне сшила.
Как приятно в нём кружить,
Это очень мило.
Платье легкое, как пух!
Цвета голубого!
Красивее нет вокруг,
Платьица такого.
- Ребята, у куклы Наташи в Детском саду Праздник. Она купила себе в магазине платье (показ на магнитной доске).
Но на нём совсем нет узоров. Наташа очень просит, чтобы вы ей украсили платье. Поможем?
– Посмотрите, чем мы будем украшать платье.
– Платье мы украсим пуговицами. Пуговицы какого цвета у нас будут?
– Пуговицы на платье будут жёлтого цвета.
– Кто покажет пуговицы жёлтого цвета? Вика, покажи, пожалуйста. (1-2
человека). Молодцы! Всё верно. Это жёлтые пуговицы.
- А кто скажет на какую геометрическую фигуру похожа пуговица?
Миша, скажи, пожалуйста.
-Пуговица похожа на геометрическую фигуру – круг.
-Молодцы! Правильно!
Пуговицы у нас будут круглые и жёлтые.
– Карманы у платья будут какого цвета, кто скажет?
- Никита, скажи, пожалуйста.
- Верно, карманы у нас будут зелёного цвета.
- А кто скажет на какую геометрическую фигуру похожи карманы?
- Альбина, скажи, пожалуйста.
- Правильно, карман похож на геометрическую фигуру – квадрат.
Но прежде чем взяться за дело, давайте разомнем наши пальчики и поиграем
с Наташей.
Пальчиковая гимнастика:
- Жили-были в домике (Сжимаем и разжимаем кулачки.)
Маленькие гномики:
Токи, пики, лики, (Загибаем пальчики, начиная с больших, на обеих руках одновременно.)
Чики, микки.
Раз, два, три, четыре, пять. (Разгибаем пальчики)
Стали гномики стирать ( Тереть кулачками друг о друга)
Токи- рубашки, Загибаем пальчики (по пальчику на каждую строчку), начиная с больших на обеих руках одновременно.
Пики- платочки,
Лики-штанишки,
Чики- носочки,
Микки умница был,
Всем водичку носил.
- Молодцы, ребята, теперь наши пальчики готовы к работе.
- Самое время приступить к делу. Я предлагаю вам сесть за столы.
Ноги поставьте вместе, спинки держим ровно.
- Ребята, посмотрите внимательно на платья, которые лежат у вас на столе перед каждым из вас, на тарелочках лежат круги-пуговицы жёлтого цвета и квадраты-карманы зеленого цвета. Давайте сначала разложим детали на платье, убедимся, что всё правильно и только потом приступим к наклеиванию.
(Дети работают с раздаточным материалом).
-Ребята, я вам напоминаю, что клея на кисточку мы берем немного,
намазываем кружок с обратной стороны тонким слоем, прикладываем
стороной намазанной клеем к нашему платью и аккуратно приклеиваем,
затем плотно прижимаем салфеткой.
Фоновая музыка (из Программы по возрасту, предлагаю «Новая кукла»
П.И.Чайковский)
Физминутка
Платье
Это платье для Наташки —
Красные горошки.
А на платье два кармашка,
Спрячем в них ладошки.
Четыре ритмичных поворота вправо-влево, руки на поясе.
Четыре ритмичных прыжка на обеих ногах.
«Рисуют» на животике два кармашка.
Прикладывают обе ладошки к животику.
(готовые работы разместить на столе и рассмотреть вместе с детьми)
– Ну, вот все платья украсили. Очень красиво!
(Анализ работ детей).
Воспитатель берет куклу: Наташа, посмотри, какие красивые платья
получились у наших ребят. Тебе нравятся? (Кукла кивает). Вот видите, кукле
Наташе очень понравилось, как вы украсили её платья. А как вы думаете в
таком платье можно пойти на Праздник в Детский сад? А на день рождения к подружке? (ответы детей), а на прогулку в парк? (ответы детей)
Воспитатель от имени куклы говорит: «Какие вы молодцы, постарались от
души! Теперь у меня много нарядных платьев. Спасибо, ребята!» (Дети:
пожалуйста, Наташа).
Воспитатель: Были рады тебе помочь. До свидания, Наташа. Приходи к нам в
гости еще.
Дети прощаются с куклой.
Подведение итогов:
- Ребята кто к вам приходил в гости?
- В чем вас попросила Наташа помочь ей?
- Чем украшали платье? А кружочки каким цветом? А квадраты какого цвета?
- Куда Наташа собралась в платье?
- Молодцы ребята.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 18.65 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект
непосредственно-образовательной деятельности по
«Художественно-эстетическому развитию»
(аппликация)
во второй младшей группе
по теме: «Платье для куклы Наташи»
Цель: Научить создавать аппликации на бумаге с помощью геометрических фигур.
Задачи:
Образовательные:
- Учить детей выбирать нужный цвет, форму для украшения платья
- Закреплять умение называть цвет (зелёный, жёлтый) и форму (квадрат, круг).
- Закреплять элементы одежды (пуговицы, карманы)
Развивающие:
- Формировать умение аккуратно пользоваться клеем, намазывать его
кисточкой тонким слоем на обратную сторону наклеиваемой фигуры;
прикладывать стороной, намазанной клеем, к листу бумаги и плотно
прижимать салфеткой.
- Развивать умение создавать аппликацию на бумаге.
Воспитательные:
- Приобщать детей к искусству аппликации, формировать интерес к этому
виду деятельности.
- Формировать навыки аккуратной работы.
Материалы и оборудование:
Магнитная доска. Материал для магнитной доски: Платье белого цвета,
Раздаточный материал: платья, кружки желтого и квадраты
зеленого цвета, клей, кисточка, салфетки.
Ребята, посмотрите, как много сегодня у нас гостей. «Чтобы вежливыми быть, надо здравствуй говорить!»
Давайте поздороваемся с гостями.
Ход занятия
Раздается стук в дверь.
Воспитатель вносит куклу.
– Дети, к нам в гости пришла кукла. Её зовут Наташа. Давайте с ней поздороваемся.
Посмотрите, какая она красивая, но грустная.
Ах, какое платьице!
Ольга Погребняк Скиф
Ах, какое платьице!
Наташеньке так нравится!
Рукава - фонарики,
Воротничок есть маленький,
Кружева, да рюшечки
На платье у дочурочки
От счастья она кружится -
Наташей все любуются.
Красивое платье
Платон Андреев
Наша мама любит шить,
Платьице мне сшила.
Как приятно в нём кружить,
Это очень мило.
Платье легкое, как пух!
Цвета голубого!
Красивее нет вокруг,
Платьица такого.
- Ребята, у куклы Наташи в Детском саду Праздник. Она купила себе в магазине платье (показ на магнитной доске).
Но на нём совсем нет узоров. Наташа очень просит, чтобы вы ей украсили платье. Поможем?
– Посмотрите, чем мы будем украшать платье.
– Платье мы украсим пуговицами. Пуговицы какого цвета у нас будут?
– Пуговицы на платье будут жёлтого цвета.
– Кто покажет пуговицы жёлтого цвета? Вика, покажи, пожалуйста. (1-2
человека). Молодцы! Всё верно. Это жёлтые пуговицы.
- А кто скажет на какую геометрическую фигуру похожа пуговица?
Миша, скажи, пожалуйста.
-Пуговица похожа на геометрическую фигуру – круг.
-Молодцы! Правильно!
Пуговицы у нас будут круглые и жёлтые.
– Карманы у платья будут какого цвета, кто скажет?
- Никита, скажи, пожалуйста.
- Верно, карманы у нас будут зелёного цвета.
- А кто скажет на какую геометрическую фигуру похожи карманы?
- Альбина, скажи, пожалуйста.
- Правильно, карман похож на геометрическую фигуру – квадрат.
Но прежде чем взяться за дело, давайте разомнем наши пальчики и поиграем
с Наташей.
Пальчиковая гимнастика:
- Жили-были в домике (Сжимаем и разжимаем кулачки.)
Маленькие гномики:
Токи, пики, лики, (Загибаем пальчики, начиная с больших, на обеих руках одновременно.)
Чики, микки.
Раз, два, три, четыре, пять. (Разгибаем пальчики)
Стали гномики стирать ( Тереть кулачками друг о друга)
Токи- рубашки, Загибаем пальчики (по пальчику на каждую строчку), начиная с больших на обеих руках одновременно.
Пики- платочки,
Лики-штанишки,
Чики- носочки,
Микки умница был,
Всем водичку носил.
- Молодцы, ребята, теперь наши пальчики готовы к работе.
- Самое время приступить к делу. Я предлагаю вам сесть за столы.
Ноги поставьте вместе, спинки держим ровно.
- Ребята, посмотрите внимательно на платья, которые лежат у вас на столе перед каждым из вас, на тарелочках лежат круги-пуговицы жёлтого цвета и квадраты-карманы зеленого цвета. Давайте сначала разложим детали на платье, убедимся, что всё правильно и только потом приступим к наклеиванию.
(Дети работают с раздаточным материалом).
-Ребята, я вам напоминаю, что клея на кисточку мы берем немного,
намазываем кружок с обратной стороны тонким слоем, прикладываем
стороной намазанной клеем к нашему платью и аккуратно приклеиваем,
затем плотно прижимаем салфеткой.
Фоновая музыка (из Программы по возрасту, предлагаю «Новая кукла»
П.И.Чайковский)
Физминутка
Платье
Это платье для Наташки —
Красные горошки.
А на платье два кармашка,
Спрячем в них ладошки.
Четыре ритмичных поворота вправо-влево, руки на поясе.
Четыре ритмичных прыжка на обеих ногах.
«Рисуют» на животике два кармашка.
Прикладывают обе ладошки к животику.
(готовые работы разместить на столе и рассмотреть вместе с детьми)
– Ну, вот все платья украсили. Очень красиво!
(Анализ работ детей).
Воспитатель берет куклу: Наташа, посмотри, какие красивые платья
получились у наших ребят. Тебе нравятся? (Кукла кивает). Вот видите, кукле
Наташе очень понравилось, как вы украсили её платья. А как вы думаете в
таком платье можно пойти на Праздник в Детский сад? А на день рождения к подружке? (ответы детей), а на прогулку в парк? (ответы детей)
Воспитатель от имени куклы говорит: «Какие вы молодцы, постарались от
души! Теперь у меня много нарядных платьев. Спасибо, ребята!» (Дети:
пожалуйста, Наташа).
Воспитатель: Были рады тебе помочь. До свидания, Наташа. Приходи к нам в
гости еще.
Дети прощаются с куклой.
Подведение итогов:
- Ребята кто к вам приходил в гости?
- В чем вас попросила Наташа помочь ей?
- Чем украшали платье? А кружочки каким цветом? А квадраты какого цвета?
- Куда Наташа собралась в платье?
- Молодцы ребята.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект открытого занятия по аппликации во второй младшей группе ЗПР
ИЗО деятельность...
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/03/picture-676450-1443873196.jpg)
Конспект открытого занятия по аппликации во второй младшей группе
Аппликация "Подарим Клоуну шары"...
![](/sites/default/files/pictures/2018/04/15/picture-962687-1523821298.jpg)
Открытое занятие по аппликации во второй младшей группе "Домик для козлят"
Материал полезен воспитателям младших групп ДОУ...
![](/sites/default/files/pictures/2021/05/07/picture-554607-1620388375.jpg)
Конспект открытого занятия по аппликации во второй младшей группе «Одуванчики» 2021г.
Воспитывать любовь к природе....
![](/sites/default/files/pictures/2023/02/10/picture-1100651-1675999936.jpg)
Конспект открытого занятия по аппликации для второй младшей группы «Домик для лисички» по сказке «Заюшкина избушка».
Цель: развитие продуктивной деятельности через аппликацию, формирование целостной картины мира. ЗАДАЧИ:- воспитывать аккуратность в работе при пользовании клеем;- закреплять названия геометрическ...
![](/sites/default/files/pictures/2024/04/12/picture-1520634-1712899620.jpg)
Конспект открытого занятия по аппликации во второй младшей группе на тему "Ракета для Лунтика"
Конспек открытого занятия по аппликации содержит приветствие, физминутку, пальчиковую гимнастику. К детям в гости пришел Лунтик и попросил о помощи. Дети с помощью шаблона...
![](/sites/default/files/pictures/2016/01/27/picture-743780-1453881294.jpg)
Конспект открытого занятия по аппликации во второй младшей группе на тему: «Городской транспорт»
Цели: Учить различать по внешнему виду наземный транспорт и называть грузовой и легковой автомобили, автобус, трамвай. Закрепить умение пользоваться клеем, выполнять работу аккуратно, правильно ра...