Презентация программы "Умелые ручки"
презентация по аппликации, лепке

Слайд 1

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Умелые ручки» для детей 4-7 лет Автор: Хасанова А.К.

Слайд 2

Пояснительная записка Способность к творчеству – отличительная черта человека, благодаря которой он может жить в единстве с природой, создавать , не нанося вреда, приумножать, не разрушая. Желание творить – внутренняя потребность ребенка, она возникает у него самостоятельно и отличается чрезвычайной искренностью . Фантазируя, ребенок из реального мира попадает в мир придуманный. И увидеть его может лишь он, а наша задача помочь в его начинаниях.

Слайд 3

Актуальность программы: в создании условий для развития личности ребенка, развитии мотивации к познанию и творчеству, приобщении к общечеловеческим ценностям, для социального и культурного самоопределения, творческой самореализации личности ребенка, укреплении психического и физического здоровья детей.

Слайд 4

Цель кружка : Развитие мелкой моторики пальцев рук и творческих способностей детей через художественное творчество: рисование, аппликацию, лепку. Задачи: 1. Развивать и совершенствовать мелкую моторику пальцев рук, развивать зрительное внимание и умение ориентироваться на плоскости. 2. Развивать умение выполнять задание по образцу, понимать и выполнять инструкцию. 3. Развивать интерес к различным техникам художественного творчества, развивать творческие способности. 4. Знакомить с особенностями изобразительного материала, создавать несложные сюжеты и образы.

Слайд 5

Принципы работы с детьми : • доступность отбираемого материала ; • постепенное усложнение программного содержания, методов и приёмов руководства детской деятельностью ; • индивидуальный подход к детям;

Слайд 6

Ожидаемые результаты : Дети будут знать: - о разнообразии техник художественной деятельности; - о свойствах и качествах различных материалов; - о технике безопасности во время работы.

Слайд 7

Дети будут уметь : - аккуратно пользоваться кистью и клеем; - отщипывать и придавать необходимую форму пластилину; - планировать свою работу; - договариваться между собой при выполнении коллективной работы; - анализировать, определять соответствие форм, размеров, цвета, местоположения частей; - аккуратно и экономно использовать материал.

Слайд 8

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!