Конспект по аппликации «Домик для Мишки» в младшей группе
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект занятия по аппликации «Домик для Мишки» в младшей группе

Программные задачи:

- Формировать умение у детей конструйровать дом для Мишки;

-Развивать чувство формы и композиции;

-Воспитывать самостоятельность, аккуратность.

Оборудование: бумага, клей, бумажные заготовки, игрушка мишка, салфетки, иллюстрации домов.

Ход:

Дети встают в круг произнося слова.

Здравствуй, солнце золотое!

Здравствуй, небо голубое!

Здравствуй, вольный ветерок!

Здравствуй, маленький дубок!

Здравствуй детишки,

Девчонки и мальчишки!

Ребята, отгадайте загадку:

Он коричневый, лохматый.

Угадайте – ка, ребята,

Кто, построив тёплый дом,

Спит всю зиму в доме том? (медведь)

К нам в гости пришёл медведь. Скоро наступит зима, а мишке негде спать. Как зимуют медведи? Ответы детей (медведи всю зиму спят в берлоге).

Медведь - грозный лесной житель, который хорошо плавает и лазит по деревьям. Хотя медведь – это хищник, но он любит и растительную пищу: ягоды, плоды, зёрна, траву, корешки растений. В зимний период бурый медведь не нарушает тишину леса, он мирно спит до весны. В конце зимы в медвежьих берлогах появляются медвежата. Что бы мишка сладко, крепко спал, нужно сделать для него домик. Сделаем для мишки домик? (дети соглашаются) Расскажите, какие бывают дома? Ответы детей (деревянные, каменные, многоэтажные, одноэтажные) Из чего состоит дом? (стены, окна, двери, крыша, фундамент).

Присаживаемся за столы, сейчас я расскажу и покажу, как мы будем строить  дом для Мишки. У вас у всех на столах в тарелочках готовый материал с геометрическими фигурами,  предлагаю сконструировать дом для Мишки.  С большого квадрата мы  построим дом, а из треугольника крышу, а самого  маленького квадрата окошко.

Сейчас мы разомнём пальчики, чтобы они лучше работали.

Пальчиковая гимнастика «Молоточкам я стучу»

Молоточком я стучу, (стучим кулачком по кулачку)

Дом построить я хочу, (складываем «крышу» перед собой)

Строю я высокий дом! (поднимаем «крышу» высоко)

Буду жить я в доме в том! (хлопаем в ладоши)

Приступаем к работе (дети выполняют, воспитатель помогает)

Поиграем в подвижную игру «У медведя во бору»

Водящий ребёнок – мишка спит на стульчике. Дети собирают ягоды и подходят к мишке. Произносят слова:

У медведя во бору

Грибы, ягоды беру,

А медведь не спит,

Всё на нас глядит,

А потом как побежит.

Медведь догоняет детей и ловит. Игра продолжается 2-3 раза.