План самообразования на тему: «Развитие тонкой ручной моторики посредством лепки из солёного теста» на период 2022-2023 гг.
методическая разработка по аппликации, лепке (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Ручеек» с. Большое Афанасово»

Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан

План самообразования воспитателя Донсковой Ранохон Таир кизи

на тему: «Развитие тонкой ручной моторики посредством лепки из солёного теста»

на период 2022-2023 гг.

                                                                                            Начато 2022год

с. Большое Афанасово, 2022

Содержание

План работы 2022-2023………………………………………………………………3

Список использованных источников…………………………………………….....4

2022 -2023гг.

Цель: формирование художественно – творческой активности личности через создание творческих работ на основе приемов и методов лепки.

Задачи:

• научить работать с пластическими материалами, разнообразными способами декорирования
• научить применять способы объемной лепки
• развить способность эстетически работать с пластическими материалами, творчески подходить к работе

Актуальность

Народное декоративно-прикладное искусство — одно из средств эстетического воспитания — помогает формировать художественный вкус, учит видеть и понимать прекрасное в окружающей нас жизни и в искусстве. Народное искусство, национальное по содержанию, способно активно воздействовать на духовное развитие человека, на формирование патриотических и интернациональных чувств. Творческая деятельность детей 5 - 6 лет значительно совершенствуется. Прежде всего более законченной становится форма вылепленных предметов, уточняются пропорции. У детей чаще, чем в предшествующей группе, появляется желание дополнить свою лепку такими деталями, которые украсят поделку и сделают ее более выразительной. Связано это с тем, что дети еще более окрепли физически, развилась мелкая мускулатура рук, движения пальцев стали более точными, возросла и острота зрения. Все это дает возможность выполнять сложные детали, используя налепы и роспись. У детей появляется эстетическая оценка своих изделий, что повышает требовательность как к изобразительным, так и к выразительным средствам лепки, которые ребенок использует в своей работе. Декоративная лепка в данной группе включает в себя изображение декоративных пластинок, посуду и лепку фигурок по типу народных сказок. Одновременно углубляются знания детей о народных промыслах.

Список использованных источников

1. Гусева, И.В. Игрушки из соленого теста. Для детей 5-7 лет и их родителей / И.В. Гусева. - М.: Литера, 2013. - 288 c.

2. Зайцев, В.Б. Детское творчество. Игрушки из соленого теста / В.Б. Зайцев. - М.: Рипол Классик, 2011. - 539 c.

3. Зайцев, Виктор Игрушки из соленого теста / Виктор Зайцев. - М.: Рипол Классик, 2011. - 188 c.

4. Лепка из соленого теста. - М.: Фолио, 2011. - 224 c.